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通过分析一道经典几何题的各种解法,发现每种解法都会产生一个“不合理”的答案.本文深入剖析“不合理”背后的合理性,同时编制了一道原题的“姊妹题”并探究了多种解法. 相似文献
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前几天，一位要好的朋友带着儿子张恒，拿着一份小学三年级的语测试卷来到我家，让我看看试卷，帮他分析儿子半个学期的学习质量。我欣然接受了这个任务，认真审阅了试卷，发现有一道“字”与“词”和一道“阅读理解题”给判错了，原本是可以得分的。 相似文献
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陈景怡 《少年文艺(南京)》2011,(11):16-17
妈妈有一个亮闪闪的小包,一道红、一道黄、一道绿、一道蓝……漂亮极了！我好奇地问：“妈妈,包里都装了些什么？”妈妈神秘地说,“不告诉你。” 相似文献
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某地高中语文毕业会考试卷出了一道“现代文阅读综合题”,要求考生阅读分析“那时偶或来谈的是一个老朋友金心异。……便称之为《呐喊》”(详见教育部统编高中《语文》第四册中的鲁迅《呐喊》自序)一段文字。其中有一道选择题是:“不惮于前驱”的含义是:(在对的答案后面打“√”)a.使他们与前驱相比而感到不怕( ) 相似文献
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本对高中物理教材中“机械能”一章有关“汽车功率保持不变,沿坡路行进”的一道习题进行了详尽的分析讨论,得出了该题实为多项选择题的结论。 相似文献
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本文对高中物理教材中“机械能”一章有关“汽车功率保持不变,沿坡路行进”的一道习题进行了详尽的分析讨论,得出了该题实为多项选择题的结论。 相似文献
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李权玉 《中国校外教育(理论)》2010,(11):149-149
物理学习是职高新生所面临的一道“新坎”,也是物理教师和学生心上的一道“坎”,要想顺利跨越这道“心坎”,就要了解“新坎”形成的原因以及跨越“心坎”的策略。就“新坎”形成的主要原因和跨越“心坎”的策略,作了详尽论述。 相似文献
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吴培光 《作文成功之路(高中版)》2011,(7):46-49
【文题】
阅读下列材料，根据要求作文。
一次数学考试，毛毛有一道题做错了，被老师扣了1分。还有一道连线题，左边列的是“一车土”“一块砖”“一张纸”，右边列的是“1吨”“2公斤”“3克”。 相似文献
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“作文评改”实质上就是一道该由学生去完成的语文练习题。它是写作理论与写作实践间的桥粱，也是阅读与写作间的桥梁，是全面把握“文章评改标准”的重要实践：评改是写作的最后一道工序(只写作文不学评改的写作课是不完整的写作课)；详改又是一道阅读题(一道以独立阅读分析为前提的题目)。 相似文献
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在《新闻晚报》看到过这样一则报道：一道小学一年级的语文阅读题,素材是“孔融让梨”的故事,题目中有一道是：“如果你是孔融,你会怎么做？”学生回答：“我不会让梨。”结果被教师打了一个大大的叉。 相似文献
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丁昌华 《中学语文(读写新空间)》1991,(3)
高中语文第二册《眼睛与仿生学》的课后练习里,编者安排了一道习题,提出了“综合说明”和“分析说明”的概念。编者在给这两个概念下了定义之后,便要求学生从课文中找出例子来。在指导学生完成此题时,“综合说明”比较容易把握,但“分析说明”的答案却出现了分歧,学生对人民教育出版社 相似文献
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考试过后,写试卷分析时,我发现有一道题学生失分最多。这道题要求把比喻句补充完整:“我做了一件好事,心里像( )一样甜。”标准答案是“吃了蜜”。全班只有两个孩子是这么写的,其他学生写得五花八门:“吃了糖”“吃了苹果”“吃了巧克力”“吃了奶油蛋糕”……所以都被扣了分。 相似文献