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[教学目标]
1.积累掌握文言词汇,翻译文言文.
2.从不同角度品味寓意.
[教学过程]
一、问题导学,设疑导入
教师引言:俗话说,“人生就是一场戏”,在人生这个大舞台上,我们每个人都扮演着属于自己的角色,上演着属于自己的戏.今天这堂课上,也将上演一场戏,戏的名称叫“黔之驴”.素未谋面的一只驴和一只虎见面了,它们之间会发生怎样的故事呢? 相似文献
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肯特·尼伯恩 《小作家选刊(小学)》2003,(10)
在每个人的成长过程中,都会面对一些难以解决的问题。因此,大家都需要得到指引,需要听听父母或好友的意见。因为他们经历过生活的悲喜,对人生有着深刻的感悟。肯特·尼伯恩是美国一位出色的作家,他写给儿子的一封封书信,情真意切,语重心长,字里行间充满着智慧,指点着迷津。本刊将在“名师点拨”栏目中陆续刊发肯特给儿子的信件。让我们大家都来听听他的肺腑之言吧,或许,它能帮你闯过人生的磕磕绊绊;或许,它能指点你去寻求幸福的明天;或许……编者 相似文献
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看完这篇《好运设计》,我不禁想提这样一个问题：此作的基调究竟是欢乐还是忧伤？或许有入会说是欢乐,因为整篇散文文笔幽默,详尽地描摹着一个美好的有关理想人生的白日梦;尽管其中不无调侃,但也绝谈不上讽刺,反而能在一种逗乐中让人若有所悟,会心一笑。或许也有入会说是忧伤,因为一个白日梦的背后往往隐含着人生的缺憾, 相似文献
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阎连科笔下的苦难和疾病书写在当代文坛上是一个特殊的存在,他揭露出在生命大限和残酷现实面前展现的人生百态。在《日光流年》这个死亡剧场里,每个人的眼中都燃烧着求生的火焰,接连上演一场又一场的劫难。荒诞的故事外衣下包裹着血淋淋的内核,包括虚假幻影对人的麻痹、人性之恶以及权力对奴性的绝对控制。三姓村在轰轰烈烈的自我拯救中着迷、沉溺而陷入生死循环的轮回。 相似文献
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审美生存是人的物质生命和精神生命互动与统一的本体性存在,它体现着人的创造、超越、文明和智慧的精神,也是一种积极的人生态度.处于人生困惑中的当代大学生要想在现代社会有所作为,就必须学会审美的生存,才能从容面对人生的荣辱苦乐,走向人生的澄明之境. 相似文献
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<正>自"轴心时代"起,哲学即在人生对话中开启。它展现的正是哲学本义:以文会友,以友辅仁。不必高视"会友""辅仁"之事,它其实就是读经典之书、明人生之理,增进人生智慧、提升人生境界,转化和完善人之世界观,让人过上有意义的幸福生活。 相似文献