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在大学英语教学改革的过程中,我校开设了英美影视赏析公选课,旨在完善多元生态化的大学英语课程体系,帮助学生学习英美文化和文学知识,提高其英语听说和写作能力,从而提高学生的英语综合应用能力。 相似文献
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《考试周刊》2017,(92)
随着我国教学工作的逐步完善,在大学英语的教学过程中,关于英美文学知识的多维审美能力的培养工作面临各种困境,在相关英美文学知识的学习过程中,学生往往将学习的重点关注到考试上,不愿意花费时间和精力去阅读文学作品,老师的教学方式也仅仅局限于英美文学作品的语言分析和讲解上。因此,本文以实践教学为例,通过对英美文学作品中的人物性格塑造、主旨思想以及作者的写作手法等进行全面的分析,从而更好地引导学生提高关于英美文学作品中的多维审美能力,教授学生新型的学习模式与分析方法,不断地培养学生的自主学习能力和创新思维等,并提出相应的建议,旨在建立新型的英语教学模式,更好地开展英语教学工作。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2016,(11):101-103
欧美文学知识在英语专业的教学中,一直具有至关重要的作用,且一直作为英语专业的主修课程而存在。但是,长久以来,英美文学在大学英语教学中的地位和作用却一直被忽视。鉴于此,从大学英语的教学目标和欧美文学在英语学习的重要性方面出发,结合英语的语言特点,分析在大学英语教学内容中融入英美文学知识的重要性和教学策略,以期能够对大学生英语综合能力的培养和人文素质的培养起到一定的指导作用。 相似文献
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英美文学学习是大学英语整个教学活动的重要组成部分,在教学中起着举足轻重的作用。建构主义理论强调以"学生为中心",通过协作、会话等学习环境要素充分发挥学生的主动性和积极性。在大学英语教学过程中以建构主义理论为指导,采用文化背景介绍、文学作品的阅读与欣赏等课堂教学方法,使学生在学习语言知识的同时增强阅读、写作能力,对语言的鉴赏和审美能力,提高创新思维能力。在建构主义理论观照下导入英美文学知识,对于潜移默化地培养学生综合文化素养和全面提高大学英语教学质量势必起着关键的作用。 相似文献
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英美文学是高校英语专业学生的必修课,但在针对非英语专业学生所进行的大学英语教学中,英美文学却没有受到足够的重视。本文从英美文学在大学英语教学中的重要作用入手,提出了一些将英美文学与大学英语教学融合的有效方法。 相似文献
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目前的大学英语教育仍普遍以应试教育为主,以为了考试而考试进行知识的学习和考试技能的培养,忽略了英语教学中最重要的一个环节,那就是英美文学教育.在教学中,发现非英语专业学生在英美文学知识方面严重不足.在大学英语教学中应该适当的开始应用英美文学教育,但是两种教育方法并不矛盾,因为一种语言的产生和发展与其文学的发展有着不可分离的必然关系.学生在不同的语言中能够更好地理解并且提高语言技巧,同时还能增强自身的文化素养提高素质.该文对此进行了深入的研究,以供参考. 相似文献
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杜鹃 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(6):164-165
我国高等教育愈来愈将提高教育质量放在了首要位置,强调培养学生的综合素质和创新能力.英美文学以其文化背景价值、写作的促进价值、对语言鉴赏和审美能力的提升价值在大学英语教学中起着举足轻重的作用.基于建构主义学习理论,利用现代网络技术在教学中导入英美文学知识,对于潜移默化地培养学生综合文化素养、锻炼实践与独立思考能力、全面提高教育质量势必起着关键的作用. 相似文献
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赖世桥 《中国校外教育(理论)》2014,(21):117
主要通过论述了大学英语教学中文学知识导入的重要性,重点提出了一些文学知识导入大学英语教学的途径和方法,旨在使学生获取英语语言能力的同时增强阅读能力,进一步提高写作水平,加深对英语文学的了解和感悟。 相似文献
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孙振亮 《漯河职业技术学院学报》2014,(3):180-181
大学英语教学不仅要传授语言知识,同时也要让学生了解英美文化。本文从文本教材和视频资料两个角度列举实例分析了如何在大学英语教学中传递文化信息,希望对提高大学英语教学质量和大学生英美文化修养有所裨益。 相似文献
12.
大学英语课程教学与英美文化的输入浅探 总被引：1，自引：0，他引：1
赵岩 《佳木斯教育学院学报》2011,(4):310-310
英美文化教学是大学英语教学中重要的一部分,也是大学英语教学改革的必然要求。本文分析了大学英语教学中强化英美文化输入的必要性,并就如何在大学英语教学中输入英美文化提出了相应的对策与建议。 相似文献
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在各种教改的推动下,大学英语教学日新月异,然而大学生对英语课文的理解和赏析只停滞在表面,究其原因在于教师未能重视文学知识在教学中的独特作用。文学知识在学生对文章的深层理解方面有着不可忽视的影响,在影响和培养学生树立良好的人格方面作用更是不可替代。因此,大学英语教学应当重视文学知识的输入。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(29)
英美文学是大学英语教学的重要内容之一,并且在全球化的背景下显得更为重要,是提高学生听说读写能力的重要方式,也是提升学生思想觉悟、生活品质的重要途径。本文从语料、语境、素材等方面提出了英美文学在大学英语教学中的价值体现,然后分析了英美文学应用于大学英语教学的主要途径,以供广大读者参考。 相似文献
15.
《语文学刊:高等教育版》2016,(10)
针对当前大学生过分追求四六级过级率而忽略了英美文学作品对提高他们英语阅读能力的重要作用,本文结合个人的实际教学经验,通过分析在大学英语阅读教学模式和教学内容改革中存在的问题,以《新视野大学英语》、《新世纪大学英语》教程为教学实例提出了如何通过英美文学知识的渗透来切实提高学生的阅读能力。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(35):4-5
由于社会的不断进步以及国际社会不断扩增的人才需求,再加上大学英语教材中没有明显的表现英美文化知识,教学者必须重视在大学英语教学中英美文化的渗透。本文主要通过分析英美文化渗透到大学英语教学的重要性以及现状,探讨了有效的在大学英语教学中英美文化的渗透方法。 相似文献
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大学英语教学中开设英美文学课程的必要性与可行性 总被引：1，自引：0，他引：1
本文主要论述了在大学英语教学中开设英美文学课程的必要性与可行性。笔者认为在大学英语教学中应开设英美文学课程并加强其教学,以适应我国高等教育国际化的要求及对学生实行素质教育的要求,培养出越来越多高素质的国际化人才。 相似文献
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研究大学英语教学中学生英美文学素养的培养途径,能够有效提高大学生英美文学素养的综合水平。基于此,本文将简单介绍大学英语教学中培养学生英美文学素养的作用,其中主要包括丰富语言学习、提高英语文化的了解度、培养学生的创造力以及加强学生道德修养四方面内容。并分析大学英语教学中学生英美文学素养的培养方式,其中主要包括充分利用教材、阅读经典文学作品、参加英语社团、采用网络式教学模式以及培养学生文学感知能力五方面内容。 相似文献
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郭桦 《延安教育学院学报》2013,(4):108-109
英语作为一门语言,主要用于交际和应用,在大学英语教学中,英美文化有着重要的作用。将英美文化融入大学英语教学中,并通过具体的案例、调查、大学英语教材中有关英美文化的内容,对英美文化融入大学英语教学的重要性进行了阐述。结合实际的教学情况,制定了大学英语的相应教学策略和教学模式。将英美文化融入到大学英语教学中,能使学生的知识面得到拓宽,对所学英语知识有更深的理解,同时也有利于语言能力的提高。 相似文献
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英美文学课程是我国大学英语专业课程规划中的必修课程,英美文学课程教学不仅可以丰富英语专业学生的语言文化知识,而且能够提高学生的学习思维能力,促进英语专业学生的整体发展和素质的全面提升。现如今在很多大学英语课程中英美文学课程受重视度不高,因此就英美文学教学和大学英语教学如何进行深度结合一直是理论界研究的重点。本文就在分析英美文学课程重要性的基础上阐述了如何结合大学英语开展英美文学教学。 相似文献