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纳米(nanometer):长度单位的一种,1纳米=10~(-9)米,即十亿分之一米。大约相当于头发粗细的八万分之一。“nano-”源自拉丁文,意思是“矮小”。纳米的确微乎其微,然而纳米构建的世界却是神奇而宏大的。21世纪,信息 相似文献
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关于纳米材料的应用远景,传媒描述的图景美得胜似天方夜谭.从物理学角度上说,人类在孜孜不倦地寻求发展的过程中,总是在不停地向两个世界去追求:一个是宏观世界,一个是微观世界,如果说人类智慧与潜质有一个区域的话,科学向更小或是更大的长度单位不断拓展就标志着人类视野的不断开阔. 相似文献
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纳米(NANO)其实是一种度量单位,而纳米科学是研究在千万分之一到10亿分之一米内,原子、分子和其他类型物质的运动和变化的学问。 在1959年,诺贝尔奖获得者物理学家费伊曼指出,组装原子或分子是可能的。这一设想令人兴奋之处在于,它尝试着以技术的方法改变物质本身。尽管纳米技术操作于微观世界,但它的影响却可以被扩大到宏观的物质世界。 相似文献
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纳米科技为什么要进行这方面研究,它的意义何在呢,我们知道名的科学家爱因斯坦曾经说过,他说未来科学的发展,无非是继续向宏观世界和微观世界进军。那么宏观世界是什么?宏观世界就是说我们人类的肉眼可以分辨出来的物体,大至宇宙,宇宙的深处。微观世界指的是原子分子,以及原子分子以下那些层次。 相似文献
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仅仅在10年前,“纳米”(Nanometer)这一概念还鲜为人知,可如今它已以同“网络”、“基因”一起成了出现频率最高的三大高科技名词之一。那么,纳米究竟是什么呢?纳米本是尺寸大小的度量单位,1个纳米(nm)等于十亿分之一(10~(-9))米,约 相似文献
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纳米科学与技术新进展 总被引：1，自引：0，他引：1
纳米科学与技术(简称纳米科技)是在纳米(1nm=10~(-9)米)尺度上研究物质(包括原子、分子)的特性和相互作用,以及利用这些特性的多学科的高新科技。它的最终目标是直接以原子、分子及物质在纳米尺度上表现出来的特性制造具有特定功能的产品,实现生产方式的飞跃。有人预言纳米科技将会给人类带来一次产业革命。本文简述了纳米科技的历史和最新进展,介绍了纳米生物学、纳米化学、纳米电子学、纳米机械学、纳米材料学方面的研究。另外对促使纳米科技发展的重要工具——扫描隧道显微镜(STM)和在STM基础上发展起来的其它扫描探针 相似文献
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热带气旋是发生在热带海洋大气中具有强烈上升运动、风力大于6级的低压系统。按照世界气象组织的统一规定,凡是热带气旋中心附近最大风速为6～7级的称为热带低压,8～9级的称为热带风暴,10～11级的称为强热带风暴,最大风速达到12级及以上(即每秒32.6米以上)的称为台风。就是说,台风是破坏力最大的热带气旋,它在大西洋和澳大利亚称为飓风。有人估算,一个中等强度的台风所释放的能量为10~(19)焦耳,相当于上百 相似文献
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《大科技．科学之谜》2004,(1):32-32
“失之毫厘，谬以千里”，从这句俗语中我们可以看出，古人认为毫、厘是最小的长度单位。随着人类对宏观世界认识的不断扩大，对微观世界的认识也在不断深入，小单位越来越小，大单位越来越大。物理学中最小的长度单位是阿米，1阿米相当于10^-16厘米。 相似文献
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“纳米材料”是当今材料科学研究的前沿,其研究成果广泛应用于催化及军事科学中。“纳米材料”是指研究、开发出的直径从几纳米至几十纳米的材料(1纳米=10~(-9)米)。 1991年美国科学家首次制得的碳纳米管,促进了纳米技术的加速发展。碳纳米管直径一般为几纳米到几 相似文献
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美国费米国家实验室的CDF实验组在对撞能量1.8 GeV的TEVATRON质子-反质子对撞机上观察到了顶夸克的证据。给出顶夸克的质量为174±10_(-12)~(+13)GeV/c~2,产生截面为13.9_(-4.8)~(+6.)Pb 相似文献
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1996年2月28日,日本索尼公司人体情报研究所佐古矅一郎课长一行对元明塔进行了磁场测试。 11:50,佐古曜一郎先生从元明塔外围的八卦场开始测量,八卦场的脉冲曲线(以下简称波)在1×10~(-4)～2×10~(-4)T.进入元明塔,1楼、2楼均为0,到了3楼,波开始在1×10~(-4)～2× 相似文献
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21世纪的前沿科学--纳米科学和工程 总被引：1，自引：0，他引：1
纳米技术时代——“钻石时代”今天的时代被称为信息时代,信息时代后面将是什么时代?科学家们预言说——将是纳米技术时代! 纳米,即毫微米(10~(-9)米),这是一种可以用来量度分子大小的微观尺度。1纳米相当于一个氢原子半径(0.5A°,1A°=10~(-8)厘米)的20倍。1纳米的长度相对于1厘米来说,好比是1厘米相对于100公里。纳米技术,有时又称分子纳米技术,即在原子和分子层次上系统地组织、刻划和操纵物质的技术。我们今天的制造技术,如果从分子层次上来说,其实是非常粗糙的,从铸造、研磨和碾碎,直至最精细的平板印刷刻蚀,在这些制造工艺中所移动的原子都是数目庞大的统计数量级的、即多达几百万以至几十亿 相似文献
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<正>19世纪末,从伦琴发现X射线,约瑟夫·约翰·汤姆孙发现电子,卢瑟福发现α射线和β射线等实验起,物理学家们开始专注于微观世界的物理现象。特别是20世纪20年代量子力学建立之后,物理学家们逐渐意识到,在微观尺度上,存在着一个跟宏观世界很不一样的世界,它的尺度如此之小,所以科学家们不得不借助一些特殊的实验仪器来观测其中的现象。 相似文献
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计算机辅助教学,是中学多媒体教学应用的主要形式。在化学教学中,运用多媒体动态模拟功能,可激发学生的学习兴趣;运用多媒体三维制作技术,通过图形、图像,把微观世界变成宏观世界,可突破教学难点,进一步提高课堂教学效率。 相似文献
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计算机辅助教学,是中学多媒体教学应用的主要形式。在化学教学中,运用多媒体动态模拟功能,可激发学生的学习兴趣;运用多媒体三维制作技术,通过图形、图像,把微观世界变成宏观世界,可突破教学难点,进一步提高课堂教学效率。 相似文献
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固态材料在应力作用下发生损伤、断裂是一类极为普遍的现象,是材料研究中最复杂、最重要的问题之一。百余年来,人们对损伤、断裂问题进行了广泛研究,涉及从微观到宏观整个领域。在微观尺度(<10~(-6)米),从原子到晶粒,属于材料科学范围;在宏观尺度(>10~(-2)米),属于工程技术范围,很大程度上基于经验;介于二者之间的中间 相似文献