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相似文献
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1.
邱芸娟  杨艳莉  毛敏 《今日科苑》2007,(24):294-295
本文对赣南教育学院体育专业的学生实施多媒体CAI课件应用教学,并以对照组加以比较,验证CAI课件在排球传球技术教学中应用的可行性,对学生快速、准确地掌握排球传球技术,提高学生对排球运动的兴趣,真正把学习的主动权交给学生。笔者主要通过实验对比的教学方法,充分说明了CAI课件应用教学法在排球传球教学中的重要性,为今后排球技术教学广泛运用CAI课件教学的方法提供了参考。  相似文献   

2.
运动技术可以有效激发学生在体育教学中的求知欲和学习兴趣,是开展好体育教学的重要手段。本文从运动技术的基本概念和特征出发,浅谈运动技术在体育教学中的作用,试着指出运动技术在体育教学中如何有效的进行运用。  相似文献   

3.
成士桂 《科教文汇》2007,(1X):125-125
体育课作为向学生传授体育的基础知识、让学生掌握体育的基本技术、形成一定的运动技能、发展学生体育的综合素责与能力、提高学生身体健康水平、培养终身锻炼习惯的一种基本形式,其单一的教学形式已不再适应要求。因此教学形式必须有所变化。  相似文献   

4.
体育课作为向学生传授体育的基础知识、让学生掌握体育的基本技术、形成一定的运动技能、发展学生体育的综合素责与能力、提高学生身体健康水平、培养终身锻炼习惯的一种基本形式,其单一的教学形式已不再适应要求.因此教学形式必须有所变化.  相似文献   

5.
高中体育课教学是素质教育的重要组成部分。体育教学要树立"健康第一"的指导思想,切实加强体育工作,使学生把握基本的运动技能,养成坚持锻炼身体的良好习惯,真正做到以体促质、以体辅德、以体益智、以体育美、以体娱乐的目的,提高学生主动参与意识,形成正确的体育态度,培养学生终身体育意识。  相似文献   

6.
王延龙 《内江科技》2011,32(9):174+172-174,172
随着体育教学技术的不断普及,学生的身体素质、接受能力、体育技能的差异越来越大。在教学中实施分层教学是从学生的差异来考虑,是真正实施"因材施教"的一种教学模式和教学策略。  相似文献   

7.
徐蓉 《知识窗》2014,(10):31-31
中学生正处于生长发育阶段的高峰期,处于世界观、人生观、价值观乃至行为习惯形成的阶段,也是面临中考、高考压力、身心负担很重的一个群体。这些特点集于学生,使人们对他们的身心健康倍加关注,体育课也就成为保障他们身心健康的主要途径。教育部提出的"健康体育、快乐体育、终身体育"的教育目标明确指明了体育教学的方向,学生不需要像过去那样学习高难度的运动技术,  相似文献   

8.
体育新的课程改革的相关规定,强调让体育课成为传授学生体育知识、掌握体育基本技巧、提升身体素质与掌握运动技能的重要形式,教学方法与教学形式也在一直探索过程中。因此,探讨新的体育教学模式对中职体育教学来讲,意义重大。本文首先论述了开放式体育教学模式基本理念以及价值,最后重点探讨了开放式体育教学模式。  相似文献   

9.
本文阐述了欲借助于多媒体的优势来提高教育教学质量和效率,必须先从怎样提高多媒体教学课件制作质量入手。多媒体教学课件制作应遵循"形式要为内容服务"的基本原则。提高教学课件制作质量可从精简课件教学内容,突出教学重点,选择合适的课件模板,注重文图设置布局,采用恰当的背景色和文图颜色搭配以及充分利用PPT的超链接功能等方面下功夫。  相似文献   

10.
在体育教学中发现,影响学生体育成绩的一个主要因素是学生对体育课的兴趣不高造成的。本文结合体育新课程改革的发展要求,从自身教学实践出发,探讨培养学生体育兴趣的重要性及途径,为实现"健康第一"的教育理念和终身体育的目的提供教学参考。  相似文献   

11.
林秋龙 《知识窗》2014,(10):60-61
在高中体育教学中,长跑是重要的教学内容之一,却也让许多教师颇为头疼,因为大多数学生都不了解长跑的重要性,也抓不住长跑的"节奏"。本文笔者结合自己的教学经验,分析了长跑教学中的节奏训练,阐述了节奏在长跑项目中的意义,并总结出训练节奏的几种方法,旨在通过教学使学生体验到参与运动锻炼的乐趣,提高学生的奔跑能力,发展学生的速度和耐力水平,培养学生的合作意识和创新精神,使他们养成坚持锻炼的良好习惯,为终身体育打好基础。  相似文献   

12.
中学体育教学是使我国中学生身体素质培养、良好运动习惯培养的关键。随着我国素质教育的不断深入,现代中学体育教学不仅仅是学生体育达标教育与考试的关键,更是养成学生良好运动习惯、培养学生一生体育爱好的重点。根据现代中学体育教学目标,中学体育教学应加快教学改革。以培养学生终身体育爱好以及良好运动习惯为基础开展中学体育教学活动,实现我国人民综合身体素质的提高。本文就中学体育教学改革进行了简要论述与分析。  相似文献   

13.
黄小娟 《科教文汇》2012,(21):149-150
本文结合个人实践,运用"小先生制"在中职体育中教学,让学生在体育教学中占主导地位,教师只负责指导评价的工作。在培养学生的体育兴趣、自信心、自主意识、创新力方面取得良好的教学效果。  相似文献   

14.
为了保证学生享有平等的接受教育的权利,让学生掌握运动技术,提高运动技能,扩大教学的信息量和数量,体育教师常常根据教学场地和学生的自然状况,对学生进行分组教学,在长期的教学实践中,体育教师摸索了许多分组教学形式,这些分组教学形式在课堂上运用得法,能够极大地提高课堂效率,是构建高效体育课堂的途径之一。为使分组教学运用得法,在教学设计和具体的课堂教学中要注意一些问题,才能让这种教学形式发挥最大的效益。  相似文献   

15.
笔者在教学班开展了研究性学习活动——自主学习"双杠"。这是一个关于在体育教学中培养学生自主学习的实践能力和终身体育意识活动。在这个活动中,体验教学是核心。通过这一活动,使学生从"被动体育"转变为"主动体育",将知识运用于实践,在"自主体验"中发现、发展和完善知识,培养学生自主学习体育的能力。  相似文献   

16.
黄小娟 《科教文汇》2011,(21):155-155,158
"任务驱动"是一种基于建构主义教学理论基础上的教学法。通过任务引导学生进行探究问题、寻找对策与解决问题的操作,并在活动中使自己的能力得到提高。本文论述"任务驱动"教学法在体育教学领域的应用,为体育教学实践提供教学方法上的演示与参考。  相似文献   

17.
冯世超 《内江科技》2010,31(5):186-186
在体育教学中应用多媒体技术使抽象的动作变得更为直观,便于学生观察和认识,教学形式新颖直观,激发学生的学习热情,开阔学生的视野,有效提高运动技能的学习与掌握,教学效果事半功倍。  相似文献   

18.
当前学校体育的指导思想是以终身体育为主,因此,体育教学不仅注重体育教学的近期发展,掌握运动技术技能,发展学生的身体,提高身体各器官机能,同时更注重学生的远期发展目标,加强对学生的体育兴趣、体育意识和能力的培养,为终身体育打下基础.我院对大学一年级体育课程进行改革,采用"一主一副轮换"体育教学模式,剔出一些教学意义不强和趣味性差的项目,改变过去课堂形式和结构单一、教法枯燥的现象,注重实效,获得学生的认可.  相似文献   

19.
谈运动处方在学校体育教育中的应用   总被引:1,自引:1,他引:0  
邓小红 《科教文汇》2010,(6):135-135,146
在学校体育教育中引进运动处方理念,把运动处方贯彻于学校体育教育整个系统工程中,能够达到因材施教的目的,解决学生的个体差异性,从根本上完成"增强学生体质、促进学生身心健康"的学校体育教育任务,促进学校体育教育的健康发展。  相似文献   

20.
体育篮球是一项非常受欢迎的运动,普及率相比于其他运动还是大很多,体育篮球训练对于学生身体素质的提高有很大的帮助。本文通过了解在初中体育教学中篮球教学的特点,然后分析了在初中体育教学中篮球教学对学生的影响,最后提出了在初中体育篮球教学中培养学生组织能力的具体措施。  相似文献   

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