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随着社会的发展、科技的进步,社会要求高等学校培养的人才,不但要具备很强的专业素质,同时要具有创新精神。艺术教育是培养创新精神一个行之有效的方法,而就目前来看,理工科院校的艺术教育相对薄弱,本文针对这一现象,提出在理工科院校进行科技创新素质培养与艺术教育的发展思路。 相似文献
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艺术设计专业在高职院校中的发展规模越来越大,在这样的背景之下,培养有特色、有能力的艺术设计专业人才最主要的就是,必须有自身的办学特点与人才培养的新模式。艺术设计专业是科学和艺术的共同合成方式,其特色教育的目标是培养出更多有实践能力、创新精神、创造本领、可以满足社会需求的复合型高素质艺术设计人才。本文依据笔者所在学院多年来所形成的教育特点提出自己的看法与观点,以艺术设计专业特色教育地区的产业背景来进行了分析,为艺术设计专业特色教育模式的构建提供有利条件。 相似文献
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艺术设计是技术与艺术的边缘学科,是艺术与科学共同的合成手段.艺术设计教育的目的是培养学生具有创新精神、创造能力、实践能力、能满足社会需要的高素质设计人才. 相似文献
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艺术设计是技术与艺术的边缘学科，是艺术与科学共同的合成手段。艺术设计教育的目的是培养学生具有创新精神、创造能力、实践能力、能满足社会需要的高素质设计人才。 相似文献
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本文针对理工类院校创办"艺术设计"专业存在的问题,对理工科院校艺术设计专业在教学、科研、教师素质诸方面协调运作进行了深入的探讨,总结了产学研三位一体的学科教育模式. 相似文献
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理工类高校艺术设计专业建设的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
本文针对理工类院校创办“艺术设计”专业存在的问题，对理工科院校艺术设计专业在教学、科研、教师素质诸方面协调运作进行了深入的探讨，总结了产学研三位一体的学科教育模式。 相似文献
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理工科院校科研水平评价体系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高等教育是促进国民经济发展的重要力量 ,高等院校承担着多重任务 :培养经济发展所需要的各类高级专门人才 ,成为培养创新人才的基地 ;发展科学 ,成为科学创新和基础研究基地 ;成为国家关键技术攻坚基地 ;发挥产、学研究优势 ,成为高新技术产业孵化基地。高等院校拥有一支高水平的教学、科研队伍是完成以上各项任务的保障。高等理工科院校是最接近国民经济的教育集群。这些院校的学术水平直接影响着未来高级人才资源的储备量、质量和分布方向 ,受到专家学者的广泛关注。我国加入WTO以后 ,对教育服务作出了部分承诺 ,使这个问题的重要性更… 相似文献
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本文试图通过对艺术设计教育的发展以及所存在的问题,来探讨高职院校艺术设计应如何适应社会发展需求,突出高职艺术教育办学特色,培养出既有较高艺术修养,又有较强业务素质和综合能力的复合型艺术设计人才。 相似文献
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本文试图通过对艺术设计教育的发展以及所存在的问题,来探讨高职院校艺术设计应如何适应社会发展需求,突出高职艺术教育办学特色,培养出既有较高艺术修养,又有较强业务素质和综合能力的复合型艺术设计人才. 相似文献
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加强科学教育与人文教育相融合,已成为高职院校亟待解决的1个重要课题。科学教育与人文教育相结合,是高职院培育现代人才的内在要求,是改革与发展的必然要求,也是教育以人为本的体现。西部地区高职院校人才培养存在重科学、轻人文、投入滞后等问题,因此更应把握教育改革机会,构建科学教育与人文教育相结合的人才培养模式,从而全面提升学生的科学和人文素质。 相似文献
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加强大学生的艺术教育是各理工高校普遍关注和探索的问题,是社会发展的必然要求。本文通过对理工科大学生艺术修养状况的调查,分析目前理工科大学生艺术教育出现的困惑和问题,提出提高理工科大学生的艺术修养的途径和方法。 相似文献
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在理工科院校中设立与艺术相关的专业和学科,打破了过去艺术类人才的培养必需由专门的艺术院校进行的现状,也拓宽了艺术学科专业教学、学科发展和学科建设的新思路,但理工科院校再版艺术专业的过程中也出现了一些问题。本文对存在的问题进行了分析,并对理工科院校培养艺术类优秀本科生的途径进行了探讨。 相似文献
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本文从知识经济的特征出发 ,阐明实施创造教育 ,培养创新人才是高等教育之根本。分别从树立创造教育观念和建立创造教育机制两方面入手 ,着重分析和探讨了高等理工科教育教学改革中的几个具体问题 相似文献