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中专语文教学中的审美教育由诸要素的不同方式组成,反映不同的美,揭示不同的思想,显现不同的美感,获取不同,的审美效果。 相似文献
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专利的创造性是由具有主观能动性的个人根据相关标准进行评判,因此,具体专利的创造性会由于评判者的不同而不同,不同的审查员能审出不同的结果,不同的代理人能答出不同的结果。 相似文献
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专利的创造性根据评判者的检索水平、检索习惯、检索方式的不同而不同;即使是提供相同的对比文献,不同的审查员也能审出不同的结果,同样,不同的代理人也能答出不同的结果,这其中不乏有水平经验以及处事态度和风格的原因,更有不同的人之间的主观认定因素。 相似文献
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依据人的视觉特性,按照不同道路等级,不同车速,不同交叉口类型以及不同道路宽度,将标志设置倾角进行细化分组,精确了不同干线道路上交通标志设置的具体角度值。 相似文献
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不同矿物具有不同的晶体化学特征,不同类型岩石,是不同地质作用的产物,有着不同的地质历史。另一方面,不同的放射性同位素母-子体系进入化学封闭状态的起始时间与保持封闭体系的能力互不相同。对影响矿物同位素性质的因素进行简要的分析。 相似文献
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不同的企业具有不同的内部条件,同时也受不同的外部环境的影响,这就决定了不同企业介入电子商务的程度会有所不同。本论文针对这一问题进行分析,为企业在不同条件下介入电子商务提出建议,为其制定电子商务经营战略提供依据。 相似文献
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教学方法多种多样,不同的教育体系、不同层次的学校、不同的专业、不同的班级,教学方法也不尽相同,只有因地制宜,根据实际情况运用不同的教学方法,才会取得满意的教学效果,才会培养出高素质的人才,才会创造出良好的社会效果。 相似文献
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国际间商务谈判双方来自不同国家不同地区,他们在不同的文化背景熏陶下,语言、思维方式、价值观念以及风俗习惯等都有很大的不同,而这些不同决定了他们在商务谈判过程中的不 相似文献
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不同的国家有不同的国情,不同的民族也有不同的风俗习惯。作为企业在走出国门,进军国际市场的时候,只有“走到哪个坡就唱哪个歌”,根据不同的民族,不同的消费者,适时地对产品进行改进和创新,才能适销对路,赢得市场。这种做法,人们把它称之为“本土化”创新战略。 相似文献
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教无定法,学无定式,不同学科的教学必有其特点。在遵循教学规律的前提下,立足于不同学科间的不同特征品性,研究和实施不同学科课程、不同教学方法、不同评价体系、不同实践智慧的学科特色建设路径,才能更好地促进教学发展,营造"最棒"课堂,"一组一品"是全体草桥人的有益尝试和实践。 相似文献
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本文试图从两位教师采用不同理念所上的同一节课中,挖掘他们之间的不同之处：解决问题量的不同、材料选用及使用率的不同、学生动手机会的不同、深入性不同、科学记录＂量＂与＂点＂的不同。通过比较,找出课改中的不足,从而取得最佳的教学效果。 相似文献
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六、七年级教师必须认真研究学生的心理特征,并根据不同的心理特点,提出不同的教学目的要求,使用不同的教学手段和策略,采用不同的评价方法。 相似文献