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我国著名的高等教育理论专家、高教研究事业的开拓者之一、厦门大学高教研究所所长潘懋元教授一向热情地关注、支持辽宁高等教育研究事业的发展,1990年夏天专程赴辽宁在“全国高教管理理论研讨会”上作了这篇重要的学术报告,该报告对于深化高教管理改革及其理论研究具有宝贵的指导意义。本刊将全文发表于此,以飨我省高教研究室的同行们。 相似文献
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自中国共产党的十一届三中全会以后,学校的管理较迅速地从经验管理过渡到科学管理轨道上来。与此同时,广大教育管理工作者和高教管理研究人员,撰写了大量的教育管理沦文和专著,总结丰富的实践经验,并使之上升为理论。在高等教育管理学领域,辽宁高教管理研究界主要研究成果有:《普通高等学校管理》、《高等教育行政管 相似文献
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《山西教育(综合版)》2000,(15)
《高等教育行政管理实践》一书已由北岳文艺出版社出版。它是由原省教委退休干部原光辉同志完成的一本有关高等教育管理方面的专著。该书由“高等教育的发展与改革”、“教学管理与改革”、“教学评估与教育行政管理”、“重点学科建设与管理”、“师资队伍建设与管理”等 5个方面、2 3组专题组成。这本书是作者几十年来从事高等学校教学、高教理论研究、高教行政管理工作经验的总结、认识的升华。这本书是管理干部、教师值得一读的新书 ,也是可供教育系、科学生选修的教材一本值得阅读的新书——《高等教育行政管理实践》 相似文献
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2003年全国高等教育科研论文成果基本统计与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国高等教育》2004,(Z3)
高等教育科研论文的多寡,在一定程度上反映了一所高校、一个部门对高教理论工作的重视程度及水平。为总结与推广高等教育理论与实践研究成果,进一步深化高等教育改革,提高高等教育质量,不断推动我国群众性的高等教育研究工作深入持久地开展下去,《中国高教研究》编辑部在去年工作的基础上,于今年又进行了全国范围内有关高等教育科研论文成果的汇编统计工作。统计范围为《中国高等教育》、《高等教育研究》(武汉)、《教育发展研究》、《中国高教研究》、《辽宁教育研究》、《学位与研究生教育》、《高等工程教育研究》、《清华大学教育研究》… 相似文献
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《中国高教研究》编辑部 《黑龙江高教研究》2004,(10):158-159
为总结与推广高等教育理论与实践研究成果 ,进一步深化高等教育改革 ,提高高等教育质量 ,不断推动我国群众性的高等教育研究工作深入持久地开展下去 ,《中国高教研究》编辑部在去年工作的基础上 ,于今年又进行了全国范围内有关高等教育科研论文成果的汇编统计工作。统计范围为《中国高等教育》、《高等教育研究》(武汉 )、《教育发展研究》、《中国高教研究》、《辽宁教育研究》、《学位与研究生教育》、《高等工程教育研究》、《清华大学教育研究》、《教师教育研究》、《江苏高教》、《高校理论战线》、《高教探索》、《黑龙江高教研究》… 相似文献
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《中国高教研究》编辑部 《辽宁教育研究》2004,(9):47
为总结与推广高等教育理论与实践研究成果 ,进一步深化高等教育改革 ,提高高等教育质量 ,不断推动我国群众性的高等教育研究工作深入持久地开展下去 ,《中国高教研究》编辑部在去年工作的基础上 ,于今年又进行了全国范围内有关高等教育科研论文成果的汇编统计工作。统计范围为《中国高等教育》、《高等教育研究》(武汉 )、《教育发展研究》、《中国高教研究》、《辽宁教育研究》、《学位与研究生教育》、《高等工程教育研究》、《清华大学教育研究》、《教师教育研究》、《江苏高教》、《高校理论战线》、《高教探索》、《黑龙江高教研究》… 相似文献
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《中国高教研究》编辑部 《高校理论战线》2004,(8):63-63
为总结与推广高等教育理论与实践研究成果,进一步深化高等教育改革,提高高等教育质量,不断推动我国高等教育研究工作深入持久地开展,《中国高教研究》编辑部在去年工作的基础上,今年又进行了全国范围内有关高等教育科研论文成果的汇编统计工作。统计范围为《中国高等教育》、《高等教育研究》(武汉)、《教育发展研究》、《中国高教研究》、《辽宁教育研究》、《学位与研究生教育》、《高等工程教育研究》、《清华大学教育研究》、《教师教育研究》、《江苏高教》、《高校理论战线》、《高教探索》、《黑龙江高教研究》《现代教育科学·高教… 相似文献
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为总结与推广高等教育理论与实践研究成果,进一步深化高等教育改革,提高高等教育质量,不断推动我国群众性的高等教育研究工作深入持久地开展下去,《中国高教研究》编辑部在去年工作的基础上,于今年又进行了全国范围内有关高等教育科研论文成果的汇编统计工作。统计范围为《中国高等教育》、《高等教育研究》(武汉)、《教育发展研究》、《中国高教研究》、《辽宁教育研究》、《学位与研究生教育》、《高等工程教育研究》、《清华大学教育研究》、《教师教育研究》、《江苏高教》、《高校理论战线》、《高教探索》、《黑龙江高教研究》《现代… 相似文献
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《辽宁高教研究》一九八三年第四期发表了《现行高校哲学教材体系必须改革》(以下简称《改革》)一文,提出:“历史唯物主义不应纳入哲学教材”。历史唯物主义“是马克思主义的科学社会历史学。”“把历史唯物主义从现行哲学教材中搬出去”等观点。并引证了马克思列宁主义经典著作中的论断。我们认为把历史唯物主义从现行高校哲学教材中“搬出去”,不符合马克思列宁主义经典著作家的观点。于是写了《现行高校哲学教材体系怎样改革》一文(发表在《辽宁高教研究》一九八四年第二期),提出我们的看法与《改革》一文作者讨论。 相似文献
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《中国高教研究》从创刊至今,始终围绕高等教育改革与发展重大理论问题和实践问题．为繁荣我国高等教育理论、为服务我国高等教育宏观决策、为指导我国高等教育改革与发展实践做出了突出贡献．成为我国高等教育领域学术刊物的样板。作为高等教育理论研究者、实践参与者、《中国高教研究》的读者与作者,在《中国高教研究》而立之年这一特殊时节．对《中国高教研究》谈一些切身认识,以示祝贺与纪念! 相似文献
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《中国高教研究》30年载文的文献计量和知识图谱分析(1985-2014年) 总被引：1，自引：0，他引：1
运用CiteSpace3.8.R1可视化软件绘制《中国高教研究》创刊30年来(1985-2014)刊载的7781篇学术论文的关键词共现知识图谱.分析结果表明:《中国高教研究》杂志专业特色鲜明.30年来,“高等教育改革”“高等教育质量”“人才培养”等领域始终是杂志关注的研究热点.《中国高教研究》发表的学术研究成果与中国高等教育改革与发展实践紧密契合,对我国高等教育的政策生成和改革实践起到了积极地引领作用.《中国高教研究》发文量和索引率高的作者广泛分布在高等学校、教育行政机关、民间学术组织等机构,从时间向度上看,高校行政管理人员发文的比例逐渐下降,高等教育专业学术研究人员发文比例不断提升,这表明《中国高教研究》杂志.的学术规范程度不断提升. 相似文献
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论我国高等教育管理学研究范式 总被引：5，自引：0，他引：5
我国高等教育管理学研究范式大致经历了学科体系范式、经验实效范式、化价值范式的三次转换，高等教育管理学研究范式转换过程反映高等教育管理学理论的发展轨迹。未来高教管理学研究范式将走向个性范式，关注人在高教管理中中的个性解放，为实现个性化管理实践提供理论支持。 相似文献
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开拓高教与科研、生产相结合系统研究之先河──简评《高等教育与科研、生产（社会实践）相结合的理论与实践》刘立由吉林省教育科学院高教研究所所长王绍海研究员主编的专著《高等教育与科研、生产（社会实践）相结合的理论与实践》是全国教育科学“八五”规划国家教委级... 相似文献
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高校实践教学管理理论体系的整体建构一直是广大高教工作的夙愿.刘影、刘海峰合的《高校实践教学管理研究》作为全国教育科学“十五”规划课题研究成果,着力提出了“在实践教学中培养学生创新能力、创业能力、实践能力”的对策,是我国第一部在高校实践教学管理方面具有系统性、综合性的学术论,为整体建构高校实践教学管理理论体系,推进我国高等教育管理科学的发展,繁荣高教实践教学管理研究事业作出了重要贡献. 相似文献
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高等教育理论研究必须为高等教育发展和改革的实践服务,这既是理论研究的目的,又是实践的迫切需要。然而,要实现高教理论向高教发展和改革实践的转化需要中介环节。因此,“高等教育理论转化为实践的中介”问题,也就成为了一个理论和实践的课题。本文就高教理论转化为高教管理实践的中介进行初步的探讨。 一、中介是理论与实践联系的桥梁 在人类实践、认识、再实践、再认识的发展过程中,理论作为认识的成果,与实践之间存在着本质的、必然的联系,两者是相互依存、相互转化的。但是这种联系并不是直接地、自然地发生的,无论是理论转化… 相似文献
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试论我国高等教育管理学研究范式的转变 总被引：5，自引：3，他引：2
胡炳仙 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,41(2):89-93
到目前为止,我国高等教育管理学研究范式大致经历了学科体系范式、经验实效范式、化价值范式的三次转换,高等教育管理学研究范式转换过程反映高等教育管理学理论不断成熟的发展轨迹。未来高教管理学研究范式将走向个性范式,关注人在高教管理中这一个性解放的个体,为实现个性化管理实践提供理论支持。 相似文献
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中国高教学会高教研究期刊研究会筹备会于1992年9月7日至9日在长春召开。东道主《吉林教育科学·高教研究》编辑部衷心地欢迎来自《江苏高教》、《上海高教研究》、《黑龙江高教研究》、《辽宁高等教育研究》、《航空教育》、《北京高教研究》、《河北高教研究》、《高教新探》、《云南高教研究》等编辑部的同行。与会者都是1991年桂林会议上推选出来的“全国省 相似文献