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医学是一门实践性的科学.医学教育向来十分注重实践性环节的教育和训练.国家教育领导部门要求高等医学教育计划的理论课时与实践课时之比应为1:2;要求必须有稳定的教学基地,床位数与学生数之比应为1:1.一般院校虽有2-4所附属医院,但大多未能达到上述要求.医学院校附属医院的医疗技术和科研学术水平,在所在地区往往处于领先地位,承担着中心医院的任 相似文献
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《继续教育》2014,(7):F0003-F0003
正北京协和医学院是我国最早设有八年制临床医学专业和设立护理本科教育的重点医科大學。是由美国洛克菲勒基金会于1917年创办。中国医学科学院(下称医科院)成立于1956年,是我国唯一的国家级医学科学学术中心和综合性科学研究机构。院校六所直属医院(北京协和医院、阜外心血管病医院、肿瘤医院、整形外科医院、血液病医院和皮肤病医院和一所共建医院(北京天坛医院)。技术力量雄厚,学术水平高,是闻名国內外的集医疗、教学和科研为一体的综合性医疗服务体系。院校拥有一支优秀的教师和科研队伍,从事临床医疗专业八年制本科生和护理专业本、专科的教学工作、承担临床各专业、医学基础及应用专业研究生的培养并担任了部分继续医学教育项目的教学工作。 相似文献
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对提高医学临床教学质量的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
医学教育的任务是培养合格的医生。医学生和医生只有一字之差，却蕴含着高等医学院校的重要责任。教育部本科教学工作水平评估开展以来，对医学教育的促进作用是有日共睹的，尤其是临床技能考核对医学本科教学工作的推动作用尤为显著，有助于提高我国整体医疗技术水平。 相似文献
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附属医院在高等医学教育中的地位和作用 总被引：9，自引：0，他引：9
医学教育本身的特点与规律决定了附属医院与高等医学院校的特殊关系。与其他高等学校的实习基地不同 ,附属医院不仅仅是高等医学院校临床医学教学与实习基地的主体 ,而且其本身就是高等医学院校的核心组成部分 ,担负着临床医学学科教学、科研和人才培养的重任。在当前高等教育大发展 ,国内医疗市场和医学人才竞争日趋激烈 ,而部分地区高等医学院校与附属医院隶属体制不顺 ,医学人才培养质量面临巨大压力和考验的特殊历史条件下 ,很有必要重新认识附属医院在高等医学教育中的特殊地位与作用 相似文献
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全球本科医学教育认证概览 总被引：6，自引：0，他引：6
全球范围内本科医学教育的架构及质量差异很大,认证过程有助于医学院校改进教学、提高质量.本文对世界各国医学教育认证体系进行了全面概述,重点阐述了其区域差异性.了解当前全球医学教育认证现状,对于深入开展认证过程与教育结果之间的相关性研究极为重要. 相似文献
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在回顾北美国家医学教育历史沿革的基础上,重点介绍了北美国家医学教育的两个主要阶段(医学院校教育和毕业后医学教育),并对北美国家医学教育改革的利弊进行了比较深入的分析。 相似文献
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沈阳医学院属于国家普通高等医学院校 ,近来与进行在职教育的成人高等医科院校合并后 ,学校各方面的综合管理职能有了很大变化 ,既包括医学普通高等教育 ,又有针对在职职工的医学知识的再教育 ,所以 ,学校档案管理工作的范围与管理对象必然发生一定的变化。具体表现在 ,第一 ,原成人在职医学教育院校中的档案收集范围较小 ,如只集中在教学档案、学籍档案及教材设备档案等的收集上 ;而普通高校除以上的收集种类外 ,还包括教职员工在一般性质的教学工作之外进行的科研工作中形成的科研档案 ,学生在实习结束后形成的实习档案及毕业后形成的毕业… 相似文献
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医学院校大学生的法制精神培育是医学教育体系中的一个重要组成部分。但目前我国医学院校的法律教育仍存在着一些问题。本文提出应通过明确医学院校法制教育的目标;加强医学院校法制课程建设;紧密联系医疗实践,营造医学法律氛围;造就强有力的医学法制教育师资队伍等路径培育医学院校大学生的法制精神。 相似文献
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抓住特点做好研究生学位档案材料的归档工作杨果翔，刘翰智研究生学位档案是学位授予单位审核申请者学位水平的重要依据。对医学院校来说，研究生学位档案记载和反映着研究生学习学位课程以及从事教学、医疗和科研等各项工作的内容与效果，也反映着研究生学位申请与审批的... 相似文献
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相对于普通高等医学院校,民族医学院校有其自身的特殊性。如学生水平参差不齐,各民族文化背景差异很大和贫困学生较多等。针对当前民族院校医学教育中存在的这些常见问题,学校和教师宜采取积极主动的措施,因材施教,适当增加民族医学内容以增强与学生的互动,加强对学生学习方法的引导,关注少数民族学生尤其是贫困生的心理健康,从而达到良好的教学效果。 相似文献
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高等医学院校“双师型”青年教师职业素养浅议 总被引：2，自引：0，他引：2
由于没有专门培养医学类师资的院校,再加上培训措施不完善、执行不严格等原因,医学院校“双师型”青年教师存在着知识层次高、教学技能匮乏、学生认可度低等特点,对学校的教学质量和社会声誉产生了很大的影响。高等医学院校应不断强化“双师型”青年教师的职业素养,更好的促进学校的医疗、教育和教学。 相似文献