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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
翟乐  李金格 《情报科学》2021,39(12):174-178
【目的/意义】红色档案资源是中国共产党人的精神财富和力量源泉,做好红色资源的开发和利用具有重要 价值。【方法/过程】以数字人文为研究视角,构建场景类、红色经典人物类、延续红色精神类的三大资源类型的红色 档案资源;总结出专题数据库、知识组织应用和可视化知识产品三大资源组织方法。【结果/结论】从数据、技术、平 台和需求四个维度提出红色档案资源开发策略。【创新/局限】数字人文环境下对红色档案资源的开发和利用进行 了系统梳理,可以为红色档案叙事在红色资源的遴选、组织与开发策略方面提供借鉴。数字人文视阈下红色档案 资源的实践转化以及创新,将是今后进一步的研究方向。  相似文献   

2.
【目的/意义】利用扎根理论构建档案文献遗产元数据质量标准模型,提出档案文献遗产元数据质量控制策略,以期为档案文献遗产元数据标准方案的建立提供帮助,从而提高档案文献遗产利用效率。【方法/过程】基于扎根理论,通过对专业用户需求的分析,初步构建出档案文献遗产元数据质量标准模型,进而利用探索性因子分析,对初步建立的模型进行检验,确立最终的模型。【结果/结论】通过研究构建了档案文献遗产元数据质量标准模型,包括形式质量、内容质量和效用质量3个维度及下属的16个具体质量指标,提出了档案文献遗产元数据质量控制策略。【创新/局限】从专业用户视角探索档案文献遗产元数据质量标准模型,把元数据质量控制问题引入档案文献遗产资源开发领域;本次研究选取的样本数量有一定局限,拟能够在未来研究中进一步扩大访谈用户群体。  相似文献   

3.
【目的/意义】在科技迅速发展的数字时代,探讨档案文献编纂新模式,有利于促进档案文献编纂部门工作 开展,提高编纂成果服务的质量,更好地满足档案用户的信息需求。【方法/过程】将价值共创理论引入档案文献编 纂研究,基于国内档案文献编纂的研究现状以及价值共创理论,构建价值共创视角下基于信息服务主导的档案文 献编纂模式,并从模式构架、基本构成、运行机制,以及保障措施等方面对该模式的内容进行具体阐述。【结果/结 论】价值共创理论的引入,使用户从档案利用者和档案信息服务接受者变为编纂工作的合作者,与档案文献编纂部 门进行深度交互共同创造档案文献编纂价值,从而更好地实现自身信息需求。  相似文献   

4.
孙瑞英  王浩 《情报科学》2018,36(11):48-53
【目的/意义】从创新创业与资源冗余的关系入手,指出面向“双创”实践的高校图书馆冗余资源开发对用户 的创新创业的支撑作用;同时强调面向全社会“双创”实践用户的高校图书馆的冗余资源开发与情报服务是其履行 社会服务职责的必然要求;【方法/过程】通过与用户“双创”实践信息需求的对接,依据系统动力学原理,构建冗余 资源的利用途径。【结果/结论】在此基础上,提出面向社会用户“双创”实践驱动的高校图书馆冗余资源开发与情报 服务策略。  相似文献   

5.
【目的/意义】泛在信息诉求带来政务信息资源价值的多维表现,用户可以构建价值面和量的“泛在”与价值 层和质的“智慧”结合的认知图景。【方法/过程】本文在信息诉求分析基础上,从情境感知角度构建政务信息资源价 值模型,阐释价值转换机理和实现路径。【结果/结论】研究表明,由“启智、融智和创智”构成“三智”价值层次模型。 启智促使知识结构重组,融智构建问题方法论,创智满足学习型诉求。有构建智慧信息,开拓创新思维和激发情境 融合等价值实现路径。  相似文献   

6.
【目的/意义】从理论层面探究面向医院管理的数据驱动决策过程,深化医疗数据应用,拓宽情报学的问题 域,为跨学科情报学理论发展提供新的增长点。【方法/过程】通过对数据驱动决策相关研究的回顾,在新技术环境 下信息链理论、BASM模型等相关理论指导下,深入分析数据到决策的驱动路径,突出医院管理场景下的决策特征, 构建面向医院管理的数据驱动决策过程模型,最后以J医院的日间手术管理实践为案例进行了分析验证。【结果/结 论】面向医院管理的数据驱动决策模型以驱动要素、需求要素和支持要素为结构基础,协同面向医院管理决策的数 据处理过程和数据驱动的医院管理决策制定过程,实现面向医院管理的决策支持功能。【创新/局限】提出了面向医 院管理的数据驱动决策过程模型,融合了数据和决策的处理过程,并提出了支持要素。  相似文献   

7.
【目的/意义】在信息素养教育到数据素养教育的转变过程中,高校扮演着十分重要的角色,本文旨在为充 分发挥高校数据素养教育的能动性,提升高校大学生的数据素养水平。【方法/过程】对信息素养与数据素养各自的 概念内涵及其相互关系进行阐述,并在大量文献阅读的基础上,从认知维度、能力维度、应用维度和需求维度四个 层面构建了数据素养模型,进而依据此模型,设计面向工科大学生的数据素养调查问卷,分析调查数据,得出当前 数据素养教育存在的问题。【结果/结论】从调研数据中总结出高校数据素养教育的不足之处,在此基础上建立的优 化路径为高校及相关研究者提供了有益借鉴。  相似文献   

8.
【目的/意义】分散分布状态下,科研课题申请书资源的智能分析与价值实现受到严重制约,为此需要推进 面向智能分析的科研课题申请书资源整合。【方法/过程】首先对科研课题申请书资源的特点进行了分析,为资源整 合思路设计提供支撑;在此基础上,构建了面向智能分析的科研课题申请书资源整合模型,提出了资源整合推进模 式建议。【结果/结论】面向智能分析的科研课题申请书资源整合中,首先需要实现申请书的数据化,将非结构化文 档转变为可以进行知识计算的结构化数据,进而实现异构申请书资源的集成及科研实体的关联,并面向科研过程 管理与资源配置中的需求,进行基于智能化分析的服务功能设计,为科研管理与决策提供支持。在实施推进中,需 要采用物理与逻辑整合相结合的模式。【创新/局限】本文创新之处在于提出了面向智能分析的科研课题申请书资 源整合模型与推进模式,但偏向于理论性分析,后续研究需要在实证方面加强。  相似文献   

9.
【目的/意义】围绕网络舆情反转频发现状,厘清网络舆情反转生成机理,以有效应对网络舆情应急治理面临的挑战。【方法/过程】从信息生态视角出发,建立网络舆情生态种群关系网络研究框架,利用模糊集定性比较分析方法探寻首发主体权威度、网民相关度、传播主体权威度、传播主体倾向、首发信息内容直观度、内容敏感度、舆情持续时长七个内在因素的“联合效应”,识别网络舆情反转产生动因和组态路径。【结果/结论】网络舆情反转组态路径可归纳为“关键种群主导舆情信息持续发酵型”和“管理种群引导舆情信息迅速扭转型”两种类型。敏感型网络舆情信息作为网络舆情反转的核心条件,与难制约型关键种群、持续间断型管理种群相互作用作为主体力量推动网络舆情反转;自由包容型支持种群为辅助条件。【创新/局限】基于信息生态学搭建网络舆情反转生成机理研究框架,从组态视角剖析网络舆情反转生成机理,为网络舆情反转研究提供新的研究思路。  相似文献   

10.
姜兰  侯婕 《情报科学》2019,37(8):92-96
【目的/意义】高等学校不仅承担着人才培养和科学研究的责任,同时也承担着服务社会的职责。本文研究 新媒体环境下高校图书馆社会化服务创新路径,最大限度地利用高校图书馆丰富的知识资源满足社会民众日益增 长的知识需求,推动高校图书馆社会化服务的进程。【方法/过程】借鉴信息传播学以及社会化服务的理论,以长春 工业大学图书馆作为案例,对其社会化服务现状进行调查分析,并面向学校周边公众进行图书馆社会化服务的需 求调研。【结果/结论】探索出新媒体环境下高校图书馆社会化服务创新路径,即信息资源服务数字化,建立智慧图 书馆服务平台以及建立全方位立体的咨询平台。  相似文献   

11.
【目的/意义】随着信息技术以及网络技术的发展,电子档案成为档案的重要存在形式,网络环境中的电子档案的信任保障机制构建则成为电子档案价值实现的基础,区块链是近几年发展起来的解决可追溯问题的技术体系,因此本文的研究具有理论和实践意义。【方法/过程】对区块链的结构及其特点进行介绍,对区块链的应用研究发展进行分析,构建了基于区块链的电子档案信任保障体系,对这一保障体系的特点及其运行过程进行描述,构建了基于区块链的电子档案运行的共识认证机制。【结果/结论】本文的研究为电子档案信任保障体系的构建提供了基于区块链的架构和思想方法,在不改变电子档案运行基本流程的基础上提出了基于区块链的电子档案信任保障的实现过程。  相似文献   

12.
【目的/意义】通过对商务网络信息生态链价值创造影响机理进行研究,对商务网站价值增加、顾客满意度 提高以及整个生态链的价值增值有重要的参考意义,同时丰富商务网络信息生态链价值创造的理论体系。【方法/ 过程】从四个维度(信息主体、信息、信息环境、信息技术)出发,构建商务网络信息生态链价值创造影响机理模型, 通过发放调查问卷,收集原始数据,应用SPSS以及AMOS软件对模型进行验证。【结果/结论】验证了本文所建立的 影响机理假设模型,验证了信息环境——商务网络信息生态链协同运作——价值创造、信息技术——信息——价 值创造两大影响机理路径。为商务网络信息生态链价值协同创造的影响机理研究提供了坚实的实证基础。  相似文献   

13.
档案资源的社会功能,就是指档案资源面向社会、面向公众具有的档案资源服务功能,发挥档案资源的社会功能,为社会经济建设提供利用价值,创造社会效益是档案信息资源的生命力所在,也是当前新形势下建设小康社会和构建和谐社会时代发展的需要。  相似文献   

14.
【目的】在全球碳中和背景下,清洁能源技术迎来井喷期,关键金属需求及产业链碳排放将大幅攀升。【方法】为了深入厘清清洁能源转型下关键金属产业链碳排放的驱动机理、研究方法和减排路径,本文基于系统性关联视角,站在全产业链的高度对相关研究进行了系统梳理和整合分析。【结果】研究发现:(1)清洁能源转型从需求侧拉动关键金属需求,从供给侧降低碳排放强度,供需双轮共同驱动关键金属产业链碳排放;(2)关键金属产业链碳排放核算和预测需集成多种方法模型,应根据不同的分析对象选择适配的研究方法;(3)现有研究重点关注关键金属冶炼和回收环节的碳减排路径,尚未从全产业链的角度识别降碳路径。【结论】未来需基于“金属-能源-碳”多要素关联视角和集成性方法进一步验证关键金属产业链碳排放的内在机理并研判其未来态势,在此基础上结合“中国因素”系统性地设计和识别关键金属全产业链碳减排路径,为达成碳中和目标提供现实依据和决策参考。  相似文献   

15.
刘合翔 《情报科学》2018,36(9):136-141
【目的/意义】通过可视化的方式分析和呈现网站资源的利用情况。【方法/过程】本文针对网站信息资源被 访问利用的概率与频次,借助地图和年轮等视觉隐喻,提出了若干评价指标和一个视觉化的信息资源利用分析框 架。通过基于特定编码的日志数据及可视化的手段,考察了样本政府网站信息资源在特定周期内的实际利用率、 探索效率,以及资源活性、资源价值的强度、分布及变化等特征指标,并基于资源发现与资源发布的关系假设,分析 了由资源利用特性反映出的用户的资源需求偏好,及网站方资源建设与发布的策略与模式。【结果/结论】本文提出 的可视化分析框架可以直观地呈现网站资源利用的范围、分布、强度及时序特性,为网站的资源建设提供参考。  相似文献   

16.
王静  辛玉明 《情报科学》2019,37(9):62-65
【目的/意义】随着高校信息化建设工作的快速推进,学校档案馆档案管理理念、方法、技术的改革与创新势 在必行。引入新的网络与信息技术开发符合高校档案发展需求的综合服务平台体系已经成为档案工作者必须直 面的新问题。【方法/过程】基于对国内12所高校档案信息服务开展情况的专题调研以及吉林大学档案管理及服务 现状分析,文章以学校档案综合服务平台建设为实例描述该平台设计实现方法和过程。【结果/结论】新的档案综合 服务平台能够辅助优化高校档案馆现有工作模式,转变档案馆服务理念,拓宽档案服务范围,从而进一步提升学校 档案管理工作水平。  相似文献   

17.
【目的】 以“融”“合”“创新”的发展思路,探索学术期刊媒体融合的发展路径。【方法】 采用文献分析和案例分析相结合的方法,对我国学术期刊媒体融合的发展现状及存在的问题进行研究。【结果】 学术期刊的媒体融合是涉及数字化技术、资源集约开发与利用、市场化需求等方面的复杂系统工程,必须结合学术期刊数字化与产业化的发展,并实现二者间的共融和共建。【结论】 从跨媒体交融与数字化共享到结构化与资源性融合,再到市场导向与服务性创新的“融”“合”“创新”发展路径,是逐步实现学术期刊媒体融合的发展路径。  相似文献   

18.
【目的/意义】从城市画像视角切入,分析政务社交媒体资源保存路径,以期为建设城市画像档案库和改善 城市面貌提供有力支撑,辅助城市治理和发展。【方法/过程】利用文献综述法和对比分析法,从政务社交媒体资源 保存的项目实践研究和试验研究2个方面分别介绍国内外政务社交媒体资源保存的研究概况,并从理论和实践维 度进行述评,在此基础上探究城市画像视角下的政务社交媒体资源保存。基于城市画像视角,从制度、信息和技术 层面开展政务社交媒体资源保存路径分析,发掘政务社交媒体资源保存问题。【结果/结论】从制度、信息和技术层 面提出保障措施,为城市画像视角下的政务社交媒体资源保存提供支撑。【创新/局限】只分析了城市画像视角下的 政务社交媒体资源保存路径,而未对相关路径进行验证。  相似文献   

19.
【目的/意义】通过分析知识、惯例和动态能力之间深层次的关系,探究知识和惯例对动态能力的影响机理, 为组织动态能力的开发和更新提供新视角。【方法/过程】在文献回顾的基础上,按照“知识—惯例—能力”的研究范 式,构建了知识创造和惯例变革双重驱动下动态能力形成模型。通过剖析知识创造和惯例变革的内在过程,进一 步揭示组织动态能力的形成机理。【结果/结论】在动态环境下,知识创造和惯例变革共同驱动动态能力的形成。知 识创造为惯例变革提供关键知识资源;惯例变革是动态能力形成的内在动力。【创新/局限】本文剖析知识和惯例对 动态能力形成的作用机理,构建了基于知识创造和惯例变革对动态能力形成的理论驱动模型,未来仍须对该理论 模型作进一步探讨和检验。  相似文献   

20.
程琳 《情报科学》2017,35(7):170-176
【目的/意义】以基础教育为例,从国家政策和实际概况两个方面,对我国教育信息资源均衡配置进行了现 状分析。【方法/过程】通过对我国基础教育信息资源均衡配置相关文献进行梳理,发现当前关于教育信息资源均衡 配置的研究主要集中于教育信息资源均衡配置的概念研究、区域性研究、技术支持研究及配置的通识模式研究四 个方面。【结果/结论】从研究视角、研究机构分布、核心作者、研究内容等方面对我国教育信息资源均衡配置研究进 行述评,分析现有研究的主要成果和存在的不足,以期促进我国教育信息资源均衡配置研究的进一步发展。  相似文献   

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