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1.
伟大建党精神源自于中国共产党的历史发展进程,是中国共产党领导人民群众不竭奋斗,取得辉煌成就的集中体现,也是新时代中华民族伟大复兴和中国梦的精神指引。因此,需深刻领悟伟大建党精神内涵,明确大学生弘扬伟大建党精神的重任,通过引导学生认知伟大建党精神内涵、创设利于弘扬伟大建党精神环境、完善学生弘扬伟大建党精神保障、提升学生弘扬伟大建党精神能力等措施,使当代大学生能够自觉、主动地将伟大建党精神发扬光大。 相似文献
2.
王璐瑶 《佳木斯职业学院学报》2023,(1):25-27
伟大建党精神是中国共产党革命先驱在探索救亡图存之道时凝聚而成的精神谱系,是马克思主义中国化的重要成果,也彰显了中国共产党的本质属性。伟大建党精神是中国共产党精神谱系的重要源头,其不仅在中国共产党成立的早期起到了重要的指引作用,还能与不同的历史时期紧密结合,而呈现出新的特点。在百年未有之大变局下,继承和发展伟大建党精神,做到其精神的生生不息、代代相传,对于弘扬建党精神、延续红色血脉、争取更大胜利具有重要意义。 相似文献
3.
白梓煜 《吉林省教育学院学报》2019,35(2):33-36
苏区精神是中国革命精神史上一座不朽的丰碑,其伟大的精神内核在新时代依然发挥重要作用。中国特色社会主义文化是中国特色社会主义核心内涵之一,是新时代文化自信的重要体现。苏区精神与中国特色社会主义文化虽然具有各自不同的内涵,却存在密切的内在关联,并且统一于培育和弘扬伟大中华民族精神的过程之中。 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2019,(9):98-99
"赶考"精神是中国共产党革命精神的重要组成部分,具有丰富的理论内涵。新时代,"赶考"精神的内涵随着时代发展,有着新的丰富和发展,表现为以人民为中心,励精图治、实干兴邦,从严治党,依法执政。我国经过几十年的发展,取得了丰硕成果,但是建设中国特色社会主义面临的形势与任务依然复杂、严峻。因此,弘扬"赶考"精神仍然具有时代价值。 相似文献
5.
在中国革命、建设和发展历程中构建起中国共产党人的“精神谱系”,是实现中华民族伟大复兴的力量之基,是中国人民历久弥新的精神宝藏。作为厚植大学生思想政治建设高地的高校学生党建工作在自媒体广泛运用的新时代面临着新的问题和挑战,创造有效供给的改革思维可以为保障该工作顺利开展提供一条新的路径。文章提出高校学生党建工作“供给侧”思维与中国共产党人“精神谱系”的传承发展相互融合,探索中国共产党“精神谱系”在新时代背景下的传承发展与“供给侧”两端发力创新高校学生党建工作相融合的实现路径和价值意义。 相似文献
6.
刘炜 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》2024,(1):1-10
党带领人民创造人类文明新形态是从创造伟大建党精神开始的,伟大建党精神反映了党探索中华文明发展道路的时代要求,是党带领人民创造人类文明新形态的逻辑起点,为党带领人民创造人类文明新形态提供了指南。在新时代,我们要大力弘扬伟大建党精神,用伟大建党精神指引新时代中国特色社会主义建设,进一步夯实中国特色社会主义的经济基础、政治基础、文化基础、社会基础和环境基础,不断丰富发展人类文明新形态,推动中华文明进入更高的发展阶段。 相似文献
7.
斗争精神是中华民族和中国人民的精神力量,是中国共产党顽强拼搏、砥砺前行的独特精神样态和强大精神支撑,是贯穿党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史和中华民族发展史的精神主线。一百年来,中国共产党团结带领全国人民缔造一个组织、建设一支队伍、开启革命事业、进行自身建设,遵循着坚持斗争精神的历史演进。从青年、组织、民族、政党四个维度来解读,是正确把握新时代磨砺斗争精神的现实需要的关键。新时代弘扬斗争精神,必须学习科学理论以把握斗争规律,发挥组织优势以激昂斗争情怀,坚持人民至上以坚定斗争意志,掌握斗争方法以提升斗争本领。 相似文献
8.
伟大建党精神是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的精神伟力,它有其独特的内涵结构和严密的生成逻辑。在这一精神的鼓舞下,中国共产党团结带领全国各族人民开创了中国式现代化新道路和人类文明新形态。以伟大建党精神引领中国式现代化,应在深化伟大建党精神的研究阐释中谱写建设中国式现代化的崭新篇章;在赓续伟大建党精神的建章立制中激发建设中国式现代化的强劲动力;在推进百年大党的自我革命进程中锻造建设中国式现代化的意志品质;在厚植伟大建党精神的为民情怀中凝聚建设中国式现代化的磅礴力量。 相似文献
9.
20世纪20年代的中国大革命是中国共产党成立后领导的第一场席卷全国的反帝反封建革命运动。大革命时期,中国共产党结合马克思主义理论,在岭南历史文化底蕴的基础上,掀起以广州为革命策源地和中心的大革命运动,构建了“敢为人先、追求真理的创新意识;坚定理想信念、不忘初心的政治品格;视死如归、英勇斗争的革命精神;既讲究团结、又坚持原则的工作作风”的革命精神内涵,形成独具特色的广州大革命时代,推动中国大革命洪流的发展,也推动了岭南文化的创新与发展。广州大革命的精神是新时代的思想教育武器,对培育新时代青年人的理想信念等综合素质有重要时代作用,对推动红色文化建设、提升广东文化强省建设有着极强的时代价值。 相似文献
10.
《四川工程职业技术学院学报》2019,(2):5-7
五四运动孕育了伟大五四精神,五四精神是红色基因的重要组成部分。传承红色基因对于坚定马克思主义信仰、坚持中国共产党的领导、坚定不移地走中国特色社会主义道路有着重要意义。本文从阐述红色基因的本质内涵入手,分析了为什么要传承红色基因,并提出了青年大学生应主动学习中国社会历史和党领导的革命斗争史,积极投身社会实践,弘扬五四精神,当好红色基因的传承者。 相似文献
11.
梁倩 《佳木斯职业学院学报》2023,(1):16-18
伟大建党精神是中国共产党的先驱者在建党实践中生成和发展的精神伟力,也是引导青年学生形成正确价值观念的精神支柱,所以推进伟大建党精神融入高校思政课是新时代思政课建设和人才培养的应然之义。融入的首要前提是以二者的内在统一性为抓手,以融入的理论逻辑、实践逻辑和现实要求为遵循,进而探究融入的有效策略,让伟大建党精神通过高校思政课这一主渠道直抵大学生灵魂,沁润大学生心灵。 相似文献
12.
统一战线是党的百年历史经验之一,是中华民族伟大复兴各个历史时期的重要法宝,是理论、实践和精神的统一体。中华民族的近代化觉醒是统一战线建立的社会基础,始于新文化运动的“中西马”三足鼎立的文化格局构成中国共产党统一战线建立的理论准备。在实践和理论相结合的历史进程中,统一战线经历了革命、建设、改革和新时代复兴的历史主题转换,肩负起相应的历史任务。党的统一战线贯通党的百年历史,历经严重挫折后获得巩固和发展。作为成功的历史经验和重要法宝,其生命力在于中华民族伟大复兴的实践需要和理论的科学性,还在于中国共产党统一战线的中华优秀传统文化基因。质言之,马克思主义和中华优秀传统文化、中华民族伟大复兴实践的结合,成为党的统一战线生命力的理论、精神之源和实践之基。 相似文献
13.
斗争精神是中国共产党人与生俱来的优良基因和政治品格,是我们党始终立于不败之地、推动以中国式现代化全面实现中华民族伟大复兴中国梦的力量源泉。中国共产党的伟大斗争精神孕育于武装斗争、发展于建设斗争、强化于改革斗争,是贯穿党的奋斗历史的重要精神力量。新时代发扬中国共产党斗争精神,是顺应形势之必然、推动现代化之关键、深化党建之力量,这就要求中国共产党把握斗争方向、坚定斗争立场、增强斗争本领,续写伟大斗争新篇章。 相似文献
14.
“塞罕坝精神”是三代塞罕坝林场创业者在中国共产党领导下锻造出的崇高精神。“塞罕坝精神”的形成体现了中国共产党党性的内在特质,“塞罕坝精神”的内涵彰显了中国共产党党性的厚重品格。“牢记使命”彰显党的奋斗初心,“艰苦创业”彰显党的优良传统,“绿色发展”彰显党的理想信念。“塞罕坝精神”是新时代中国共产党党性教育的生动教科书,新时代要大力弘扬“塞罕坝精神”,做“牢记使命”的带头践行者、“艰苦创业”的不懈奋斗者、“绿色发展”的忠实维护者,奋力谱写新时代中国共产党党性的辉煌篇章。 相似文献
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《初小国语》课本是中国共产党在陕甘宁边区编写的语文教科书，全书共六册，其内容集中反映了时代特征，承载与传播了中国共产党的伟大革命精神。教科书从革命斗争的现实和生产生活的实际出发，积极传播中国共产党为人民服务的精神、实事求是的精神、坚定的革命信念、艰苦奋斗的精神等，形塑了极具根据地特色的教科书体系，也为当下教科书实现立德树人根本任务与传播革命精神提供了有益的借鉴。 相似文献
16.
陈薇薇 《佳木斯职业学院学报》2024,(3):91-93
雨花英烈精神是南京革命志士和中国共产党人不懈奋斗的光辉写照,也是红色革命文化的重要组成部分。文章阐述了新的历史时期,雨花英烈精神对大学生理想信念教育的重要性和现实意义,并对雨花英烈精神融入大学生理想信念教育路径进行分析,从而提出夯实马克思主义理论基础、建立“大思政课”体系的路径,以此促进雨花英烈精神的传承和弘扬。 相似文献
17.
李宋元 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(2):17-20
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在五千多年来的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。在当代,弘扬和培育民族精神,就是弘扬和培育支撑我国全面建设小康社会实践、加快推进社会主义现代化建设的精神动力,因而,必须坚持结合时代特性,大力弘扬和培育中华民族精神。 相似文献
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敢于斗争、善于斗争是中国共产党与生俱来的政治品格,它有着特有的历史逻辑。为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,就是中国共产党敢于斗争、善于斗争的话语逻辑和价值旨归。为实现中国梦,中国共产党领导中国人民在不同历史时期,开展了伟大斗争。党的十八大以来,习近平总书记多次强调,必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力,必须高度重视和切实防范化解各种重大风险,这丰富了马克思主义社会斗争学说。统揽伟大斗争,统筹“五位一体”建设,取得了新时代十年的历史性成就。以史为鉴,要继续坚持和发扬敢于斗争、善于斗争的政治品格,就必须树立斗争必胜的信念,确保斗争方向和实践主动权始终置于党的领导之下,并在此基础上,提高斗争本领;要弘扬伟大的斗争精神;将敢于斗争、善于斗争的品质同自我革命有机结合,不断建设伟大工程、推进伟大事业。 相似文献
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新时代教育家精神是在党的坚强领导下、广大教育工作者的艰辛探索中形成的宝贵精神财富,其内蕴理想信念与使命担当的统一;理性思辨与人文情怀的统一;内在修养与外在事功的统一,构成一个系统完整的有机整体。新时代教育家精神是对马克思主义师德师风建设思想的继承发展,是对伟大建党精神的赓续发展,是马克思主义基本原理同中国教育具体实际相结合、同中华优秀传统师道文化相结合的产物。弘扬新时代教育家精神,要以党对教育工作的全面领导为保证,以推进中国式教育现代化为目标,以全方位开展系统教育为抓手,以创新舆论宣传方式为依托,以完善师德建设长效机制为举措,促使新时代教育家精神内化于心、外化于行。 相似文献
20.
朱宝波 《佳木斯职业学院学报》2023,(6):34-36
新时代新征程,想要走好新的赶考之路,就必须大力弘扬艰苦奋斗精神。艰苦奋斗精神是中国共产党在百年奋斗历程中积累的宝贵精神财富,也在中国式现代化道路上焕发出强烈的时代价值。弘扬艰苦奋斗精神就要发掘红色资源,宣传奋斗故事,增强忧患意识,提高学习本领,坚定理想信念,筑牢思想根基,深化自我革命,推进党的建设。 相似文献