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相似文献
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1.
把师德作为师资队伍建设常抓不懈的核心工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
建设一支高素质的教师队伍,是实施素质教育的前提和保证,而高尚的职业道德是教师队伍高素质的重要体现。几年来,我们按照市教委制定的师资队伍建设的总体思路,把师德建设作为师资队伍建设常抓不懈的核心工作,采取了一系列措施,促进了师资队伍整体素质的提高。我们的具体做法是:一、抓师德建设的组织机构,形成“三级领导”体系把师德建设作为师资队伍建设一项常抓不懈的核心工作,需要有相应的领导体系负责组织和落实。为此,我们建立了区教委师德建设领导小组、主管业务科室与分管部门师德建设视导责任区和基层学校师德建设领导小组…  相似文献   

2.
教师队伍是发展职业教育的第一资源,是支撑新时代国家职业教育改革的关键力量。建设高素质“双师型”教师队伍是加快推进职业教育现代化的基础性工作。高职英语教师队伍建设也是这项基础性工作中必不可少的环节,为更好地落实国家、地区对“双师型”教师队伍建设的要求,从学校、二级院系、教师三个层面提出“双师型”英语教师队伍的建设策略。  相似文献   

3.
全国中小学教师培训暨“国培计划”启动实施工作会议7月26日在京召开。教育部部长袁贵仁出席会议并讲话,他强调,全国教育工作会议和《教育规划纲要》为教师队伍建设工作指明了方向,我们必须狠抓落实,采取有力措施,全面提高教师队伍素质。“国培计划”是落实全国教育工作会议和《教育规划纲要》启动的第一个教育发展重大项目,是进一步加强中小学教师队伍建设的一项重大举措,要认真组织、精心实施。  相似文献   

4.
建设高素质的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证。教育工作千头万绪,最终还是要落实到每一课堂上,这样教师队伍的素质如何就至关重要。本文主要从“专业知识”、“师资管理”、“师德建设”和“教师地位”等方面来阐述如何建设高素质的教师队伍。  相似文献   

5.
《云南教育》2007,(B06):24-27
“十一五”期间,是我国职业教育加快发展的重要时期。贯彻国家大力发展职业教育的方针,实现中等职业教育快速健康发展的目标,迫切需要进一步加强中等职业学校教师队伍建设。为落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于大力发展职业教育的决定》,根据国家教育事业发展“十一五”规划要求和教师队伍建设的需要,现就“十一五”期间加强中等职业学校教师队伍建设提出如下意见:  相似文献   

6.
成人教育中落实“三个代表”的思想,一是要学习落实“三个代表”的重要思想,全面贯彻社会主义教育方针,二是要落实“三个代表”的精神,实施科教兴国战略,三是要学习落实“三个代表”的重要思想,切实加强教师队伍建设。  相似文献   

7.
成人教育中落实“三个代表”的思想,一是要学习落实“三个代表”的重要思想,全面贯彻社会主义教育方针,二是要落实“三个代表”的精神,实施科教兴国战略,三是要学习落实“三个代表”的重要思想,切实加强教师队伍建设。  相似文献   

8.
“十一五”期间,是我国职业教育加快发展的重要时期。贯彻国家大力发展职业教育的方针,实现中等职业教育快速健康发展的目标,迫切需要进一步加强中等职业学校教师队伍建设。为落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于大力发展职业教育的决定》,根据国家教育事业发展“十一五”规划要求和教师队伍建设的需要,现就“十一五”期间加强中等职业学校教师队伍建设提出如下意见:[第一段]  相似文献   

9.
“双师型”教师是师资队伍建设的重中之重,是高职院校特色发展的不竭动力之源。发文年份、主要载文期刊以及高被引文献三个维度能够充分展示新时代高职院校“双师型”教师队伍建设研究的实然样态。已有研究主要聚焦新时代高职院校“双师型”教师队伍的内涵探究、价值析厘、问题分析与路径设计等主题。展望未来,还需要着重关注企业在高职院校“双师型”教师队伍建设中的重要作用,高职院校“双师型”教师队伍建设的指标体系构建,以及高职院校“双师型”名师工作室建设的评价和效果追踪等。  相似文献   

10.
“十一五”时期,是徐汇区率先基本实现教育现代化的关键期。徐汇区从确保教育优势和可持续发展的战略高度来审视教师队伍建设,牢固树立“人才是第一资源”的思想,提出了建设“一流教育、一流队伍”的战略思想,形成了“聚焦人才、成就教师”的思想共识,确立了教师队伍建设优先发展的战略地位,促进了教师队伍的新发展。在促进教师队伍可持续发展的基础上,将各级各类骨干教师的培养作为师资队伍建设的重中之重,  相似文献   

11.
在学校教育中,教师处于主导性地位,是决定教育质量的关键因素,在建设教育强州中发挥着重要作用。近年来,我州把中小学教师队伍建设放在突出位置,着力实施“三大工程”,狠抓“四项培训”,落实“五个政策”,中小学教师队伍整体素质得到了有力提升。  相似文献   

12.
文章首先阐述了“立德树人”理论的现实意义,然后提出了新时代高校思政课落实“立德树人”根本任务的路径,包括优化教学内容是思政课落实“立德树人”根本任务的重要前提、抓好教师队伍建设是思政课落实“立德树人”根本任务的关键环节、提升教学效果是思政课落实“立德树人”根本任务的根本目的。  相似文献   

13.
加强教师队伍建设是发展教育事业的根本措施,具有重要的战略意义。市委、市政府召开这次会议,就是要深入贯彻国家和省师资工作会议精神,总结几年来我市师资工作正反两方面经验,提高认识,统一思想,明确任务,制定政策,落实责任,努力把我市教师队伍建设工作推向一个新的水平。一、充分认识教师队伍建设的战略意义党的十三大决定把发展科学技术和教育事业放在首要位置,使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。十三届五中全会进一步提出:“在治理整顿的整个过程中,要坚持把教育和科技放在优先发展的战略位置”。这是我们党在经济建设指导思想上的一个重要转变,完全符合社会经济发展的客观规律。教育是一项战略产业,是潜在的生产  相似文献   

14.
余姣姣 《贵州教育》2023,(13):11-13
<正>师德师风建设是教师队伍建设的首要之义,是落实立德树人根本任务、维护教育和教师形象的重中之重。为全面落实习近平总书记关于教育的重要论述以及省市教师队伍建设工作要求,遵义市紧紧围绕努力办好人民满意的教育宗旨,以敬业爱生、教书育人为根本,以“德为人先、学为人师”为准则,坚持“四个引领”,筑牢师德师风根基。  相似文献   

15.
《贵州教育》2022,(17):14-16
<正>为深入贯彻落实贵州省教育高质量发展大会精神和贵州省教育厅《关于实施“强师工程”的实施意见》文件精神,黔南自治州聚焦立德树人、专业提升、骨干培养、体系建设,扎实推进“强师工程”,为该州教育高质量发展锻造了一支可靠的教师队伍。  相似文献   

16.
在今年举行的全国教育工作会议上,中央领导同志的讲话都十分强调要加强师资队伍的建设。江总书记在讲到教育肩负着重要任务时,强调指出:“我们的全体教育工作者,对增强包括民族凝聚力在内的综合国力,承担着庄严的职责。”再次强调要“在全社会弘扬尊师重教的良好风尚”。“要大力加强教师队伍的建设,不断优化队伍结构和提高队伍素质”。朱镕基总理在会议总结时,再次强调“加快教育改革和发展,需要进一步加强教师队伍建设。教师对学生的一生都有至关重要的影响。教师是人类灵魂工程师,应当‘学为人师,行为典范’。要着力提高教师的思想政治素质,不断丰富教师的科学文化知识,提高业务水平。”“要建立健全鼓励优秀青年教师增长才干和脱颖而出的机制,充分发挥广大教师教书育人的积极性和创造性”。中央《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,还专辟一章对建设高质量教师队伍提出许多政策措施。因此,如何落实《决定》精神,建立优化教师队伍的有效机制,提高包括教师职业道德水平在内的整体素质,将是需要我们进一步调查研究和深入探讨的重要课题。  相似文献   

17.
针对职业教育发展的现实情况,“双师型”教师是职业院校的第一资源,是职业院校教师队伍建设的重要内容,指明“双师型”教师队伍建设的对策,开展“双师型”教师资格认证,认可教师的专业水平和教学能力,调动教师的积极性,引导学校重视内涵发展,鼓励支持教师挂职锻炼,坚持特聘教师兼职制度,落实“双师型”教师的地位和待遇,稳定教师队伍,全面实施“工学结合”人才培养模式,为经济建设培养高端技能型人才。  相似文献   

18.
我认为,习近平同志的讲话对我国当前和今后教师队伍建设提出了明确的价值导向和要求,我们在学校建设的过程中,不但要高度重视教师队伍和教师文化的建设,而且应该把队伍和文化建设聚焦到“四有”的内涵上来。真抓教育,就要真抓教师文化建设。那么,如何建设教师队伍,怎样才能建设好学校的教师文化呢?下面结合我们北京小学近几年的做法,谈谈自己的认识。  相似文献   

19.
职业道德是教师素质的灵魂,高尚的师德是教师完成教育工作的必要条件。多年来,我们高度重视教师职业道德教育,始终把职业道德建设作为教师队伍建设的核心,从而确保了教师队伍整体素质的不断提高,确保了教育事业的健康发展。一、坚持政治理论学习制度,强化思想政治教育酒泉市教育局在《关于加强师德教育和建设的意见》中明确规定,各级各类学校都要严格落实每周一次的政治学习制度,组织教师认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,学习“三个代表”重要思想,学习教育法律法规和有关教育的重要文献,学习教育部历年表彰的“十杰”教师等模范…  相似文献   

20.
高素质专业化创新型教师队伍是推进教育高质量发展的重要支撑和保障。研究根据29个省(市、区)规划文本中教师队伍建设板块内容进行质性分析,聚焦“十四五”时期各省市教师队伍建设政策特征、政策走向和发展重点,提出可供借鉴的共识,为建设一支政治素质过硬、业务能力精湛和育人水平高超的高素质教师队伍提供相关建议。  相似文献   

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