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济南市农村成人教育以服务于“三农”为根本宗旨 ,紧紧围绕市委、市政府实施“四个创新”的总体战略部署 ,按照“常规工作抓改革、创新工作抓突破、全面工作抓管理”的工作思路 ,实施成教创新 ,做到重点突破 ,全面推进“成教强农”工程 ,为农民架起了致富金桥。一、形成县、乡、村三级办学网络 ,建起农民学习的大课堂。几年来 ,全市县办成人中专学校由6所增加到 8所 ,办学实力进一步增强 ,在农村成人教育中发挥了“龙头”作用。乡镇成教中心由 70处增加到 1 1 0处 ,占地面积达 856.7亩 ,校舍建筑面积 1 0 .44万平方米 ,配备专职教工 1 592人… 相似文献
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近年来,江西省赣州市把教师继续教育工作作为实施素质教育的基础来抓,以校长培训、骨干教师培训、全员培训和学历提高为重点,全面启动各项培训工作,“十五”前期,全市各类教师培训达28万余人次,教师继续教育氛围日益浓厚,教师队伍整体素质不断提高。该市依托赣州教育学院和各县(市、区)教师进修学校等培训机构的师资力量,组建专兼职相结合的师资队伍,按省、市、县三级分工负责原则,分类分层开展各类培训。一是以校长培训为重点,抓好“带头人”培训。2001—2004年上半年,全市已举办初中校长培训班17期,培训校长860余人,举办小学校长培训班65… 相似文献
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为使成教干部全身心地投入到南安市教委实施的“队伍建设年”活动中，南安教委成教科从“向管理要质量，以质量得发展”作为成教工作的出发点和立足点。把做好成教干部队伍的建设和管理当作重要工作来抓，在强化成教干部的有为意识和服务意识上做章。因而提出在全市成教干部开展“十个一”活动，构筑“十个一”活动工作平台。让成教干部唱好戏。 相似文献
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乡（镇）成教校长,对于农村成人教育来说,既是领导者,又是组织者;既肩负着宣传贯彻党的成人教育方针政策的任务,又承担着提高农民政治、科学、文化等素质的责任。当好成教校长,是一件不容易的事情。仅就一位成教校长如何开展工作的常规问题,谈一谈“三抓”“两勤”。所谓“三抓”“两勤”,就是抓阵地、抓形式、抓典型、嘴勤、腿勤。抓阵地,即抓成人教育办学阵地,包括乡（镇）成人学校和村成人学校,重点是抓好乡（镇）成人学校。农村成人教育发展的实践证明,乡（镇）成人学校显示出多种功能,一是人才培训中心的功能;二是专业学… 相似文献
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再就业培训工作是提高失业下岗人员职业技术水平,增强市场竞争就业能力,尽快实现再就业的重要手段。2002年1～8月份,徐州市培训失业下岗人员11 843人,培训后再就业率达60％以上。 在培训中重点抓了以下几个方面的工作: 一、实行就业培圳目标管理,将再就业培训指标进行层层分解,下达给全市六县(市)、五区和市 相似文献
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日前 ,国家教育部有关领导在听取我市１９９９年成教工作情况和今年工作打算时 ,对我市成教工作给予充分肯定和高度评价。听取报告的王继平副司长等领导同志说 ,济南成教局作为全国成教战线的一面旗帜和国家教育部成长教育的试点单位 ,在工商管理培训、下岗职工再就业培训、农村高级管理干部培训、成教实习、示范基地建设、社区教育、法规建设等方面充分发挥自身优势 ,创出了“济南经验” ,给全国成教带来了活力 ,增强了信心 ,对全国各地成教工作具有积极的指导作用。王副司长说 ,济南职工教育向“三资”、“民营”、亏损企业拓展 ,为企业创… 相似文献
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《中国成人教育》2000,(11)
平阴县辖 1 1个乡镇 ,34 5个行政村 ,全县总人口37.7万人 ,面积 90 0平方公里。现有成人中专 1处 ,乡镇成教中心 1 1处 ,村级办学面达 1 0 0 %。近几年来 ,我县的农村成教工作紧紧围绕“富民强县”的总体目标 ,认真落实“科教兴农”的战略方针 ,扎扎实实地开展工作 ,有效地提高了劳动者的整体素质 ,促进了我县农村经济的发展。我们多次被评为全市成人教育先进集体。从 1 996年一直坚持的农村后备劳动力培训 ,在全市农村成教工作会议上介绍经验 ,“双证离校”的典型经验被中央省、市新闻单位作过多次报道 ,1 999年获国家“中华扫盲奖”。一、… 相似文献
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广东省台山市教师进修学校在完善了小学教师合格学历培训以后,紧跟形势,抓住机遇,加强学习,树立终身教育的思想,积极探索和改革小学教师继续教育的路子。在个人学历培训向全员继续教育转变的过程中,学校采取有效措施,抓人员、抓网络、抓设备、抓管理,培训基地逐步完善。1．抓人员。人员包括进修学校教师和参加培训的学员。全市计划参加小学教师继续教育的学员超过4000人,现在正着手组织教学的准备工作。2．抓网络。学校十分重视以前所形成的三级培训网络,让它在继续教育中发挥作用。3抓设备。学校一直坚持多方投入,增添设备,改… 相似文献
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彭阳县电化教育成果显著本报讯彭阳县电化教育以抓初中教师全员培训和九年义务教育大纲培训为重点，以眼务于学校、眼务于教育、服务于全县经济建设为中心，开展各种行之有效的电化教育，取得了丰硕成果。彭阳县电教中心把抓全员培训、开展学历教育、提高教师的业务素质列... 相似文献
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随着农村经济体制改革和农业生产的发展，山西省晋城市的农村成人教育工作也有了较大发展，初步形成了一个多层次、多规格、多形式、多渠道的办学格局。为了配合“科教兴国、科教兴市”战略的实施，进一步加强成教干部队伍的建设，提高全市成教干部和教师的素质，使成教干部队伍建设走向科学化、制度化、规范化，晋城市教委决定自2000年3月起，分批对县、乡成教干部进行岗位业务培训。培训内容包括成人教育理论、计算机应用、教育行政法规等。 相似文献