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学生有了学习的兴趣,才能给学习提供持久的动力,才能有学习的主动性和积极性。怎样才能做到提高学生学习化学的兴趣,使学生"由要我学"转变"为我喜欢学"呢? 相似文献
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詹静 《中小学心理健康教育》2005,(7):37
记得还是在第一届"健康杯"交流研讨暨颁奖会上,我听到了吴文君老师说的一句话"有为才能有位,有位才能有威."对此我感触颇深. 据我所知,在座的许多老师和我一样,不是心理健康教育专业毕业的,不知怎样从无为到有为,从有为到有位,从有位到有威,下面,就我在工作中的一点体会与大家分享一下,希望对大家今后的工作有所帮助. 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(17)
<正>父爱是山,在你脆弱的时候保护你;父爱是灯,在你迷茫的时候照亮你;父爱是路,在你前行的时候指引你。——题记有一首歌是这么唱的:"像孩子依赖着肩膀,像眼泪依赖着脸庞,您就像天使一样给我依赖,给我力量。"父亲就像天使一样守护着我,让我健康成长。在成长的道路上,有他的陪伴,我才能幸福满满;有他的呵护,我才能信心百倍;有他的教诲,我才能慢慢蜕变。小时候,不管我提出什么想法, 相似文献
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我从事数学教学十多年,在教学过程中,不断尝试一些新的教学方法。多年来将心理学融入数学教学中,收到事半功倍的效果。我将这一心理学教学方式总结为三项教育,具体做法如下:一、开展目的教育,培养新生上进心动机是激发人们去行动并达到一定目的的内在因素。学生有了学习动机,才能成为学习的主人,才能积极主动地学习,由"要我学"转化为"我要学",由"苦 相似文献
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王心玉 《阅读与作文(高中版)》2011,(4):48
维特根斯坦说:"我贴在地面步行,不在云端跳舞。"但是如果我有选择的机会,我宁愿成为云端的舞者。因为我相信只有在云端起舞的人,才能更加地接近太阳,才能够留下最为辉 相似文献
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社会化是指人从生物人转变为社会人的过程。人的社会化是一个从"自然我"到"社会我"的转化过程。当一个人的社会经验、品格等方面能被其他人所接受,并认为与之交往是有意义的时候,这个人才能从"自然我"中脱出,作为"社会我"而存在,才能被其他人所接纳,并与之建立起和谐的人际关系。体育恰恰是一个在从"自然我"转入"社会我"这样一个关键时刻上发挥明显作用的积极因素。本文通过文献资料和观察分析,重点研究了体育与人的社会化问题。 相似文献
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"读万卷书,行万里路",历史是活的,初中历史教育需要走出课本、走出课内、走出校园。历史需要实践,只有在历史实践活动中才能加强对历史的认识和理解,才能真正做到"勿忘历史"。"我来,我见,我思考",才能更好地继承和发扬历史的传承,因为"生活即历史"。 相似文献
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刘文华 《全国优秀作文选(高中)》2014,(4)
正俄国作家冈察洛夫说:"我只能写我体验过的东西,我思考过和感觉过的东西,我爱过的东西,总而言之,我写我自己的生活,和与之长在一起的东西。"作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现,是评价一个人综合素质的一项重要标准。作文教学虽然很重要,但是语文教师总感觉费时低效,小学生的作文总体水平难以提高,因而感到困惑。要让学生写出好作文,首先要让学生获得鲜活的写作素材。有了充足优质的建材,才能造出摩天大厦;有了许多珍珠,才能串成晶莹的项链;有了各色的原料,才能做出满汉全席。 相似文献
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一、课前谈话师:课前走在你们学校的行知长廊上,我看到一首诗"人有两个宝——"生:(接背)"双手和大脑,双手会做工,大脑会思考。动手又动脑,才能会创造。"师:背得好,动手又动脑,才能会创造!如果给"两宝"再加"一宝",你会加什么宝?生:我会加"腿",因为有腿才能行走。 相似文献
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写下这个题目时,心中有丝丝不舍。三年了,我一直与大家相伴。三年来每个月我都为同学们写一篇文章——我曾告诉你"付出艰辛才能有所收获";我给你讲过"小马虎的故事";我写给你不让时间从"指缝间流走"的诀窍;我对你说"爱,是需要等待的" 相似文献