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1.
美国文学史写作的审美回归 总被引：1，自引：0，他引：1
王良生 《贵阳学院学报(社会科学版)》2014,(6):49-51
文学史研究是文学研究的一个方面,文学史写作能够反映出文学研究的总体轮廓。拟以语言诗为例,对比《哥伦比亚美国文学史》和《剑桥美国文学史》的不同写作方式,旨在说明美国学界文学史写作审美意识的回归。 相似文献
2.
女性作家群体在中国大陆的文学史编纂中曾长期被忽视。《剑桥中国文学史》和《哥伦比亚中国文学史》这两部域外文学史中对女性作者的关注,使女性作者在文学史中的价值和地位得到了重新的审视。相较而言,哥大本更注重所选者的女性特质,及其与男性的互动关系,且对女性作者的叙述相对集中;而剑桥本更注重女性作者的文化特质,对女性文化的观察呈现出多维度、跨时空的特点,并对所述的女性文化现象进行了更深层次的解读。两部文学史的书写方式为文学史的书写提供了崭新的视角,既是对长期占主导地位的男性话语的解构,也是对中国古代文学史的完善。 相似文献
3.
朱宏伟 《海南师范大学学报(社会科学版)》2014,(4):64-67
近年来,在中国现代文学史的编撰方面不断有新的成果出现,如吴福辉先生的《插图本中国现代文学史》和严家炎先生主编的《二十世纪中国文学史》,而由钱理群先生任总主编,钱理群、吴福辉、陈子善三位先生担任分卷主编的《中国现代文学编年史——以文学广告为中心》（以下简称《现代文学编年史》）则是现代文学研究界最新的收获。《现代文学编年史》规模宏大,浩浩三大卷,时间跨越整个现代文学时期,内容则与传统文学史有较大差异。 相似文献
4.
《楚雄师范学院学报》1999,(1)
名副其实的《中国文学史》,理所当然应包容我国五十六个民族的文学,各个地区的民族的文学,具有其地方和民族特色,不但不可能为一两部《中国文学史》所包容,而且也各自具有其独立存在的价值。地方文学史的编写,有利于促进《中国文学史》的不断充实和完善。正因为如此,云南率先推出《云南地方文学史》就具有不同寻常的意义。《云南地方文学史》的编写,是在近半个世纪内,许多研究者对云南地方民族文学进行了多方面研究并已取得丰硕成果的基础上进行的。它在处理诸如汉族文学与各兄弟民族文学的关系问题,体例的安排问题,文学发展史的分期与民族民间口头流传作品的系年问题等难点方面,有其独到之处。 相似文献
5.
栗丹 《通化师范学院学报》2006,27(1):131-132
在上个世纪90年代重写当代文学史的呼声一浪高过一浪,而新的文学史也不负众望呈百花盛开之势。在众多的文学史中,有两本文学史引起了广泛的关注。它们分别是北京大学出版社出版的洪子诚的《中国当代文学史》和复旦大学出版社出版的陈思和的《中国当代文学史教程》,一南一北两本 相似文献
6.
崔石岗 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1984,(4)
对艾青诗集《大堰河》出版的时间,众说纷纭。主要有三种意见:第一,刘绶松编的《中国新文学史初稿》、王瑶编的《中国新文学史稿》、唐弢、严家炎合编的《中国现代文学史》以及田仲济、孙昌熙等合编的《中国现代文学史》,都写为一九三六年出版。 相似文献
7.
乔以钢 《海南师范大学学报(社会科学版)》2000,(2)
中国现代女性文学史的编撰工作自 80年代中后期开始起步。迄今为止 ,影响较大、集中代表了学术界在这方面所取得的成绩的 ,当属《浮出历史地表》和《2 0世纪中国女性文学史》。两部史著均具有开创性 ,同时也都存在局限和缺憾。今后在撰写中国现代女性文学史时 ,当注意在以下方面努力 :一是研究视角与研究思路的进一步拓展 ,二是研究方法的开放与包容。 相似文献
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刘捷 《绵阳师范学院学报》1998,(2)
战争既是魔鬼,又是神话.随着第一次世界大战的结束,美国文学史上第一部被称为权威之作的通史《剑桥美国文学史》问世(1917—1921),首开了战争——文学史的先河;当第二次世界大战的余烟刚刚消尽时,代表着战后的国民性和新意识特征的《美利坚合众国文学史》,以其宏大的《历史卷》和《目录文献卷》的繁复面目,于1948年临世,补充了前功的巧合性;随着战时状态而又未见硝烟当空的冷战的结束,新一代美国人再次对美国文学进行了解释,其表达形式就是1988年出版的《哥伦比亚美国文学史》.这三部文学史被交口称颂为美国文学史上的三座里程碑,其诞生的时间都与战争有着若即若离,看似魔幻联系的表面. 相似文献
10.
刘过在中国文学史上有一定的地位,今人所著各本中国文学史在讲到南宋作家时没有一本没提到他的。然而对于他的生平的介绍和对于他的作品的评价,不是说法不一,就是语焉不详。下面谈一谈我对一些有关问题的看法。 一、关于他的籍贯 刘过的籍贯在哪里,各本文学史的说法很不一致。郑振铎《插图本中国文学史》（以下简称“郑本《文学史》”）说:“刘过,字改之,襄阳人。”刘大杰《中国文学发展史》（以下简称“刘本《文学史》”）说:“刘过字改之,泰和人。”陆侃如、冯沅君《中国诗史》（以下简称“陆、冯《诗史》”）说:“刘过,字改之,太和（今江西泰和附近）人,一作庐陵人,更有作襄阳人者。”中国文学研究所编《中国文学史》（以下 相似文献
11.
由刘学锴、余恕诚合著中华书局出版的《李商隐诗歌集解》一书,汇集了明清以来有关《李商隐诗集》的注、笺、评点等重要研究成果,并详加甄别和匡谬。可以说,该书是目前致力于李商隐研究者的最为可靠和权威的资料凭据。遗憾的是,书中也存在着讹误及释意不当之处,文章即举例对此进行辨正。 相似文献
12.
张国英 《忻州师范学院学报》2008,24(6)
关于《元遗山诗集》的校勘,前人已做了很多工作。特别是当今学界前辈山西大学姚奠中先生主持点校的《元好问全集》,用力最勤,但也有不足之处。我在协助狄宝心老师进行《元遗山诗集编年校注》时,发现其校勘、标点方面有一些问题,现试从以上两个方面对《元好问全集》增订本进行订误补缺,以期再版时斟酌修改。文章分为校勘和标点两个部分,其中,校勘部分列校记错误3条;沿底本而误者8条;因他本而误者25条;因形似而讹8条;其他讹误13条;关于径改原本文字的问题6条。标点方面有4条。 相似文献
13.
Michael Kane 《Journal of Educational Measurement》2011,48(1):12-30
Errors don't exist in our data, but they serve a vital function. Reality is complicated, but our models need to be simple in order to be manageable. We assume that attributes are invariant over some conditions of observation, and once we do that we need some way of accounting for the variability in observed scores over these conditions of observation. We relegate this inconvenient variability to errors of measurement. The seriousness of errors of measurement depends on the intended interpretations and uses of the scores and the context in which they are used. Errors are too large if they interfere with the intended interpretations and uses, and otherwise are acceptable. The errors of measurement have to be small compared to the tolerance for error, and errors that are too large have to be controlled in some way. We have several ways of doing this. We can redefine the attribute of interest, we can standardize the assessments and leave the attribute alone, and/or we can sample the relevant performance domain more thoroughly. It is particularly important to control the larger sources of error. If a source of error (systematic or random) is small compared to the dominant sources of error for a testing procedure, it can generally be ignored. 相似文献
14.
《类姓登科考》是研究明代科举的重要参考文献,但也存在一些讹误。文章以现存明代《登科录》和其它科举文献、地方志为依据,考证出其9处讹误,其讹误类型可分为:将非进士举子误作进士、一人误作两人、籍地和科甲之误等。 相似文献
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景萍 《新疆教育学院学报》2005,21(1):34-36
学习纯正的普通话已被新疆少数民族学生作为学习汉语的更高目标，但由于语音偏误他，们在学习过程中会遇到语音障碍难以克服，也会暴露出一些消极心态和不良情绪，这直接影响了他们普通话学习的进程，教师应找出他们学习普通话的语音偏误规律，从优化学习心理的角度入手，增强他们排除语音偏误的信心，提高学习普通话的速度和质量。 相似文献
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温昌衍 《广东教育学院学报》2005,25(4):46-50
胡本《现代汉语》是高校中文系本科通用教材，里面有失误。本文列举分析了重订本中的16处失误，其中一部分是因介绍知识不准确而形成的失误，另一部分是因教材落后于时代而形成的失误，由此可见教材明显的陈旧性。显然，教材亟需修订，以做到消除失误、与时俱进。 相似文献
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大学英语写作错误分析 总被引：2，自引：0，他引：2
张娇娣 《山西广播电视大学学报》2006,11(3):64-65
许多学生发现英语写作还是一项很难掌握的技巧。好多同学对这项技能的掌握感到无从着手,教师有时在给学生上课时,感到力不从心。本文从交际法理论和二语习得理论的角度,归类了大学生写作错误的类型,分析了产生错误的原因,探讨了一些对大学英语写作教学的启示。 相似文献
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李晓利 《北京教育学院学报》2010,24(2):80-84
研究关注中国英语学习者在英语议论文写作中的选词错误情况,研究者从“北京语言大学中国学生英语笔语语料库”中选取了两组不同水平学习者的语料进行比较调查。参考James（1998）对词汇错误的分类,研究者把语料中的选词错误分为7类：误用形近词、误用固定搭配、从母语直译、凭空造词、误用近义词、错误理解词的指示义和具体语境选词不当。通过分析数据,研究者发现了两组不同水平学习者在选词错误方面的一些特点和差异,并且有针对性地对英语词汇教学和写作教学提出了一些建议。 相似文献