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爱国主义教育序列化初探浙江洞头县城关小学王岁宝小学德育工作应当把爱国主义教育放在突出位置。几年来，我校努力探索爱国主义教育的新途径，采取多样形式使爱国主义教育序列化，获得较好效果。教育内容由浅入深爱国主义教育内容非常广泛，从历史到现在，从物质文明到精... 相似文献
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张启萍 《山西教育(综合版)》2013,(3):58
爱国主义,既是一项重要的政治原则,也是一个最基本的道德规范。因此,加强爱国主义教育,使广大青少年学生树立强烈的民族自尊心、自信心和自豪感,是学校德育工作的主旋律和主要内容,也是教育工作者的重要使命。一、把爱国主义教育和教材相结合,挖掘其中的爱国主义思想。新中国成立后,我国在人权方面进步显著,尤其是国家在医疗卫生、 相似文献
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爱国是一个人应具备的最起码的品质。爱国主义教育则应是学校德育教育工作中最核心、最基础的内容。各级各类学校应把坚持全方位、多渠道开展德育工作,作为办学的重要方面。其中,高扬爱国主义的主旋律,让学生具备“爱国之心、报国之志、建国之材、效国之行”,从而带动整个德育工作的开展是学校德育工作的重中之重。本人多年从事学校德育工作,通过不断实践,逐步形成了爱国主义教育的七大系列:一是以附近的名胜古迹、革命纪念馆为去处的游览参观系列。前者激起学生对祖国壮丽河山和悠久历史文化的热爱之情,培养学生的民族自豪感;后者能让学生… 相似文献
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发挥课堂教学主渠道作用把爱国主义教育落到实处江苏省盐城中学周晓林，刘登楼爱国主义教育是学校德育的基本内容。多年来，我们一直把爱国主义教育作为学校德育工作的中心任务来抓。我校的爱国主义教育之所以能做到持之以恒、不断发展，其中一个重要的原因是充分发挥了课... 相似文献
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爱国是一个人应具备的最起码的品质。爱国主义教育则应是学校德育教育工作中．最核心、最基础的内容。各级各类学校应把坚持全方位、多渠道开展德育工作，作为办学的重要方面。其中，高扬爱国主义的主旋律，让学生具备“爱国之心、报国之志、建国之材、效国之行”，从而带动整个德育工作的开展是学校德育工作的重中之重。本人多年从事学校德育工作，通过不断实践，逐步形成了爱国主义教育的七大系列。 相似文献
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爱国主义教育一直是学校德育教育的工作重点,也是政治学科核心素养中政治认同的重要内容。本文结合自身教学实践,对政治课堂如何把爱国主义教育落到实处,如何提升爱国主义教育的效果提出了几点建议,旨在更好地培养学生的政治认同这一学科核心素养。 相似文献
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几年来,在校党委的领导下,我校各有关部门在师生员工中积极进行爱国主义教育,特别是把对学生进行爱国主义教育作为学校德育教育的重要内容来抓,把培养“四有”新人作为爱国主义教育的根本任务和根本目标。我们的主要做法是: 一、把是国主义教育同学习邓小平理论结合起来,发挥课堂教学的主渠道作用 在当代,爱国主义教育就是要教育大学生热爱祖国、热爱社会主义,就是要把爱国主义和建设社会主义现代化强国结合起来,把大学生的爱国主义热情凝聚到坚持有中国特色的社会主义道路上来。为此,学校坚持以邓小平理论作为根本指针,把邓小平理论融入 相似文献
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我校是广州市整体改革和素质教育实验的联络点,在制定素质教育实验方案中,明确规定培养目标是:“面向全体学生,让每一位学生的潜能得到充分发挥,形成良好的思想品德素质、科学文化素质、身体素质、审美素质、心理素质等,以达到学会生活、学会学习、学会做人的总要求,为成为跨世纪的健全的公民打下良好基础”.多年来我校把爱国主义教育作为德育主要内容,把思想教育落到实处,提高德育实效.最近通过学习《爱国主义教育实施纲要》,明确学校德育工作的目标、内容、方法、途径,决心构建适合当前改革新形势的学校德育网络. 相似文献
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爱国主义是中华民族传统美德的最高境界,在改革开放大潮汹涌澎湃的今天,我们尤应以爱国主义做为学校德育工作的主旋律。 为了高扬主旋律,我们的基本做法是:教师为主,全体负责;教学为主,全面渗透;学校为主,各方配合;校校有安排,级级有要求,阶段有重点,学科搞渗透。使我们余下镇各校德育工作逐步趋于序列化、规范化和制度化。使爱国主义教育脚踏实地的落到实处。 一、发挥教师教学的德育主渠道作用,注重学科渗透爱国主义教育。为了在宏观上指导各校探索新形势下的德育新途径,教委和教研室曾两次召开了教师在各科教学中如何渗透爱国主义教育专题研讨 相似文献
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百年大计,教育为本。教育的本质是培养人。在《辽宁省职业高中德育整体改革实验》总课题组指导下,我们以《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作若干意见》和《爱国主义教育实施纲要》为依据,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚持实施德育整体改革内容序列化,提高了德育整体水平,促进了学生德智体全面发展,增强了育人实效。一、德育内容序列化在德育整体改革中的地位作用职业高中德育是一项系统工程,是多要素多层次的动态发展的整体。德育内容也是互相渗透与制约的整体,德育内容序列化又 相似文献
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《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》指出:“在德育工作中要把爱国主义教育放在突出的位置”,“各科教学都要有计划地结合学科特点进行爱国主义教育。”本文打算谈谈如何在职业高中语文教学中进行爱国主义教育。 一、教育内容的序列化 现有职业高中语文教材(1～5册)中有许多课文是爱国主义教育的好教材,笔者把有关课文按内容归纳为四种:第一类,爱我祖国壮丽河山;第二类,爱我中华民族英雄;第三类,爱我祖国灿烂文化;第四类,爱我祖国语言文字。这四种类别,在语文教学 相似文献
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系统的爱国主义教育,是根据党和国家规定的培养目标和《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》以及《爱国主义教育实施纲要》的精神,结合学生的身心特点以及时代特点,把爱国主义教育的目标分层次,从多侧面、多角度、多渠道教育影响学生,形成立体的全方位的完整的爱国主义教育系统工程。在爱国主义教育系统工程中运用目标管理方法,有利于发挥各部门、教师和学生的积极性和创造性。而其真正的价值,能够使爱国主义教育系统化、科学化、程序化和目标化,从而取得极好的社会效益和教育价值。 相似文献
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黄艳连 《读与写:教育教学刊》2008,5(10)
思想政治理论课在培养学生爱国主义的情感方面,担负着重大的责任。爱国主义教育是学校德育的重要内容,思想政治课是学校德育的重要途径,在思想政治课教学过程中进行爱国主义教育要讲究一定的方法,本文从六个方面进行论述思想政治课教学与爱国主义教育的融合．以教育我们的青年一代 相似文献
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职业院校学生的思想观念随着改革开放,正面临西方思潮的冲击和影响。作为教学育人的学校,作为为国家培养人才的地方,应当把爱国主义教育当作学校德育的永恒主题,明确职业院校爱国主义教育关键,技术学习与爱国主义同步进行。 相似文献
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对学生进行爱国主义教育,是历史和社会赋予我们教育工作者的崇高责任,是国家和人民寄予我们的厚望。因此,我作为一名数学教师,在教学过程中,把对学生进行爱国主义教育作为教育教学中的一项重要任务来完成。 在数学课堂进行爱国主义教育与在历史、地理、政治、语文课堂进行爱国主义教育相比,确有难度。但根据教材中不同阶段的知识内容,找好可进行爱国主义教育的结合点和切入点,适时地对学生进行爱国主义教育,同样可以达到育人的目的。下面从三方面谈谈我在数学课堂所进行的爱国主义教育。 相似文献
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在教育性活动与交往中对聋哑学生进行爱国主义教育北京第一聋哑学校刘立新主持人：刘书文爱国主义教育是学校德育工作的重要内容。如何使这一内容在聋校德育过程中得到较好落实，是一个值得研究的问题。我认为，在教育性活动与交往中对学生进行爱国主义教育是聋校爱国主义... 相似文献
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爱国主义教育是学校德育的重要内容。它首在广泛,贵在持久,关键是建设。而它的建设重在科学化,即要加强爱国主义教育的理性基础,增强其时代感,形成爱国主义教育的制高点,注重爱国主义教育的全民性。 一、加强爱国主义教育的理性基础——理论化 改革开放以来,爱国主义教育,无论在广度和深度上都取得了前所未有的成就,但由于历史的制约,这种 相似文献
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广东实验中学是直属省教育厅领导的一所重点中学,有爱国、团结、求实、创新的优良传统.多年来,我们以校史为主要内容,对学生进行发扬学校光荣传统的教育和爱国主义教育.并成为学校德育工作的特色.党的十一届三中全会以来,随着我国经济体制改革的深入发展和人们思想观念的更新变化.我们进一步调整和完善了爱国主义教育的内容和渠道,把爱国主义教育引向深入,推动了学校全面工作的开展.现在我校教师队伍稳定.安教乐教,学生遵纪守法、勤奋学习,教学质量稳步上升,去年被省教育厅评为首批一级学校. 相似文献
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爱国主义教育内容的层次性，亦即指其内容的有序性。就是依据一定的原则，将爱国主义教育的内容系统有机地分解为若干要素，形成贯穿于各个教育阶段的由浅入深的稳定和教育序列。对高等学校学生爱国主义教育内容的层次性的建构，不仅具有现实意义，而且具有客观的必要性。首先，它是进一步加强和改进学校德育工作，将德育提高到一个新水平的必然要求。其次，它符合思想政治教育的发展规律，是教育的阶段性与连续性统一的内在要求。第三，是长期不懈地对学生进行爱国主义教育，保持其教育的针对性的现实要求设计学校爱国主义教育内容的层次，… 相似文献
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东风小学开展爱国主义教育的几点尝试 总被引：1，自引：0，他引：1
爱国主义是我国人民建设祖国、保卫祖国的强大的力量源泉,也是学生奋发学习的推动力量。因此,东风小学把贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》、做好加强和改进学校德育工作为核心,采取多种形式,常抓不懈,收到了良好的效果。一、建立德育的新体制,校内爱国主义教育经常化近年来,东风小学注重发挥学校爱国主义教育主阵地,积极创造条件,建立德育工作领导新体制,使校内爱国主义经常化。 相似文献