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1教材分析“免疫对人体稳态的维持”是苏教版高中生物教材必修3第二章第一节的内容。本节课的主要内容为概述免疫系统的组成和特异性免疫的过程,相对比较独立,并与人类的日常生活息息相关(比如说疾病),也与选修3中单克隆抗体等内容(生物新科技的发展)有关。学生初中阶段对人体免疫中的三道防线中的第一、二道防线也有详细了解,而对于第三道防线的特异性免疫知之甚少。因此,对于简单的内容,引导 相似文献
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一、练习内容人体单元包括自然第四册《人的营养》、《人的消化》、《人的呼吸》、《人的血液循环》(《人的排泄》一课已不作要求)四课。人体是一个整体,前面已经学过了人体的运动器官——骨胳和肌肉,本单元将继续学习和研究与人体新陈代谢有关的器官。练习的主要内容包括: 1.认识食物与人体生长的关系:①了解食物中的主要营养成份,以及食物营养成分的多样化。②知道分析食物成分的方法,检验蛋白质、脂肪、淀粉的方法;③了解人为什么不能偏食、挑食。 2.了解消化器官与它的功能。①了解什么是消化,②人体的消化器官有哪些,以及食物在人体消化器官中的消化过程;③人们如何保护自己的消化器官。 3.了解呼吸在人体中是如何进行交换的。①了解呼吸的意义;②知道哪些是人体的呼吸器官,人的呼吸运动是 相似文献
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【背景】
上了苏教版的《离骚》之后,我们结合人教版的选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》中的《中国古代诗歌发展概述》,主要了解诗歌的另一源头《楚辞》,并了解楚辞的奠基人和代表作家屈原, 相似文献
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邓杨树 《华夏少年(简快作文 )》2006,(4)
一、教材创设分析人教版第十三章《函数及图像》第二节《函数》这一节“实习作业”作为一个实践性课题,教材中的主要内容主要有两点:一是了解函数的概念,二是对实习作业提出基本要求和方法。函数的应用这就要求 相似文献
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《生命科学》教材除了对原有的老教材《人体卫生》及《生物》中的学科知识进行了重组外,还新增了“生态系统的稳定性”这一内容。“生态系统的稳定性”原本是老教材中高中二年级《生物》教材中的知识点,抽象而难懂。因此,我以《生态系统稳定性及其原因》一课中的难点突破为例,谈谈自己的做法。 相似文献
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＂人体的呼吸＂是苏科版《生物学》七年级上册＂能量与呼吸＂一章的第二节内容。本节的教学内容是描述人体呼吸系统的组成,概述人体肺部和组织细胞处的气体交换,在此基础上让学生懂得呼吸系统对于人体生命活动的重要性,培养学生讲究个人卫生的好习惯。针对本节的教学内容和特点,在教学中教师需要深入钻研教材, 相似文献
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“暗箱”这个名称出现于四十年代。四十年代创立的控制论为科学方法论的哲学认识论引出了一个新概念——暗箱(或者叫黑箱、黑匣子)。暗箱实际上是指一个系统,是只知其输入和输出,不知其内容结构的系统,或者说暗箱是内部结构一时无法直接观测,只能从外部去认识的系统。 归属于“解暗箱”课型的教材,一般是自然各册教材中的人体知识内容。 例如:第四册第十一课《人的消化》,人的消化器官就是人体结构的一个系统,可视作“暗箱”。因为对小学 相似文献
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中学《生理卫生》第四章第一节《呼吸系统的结构和功能》内容包括呼吸的概念和意义,以及呼吸系统中各器官的主要构造与功能。这一节的教学目的是使学生了解呼吸的基本概念、呼吸对人体生命活动的重要意义,认识呼吸系统中各器官的主要构造与机能及其辩证统一关系。 相似文献
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教材分析
《食物中的营养》一课分两部分：第一部分研究食物中的营养成分;第二部分是营养成分对身体的作用。其中第一部分在获取知识方面,让学生了解食物中的主要营养成分及其来源。食物中有哪些营养这一问题具有挑战性。教材选取了比较适合儿童探究发现的蛋白质、脂肪和淀粉这三种营养成分,力图引导学生自行研究。在归纳总结实验结果的基础上,介绍了食物里所含人体必需的营养成分、食物来源及其对人体的作用。 相似文献
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许春凤 《历史教学(高校版)》2010,(5):32-39
一、设计思路 本课内容浩瀚繁杂。笔者所在地区使用的人教版教材主要介绍了文字、书法、绘画、戏曲，这基本符合课程标准（下面简称《标准》）的要求：“概述汉字、绘画的起源、演变过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。” 相似文献
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王平利 《中学数学教学参考》2008,(18)
1 教材分析1.1 主要内容概述本章内容主要包括单项式、多项式、整式的概念、合并同类项、去括号以及整式加减运算等.属于《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中的数与代数领域,是在学生已经学了用字母表示数以及有理数运算的基础上展开的.整式的加减 相似文献
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《对称》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)二年级上册第五单元《观察物体》第2课时的内容。教材主要借助生活中的实例和学生操作活动来判断哪些物体是对称的，并找出对称轴，使学生初步、直观地了解轴对称图形的性质。 相似文献
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丁学领 《读与写:教育教学刊》2006,(9):28-28
中央电大系列教材之一《旅游法规教程》是为旅游专业学生编写的专业理论教材，主要是从普及旅游职业人员法律基础知识，提高他们的法律意识，从而进一步提高其职业技能着眼的。为此，旅游法概述是引导学生对旅游法这门课有一个总体了解，理解旅游活动和旅游法的关系及旅游法含义的重要内容的。所以，这一部分内容的教学应该在全书中处于统帅地位，是学生入门的重要一课。 相似文献
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黄驷 《赣南师范学院学报》1993,(Z1)
<正> 高等师范院校体育专业的基本任务是培养中学合格体育教师。而体育教师在教学过程中既要传授体育科学知识,还要教会学生掌握运动动作和锻炼手段。这就要求体育教师必须充分了解人体各器官、系统的形态结构,人体功能发展的客观规律,影响因素及其机制,为科学地进行体育教学和运动训练提供解剖、生理学上的依据。所以,《人体解剖学》、《人体生理学》是高等范院师校体育专业的两门基础理论课。但目前高等师范院校体育专业使用的《人体解剖学》、《人体生理学》教材存在着许多不足的地方,并给教学工作带来一定的 相似文献
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教材分析《Dreamweaver制作表单》是中等职业制作网页的方法及过程专业教材《网页设计与制作》中第七章的内容。在网页设计中,表单是一个专业网站必不可少的内容,是网站管理者与浏览者之间沟通的桥梁。通过表单可以得到访问者的反馈信息,收集用户的反馈意见,在此基础上做出科学合理的决策。本章内容主要涉及表单概述、创建表单、表单元 相似文献
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阅读一篇课文时,首先要看作者写的是什么,随后观察其结构,分析作者为什么要使用这种行文结构。最后观察其语言风格以及语言特点。只有让学生对所写内容了解了,才能做到通过鉴赏来了解文章中的语言智慧以及内容情感。《济南的冬天》是人教版七年级语文上册第三单元中的一篇课文。在近年来的教材更 相似文献
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《小学语文教法研究》是我省小学教师继续教育培训的一门重要课程,是中等师范学校《小学语文教材教法》的后续课程之一。小学语文一级以及一级以上的教师,都必须重视并学好这门课程。为了帮助教师学好这门课程,本文简要介绍《小学语文教法研究》的教材结构和编写特点。 一、教材结构 全书共九章,从内容上可分两部分。 总论部分(一至三章)概述了小学语文教法的目的和意义,小学语文教法改革的历史和现状,研究教学的整体性和基本方法。 相似文献
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《财政学》是高等教育自学考试经济管理类专业的主要基础课。由于内容增多、自学应试难度加大,考试及格率偏低。为了帮助大家学好考好财政学,增强驾驭自考的能力,笔者就如何学好《财政学》这门课程谈谈个人浅见,以期对参加自考的朋友有所帮助。一、整体把握,“划零为整”有些自学的朋友,一拿到教材就从头到尾一“读”到底,时间没少费,收效却不大。对于教材中的知识似懂非懂,犹如“雾里看花”;有的甚至越看越糊涂,从而对应试失去了信心。拿到教材后,首先应该认真地把目录看一遍,从整体上对教材的内容和结构有个大概的了解,然后… 相似文献
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谷宝田 《青岛大学师范学院学报》1996,(2)
现行高校汉语教材的主流是好的,毋庸置疑;但正象白壁有时会带有微暇一样,由于种种原因,也难免有其缺憾,主要表现在教材内容的重复与某些内容的不足上。 一般说来,本科院校中文系的现代汉语教研室和古代汉语教研室的教师分工是比较明确的,即教现代汉语课的教师不教古代汉语,教古代汉语课的教师不教现代汉语;只有在那些师资缺乏的学校,特别是专科学校,才往往有两门课兼上的情况。这就造成了在通常情况下,教现代汉语课的教师不太熟悉古代汉语,教古代汉语课的教师又不太了解现代汉语,对教材某些内容难免取舍失度,而教语言学概论课的教师又往往疏于翻阅学生前面学过的《现代汉语》和《古代汉语》都有些什么内容,大都照本宣科的局面;更主要的是,各门教材的编著者习惯于各顾各的学科,彼此不相过问,缺乏横向联系,这就不可避免地在教材内容上出现重复和不足的现象。例如:（1）《现代汉语》中的“汉字的造字法”与《古代汉语》中的“汉字的结构和发展”相重复;特别是有关《说文解字》知识,如“六书”等内容;（2）《现代汉语》中“词义的演义”等内容,与《古代汉语》、《语言学概论》以普通语言学》）中的同类内容重复;（3）有关“汉字”、“词汇”知识,《现代汉语》和《古代汉语》所讲同类内容也有若 相似文献