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小学英语教学的生活化可以让学生根据自己直接经验与英语学习联系起来,起到很好的学习效果。本文主要论述了小学英语教学生活可行的教学方法,希望能起到借鉴作用。 相似文献
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日本小学英语教学属于综合性课程设置。日本对于小学英语教育给予了足够的重视,通过合理的课程设置,大量的师资培训使得日本小学英语教育取得了长足的进步。本文通过对日本小学英语教学的研究探析,总结出日本小学英语教育的特点,以期能对当前的中国小学英语教学起到一定的借鉴意义。 相似文献
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在小学英语教学中,教师常常会运用简笔画来辅助教学活动,简笔画能够激发小学生的学习兴趣,具有形象化、概括化的特点.如果在小学英语教学中能够运用得恰到好处,可以使我们的教学起到事半功倍的效果,对于提高教学质量起到有效的促进作用.基于此,本文就如何在小学英语教学中妙用简笔画,作了如下几方面的论述. 相似文献
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卞希景 《学生之友(小学版)》2013,(11):68-68
拥有健康的情感态度是成功习得英语的关键,而小学英语教学对学生情感态度的培养又起到促进作用,而小学英语教学中的情感教育现状却很不乐观。本文根据儿童心理特点,就小学英语教学范例进行分析,提出了情感教育渗透策略。 相似文献
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随着时代的进步,科技的发展和应用,信息技术的作用越来越体现出来。信息技术的运用,对小学的英语教学也起到了很大的影响。信息技术影响着小学教育的方方面面,在促进小学英语教学的改革和创新上有重大意义。事实上,由于传统小学英语教学越来越不适合时代的发展,正需要信息技术来注入新的活力,满足小学英语教学的需要。本文就信息技术对小学英语教学的发展进行分析,更体现信息技术的重要性。 相似文献
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多媒体技术在小学英语教学中的引入,在提高教育质量和教学效率等方面起到很大的作用。分析多媒体在小学英语教学中的作用,并提出几点应用中的注意事项。 相似文献
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针对目前农村小学英语教学现状,以河北省元氏县马村乡10所小学为重点进行了调查走访,掌握了一些基本情况,对如何提高农村小学英语教师综合素养提出了一些建议,希望对农村小学英语教学的发展起到积极的促进作用。 相似文献
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在当今的小学教学过程中,随着教学改革的不断深化,英语教学模式也实现了进一步转变。因此绘本阅读也就逐渐走进小学生的英语阅读教学之中,并起到了一定的帮助作用。教师可对绘本阅读在小学英语教学过程中的策略以及方向进行研究,希望可以对小学英语阅读教学起到一定的帮助作用。 相似文献
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小学生学习英语的主要动力就是兴趣与好奇,而这一点应该成为小学英语教学的主要目标。将夸张手法应用于小学英语教学,可以起到激发、培养小学生学习兴趣的目的。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
随着时代的发展,小学英语教学越来越被重视,是小学教育体系中一项重要的教学科目。因此,如何提高小学英语课堂教学效率成为教育学者积极探讨的项目。因此,教育游戏作为一种全新的教学模式出现在现代的小学英语教学课堂上,教育游戏的应用迎合了小学生好玩喜动、对未知世界充满兴趣的年龄特点,对于辅助小学英语教学、提高小学英语课堂教学效率等方面起到关键性的作用。 相似文献
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陈晓欣 《试题与研究：高中理科综合》2020,(11):0188-0188
近年来,随着国家教育改革的不断深入,小学英语教学发生了实质性的改变,在新课改的背景下,小学英语教学明确的方向,不仅要可以有效地掌握英语教学内容,还可以灵活地运用教学内容,对于广大小学英语教师而言,无疑是全新的挑战。小学英语教师应积极响应新课改教学理念,采取多元化的教学方式开展英语教学课堂,让学生对英语知识有更深入的了解。情境教学是一种全新的英语教学方式,对英语教学质量起到了关键性的作用。笔者将围绕小学英语课堂教学中应用情境教学方式这一话题展开分析,并结合实践经验提出有效教学策略,以供广大小学英语教师参考。 相似文献
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夸张手法适应小学生的年龄特点,同时也符合新的教育理念在小学英语教学的各个阶段,适当运用夸张手法都会起到激发学习兴趣,提高学习效果的作用。这种方法容易操作,使用范围广,是一种经济实用的英语教学手法,值得在小学英语教学中大力提倡。 相似文献
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文章围绕学生学习英语的兴趣、教师教学英语的方法、各种信息技术的整合、课堂教学情境的创设以及课堂教学评价的方式等几个方面,详细论述在小学英语教学过程中推广信息化教学软件的现实困境与重要意义。希望能够为广大小学英语教师深入研究信息化软件在小学英语教学过程中的有效应用起到一定的借鉴作用,以便在小学英语教学过程中更好地运用教育信息化软件。 相似文献
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2011版《义务教育英语课程标准》颁布后,笔者进行了初步的研读,有了一些新的认识。结合小学英语教学的具体要求与曾经的一些经验,笔者试以听说读写能力培养为例,谈谈小学英语课堂教学的一些基本要求,希望对小学英语教学能够起到一些促进作用。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(6)
多媒体技术以它特有的魅力给学生的语言实践创设了和谐的语言环境,对培养与发展学生的英语素质和能力起到了积极的作用。然而,在运用多媒体辅助小学英语教学的实际教学过程中还存在一些问题。通过分析多媒体在小学英语教学中的使用现状,提出了多媒体辅助小学英语教学的优势和误区,列举了多媒体优化小学英语课堂教学的实例,证明教师只有合理运用多媒体,才能优化小学英语课堂,真正焕发课堂教学的生命活力。 相似文献
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小学英语教学中自主能力的培养是新时期英语教学的一大目标,随着当今网络资源的盛行,如果将二者结合,对于小学生英语学习来说将起到极大的推动作用。 相似文献