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近十年以来,云南英语高考的形式与题型发生了不小的变化,而高考试题也从偏向于考查学生语言知识转变为考查学生的英语学科核心素养。针对高考英语考查的变化,本文通过分析2018年和2019年英语高考全国三卷真题中的题型,阐述了英语高考试题如何考查核心素养,以及考查核心素养中的哪一方面,从而为广大教师备考和广大考生复习提供参考。 相似文献
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英语阅读本身即是对英语综合能力的考查,一方面考查学生的英语识记能力,另一方面考查学生实际应用英语的能力。随着高考对学生综合素质考查难度系数的提高,阅读所占的比重越来越大。对于农村学校的学生来说,英语本来就弱势的他们更是难上加难。作为在一线工作的教师,我们该如何处理好这个问题呢?一、从基础抓起,要有耐心我所在的学校是县城学校,绝大部分学生来自农村。他们小学就没学过英语,更别说学好英语了。大部分学生上了初中才开始真正接触英语, 相似文献
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近两年来,中考英语命题突破了传统的考查方式,减少了识记性的内容,增加了语用方面考查的比重,注重在语境中考查学生理解、综合、运用英语的能力,倾向于听、说、读、写“四会”能力的考查。中考英语考查重点的调整要求英语课堂教学必须注重引导学生学会学习,教师要探索新的教学手段和方法。 相似文献
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英语动词的非谓语形式在英语历年高考中是必考的语法项目。纵观最近五年英语高考，对非谓语动词的考查情况如表1所示。非谓语动词在英语基础知识部分的考查中占有一定的比重。由上表我们进一步得知，动词的分词形式占高考英语动词非谓语形式考查部分的三分之二。可见动词 相似文献
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阅读教学作为英语学习中的重要部分,对英语学习具有重要意义,它不但考查学生对篇章结构的理解能力,而且考查学生对基本表达和大纲内词汇、词组的掌握能力,在教学过程中要想达到有效课堂教学成果,必须清楚英语阅读考查考点的真正用意及要求,采用语篇分析的形式,可以促进学生英语阅读能力的提高。 相似文献
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中考英语复习在初中阶段非常重要,它是中考成功的关键。中考既考查学生的英语基础知识和基本技能,更注重考查学生综合运用英语的能力,复习阶段要抓点、求方,特别是运用英语解决实际问题的能力的备考策略。 相似文献
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书面表达是高考英语中一项重要测试内容。它主要考查考生用英语表达自己思想的能力,即考查考生是否能够用所学的英语知识,用合乎英语习惯的表达方式传递信息,进行思想交流。许多学生写作时存在的问题有：①汉语式英语,逐字翻译。 相似文献
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陈秀娟 《语数外学习(高中版)》2013,(10):128-128
随着英语新课标的提出,英语写作作为突击高考英语,英语教学中的重难点,需要学生们积极掌握基础性知识和技巧性知识,考查学生对词汇的运用、理解、组织和对语法知识的掌握程度及运用能力。本文将浅谈学生高考英语写作的考查特点及基本技巧。 相似文献
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英语阅读能力考查随着时代的发展也被注入了新鲜的血液,它已经从单一的考查知识发展为考查综合运用英语的能力,内容广泛,题材也丰富,因此学生应该养成良好的阅读习惯,掌握必要的阅读技巧。 相似文献
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冯国华 《语数外学习(高中版)》2014,(11):1-1
完形填空题是一类综合性的英语类型题,在高考英语中占据着重要的地位,近几年这类题不仅注重考查学生的英语基础知识和语言运用能力,还包括英语阅读理解能力、常用语的掌握、逻辑能力等方面的考查。所以对于高考英语中完形填空题的解答,可以归纳出一些答题技巧。一、高考完形填空题的命题特点（一）考查以情境为主,语法考查少高考英语完形填空题一般都需要根据全文的内容来对填空进行分析,具有＂突出语篇＂的特点,从题干的整体出发,分析全文结构与内容之间的联系,选择符合文章情节的答案选项。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(6)
大学英语阅读是大学生学习英语的主要组成部分。英语阅读不仅考查学生词汇掌握的数量、句式分析及英语技巧能力等,还考查学生的综合运用能力。所以,大学生的阅读水平直接反映了学生掌握英语的能力。本文主要分析了大学生英语阅读教学中存在的问题,并且提出相应的改进策略,以期为提高大学生英语阅读能力奠定基础。 相似文献
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一、单项填空题的特点单项填空题是从词法、句法、习语、语言要点及交际用语等诸方面对考生英语基础知识的掌握程度及语言的运用能力进行综合考查。其覆盖面广,重点突出,强调动词用法的考查。单项填空题的命题趋势是:从考查单项知识为主转向几个知识点综合考查.从考查知识点的记忆、再现为主转向考查对知识点的理解、运用为主.从单纯考查语言知识转向重视考查交际英语和语言知识在一定语境巾的运用,同时加大干扰项的干扰 相似文献
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高考英语单项填空题不但考查学生的英语基础知识,而且考查学生对英语语言的理解和运用能力,虽然所占分值不高（15分）但对英语的日常教学具有明显的导向作用。本文对2007—2011年高考英语（宁、海卷）中的单项填空题作简要分析、归纳,并提出了2012年备考策略。 相似文献
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每年的英语高考在考查基础知识和基本技能的同时,都侧重考查学生的综合语言运用能力,特别是运用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力。阅读是我国考生接触英语的主要途径,阅读理解在高考试卷中占有很大比例,该部分考查考生理解不同题材的书面材料的能力及从中获取信息的能力。要在有限的时间内快速而准确地完成4—5篇阅读理解的题目,除了平时经常做大量练习之外,了解阅读理解的考查形式和掌握解题技巧也是提高阅读能力的重要因素。现以2011年英语高考试卷为例,分析阅读理解常见的考查形式。 相似文献
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阅读是理解和吸收书面信息的基本方式之一,英语阅读理解是综合考查学生初步运用英语能力的有效手段。在平时教学过程中,引导学生清楚英语阅读理解的考查内容,掌握解题步骤,明确答题注意事项,可有效提高学生的解题效率。 相似文献