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1.
这几个词都具有“也”、“同样地”、“还”的意思。但在句中的用法不尽相同。现浅析如下: 一、also(adv.)多用于书面语和较正式场合。通常与动词连用,修饰句子里主语后面的部分。它在句中一般位于be动词和助动词之后,行为动词之前。但当它在句中作状语时,放在句首,后面用一个逗号;当用作强调时,放句尾;also有时用作连词相当于and also。例如: 相似文献
2.
一、too,also,either 这三个词都可表示“也”,但其用法有所不同: also通常用于肯定句,常放在句中,位于系动词或助动词之后,谓语动词之前。例如: John also plays the piano.约翰也弹钢琴。His wife went abroad last year and he will also go abroad.他妻子去年出国,他也要出国。 相似文献
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1 We don’t like the same colours,either.(L.58)此句的either虽然也用作副词表示“也”之意,但不能换用too或also,三者区别在于:too常用于口语,在句子里的位置较灵活,多位于句子末尾,也可放在句子中间(前后常用逗号隔开),一般用于肯定句和疑问句;also为书面用语,多用于正式场合,一般只用于肯定句,但位置要紧靠动词,位于be动词、助动词和情态动词之后,或行为动词之前;either只用于否定句,位置和.too一样,多位于句子末尾.试比较: 相似文献
4.
1.too,also either 这三个词都可作“也”讲。too用于肯定句中,一般放在句末;either用于疑问句或否定句,放在句末;also用于肯定句,常放在be动词、助动词或情态动词之后,行为动词之前。例如: They can speak English.I can also speak English.他们会说英语,我也会。 相似文献
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6.
贾晨旭 《中学英语之友(教育研究与实践)》2011,(11):18-18
一、too,also,either
1．also和too都作副词,可以通用,都用于肯定句中,一般不用于否定句。但also比too用法正式,一般紧靠动词（多在动词之前,或be动词、助动词及情态动词之后）;too语气较轻,常用于口语,一般放在句末,用逗号与句子其它部分隔开;在非正式英语中,too前的逗号可以省略。too也可以作插入语,放在句子中间。例如： 相似文献
7.
查方明 《初中生世界(初三物理版)》2005,(18)
1.also,too,as wel(las),either它们均有“也”的意思,但它们的用法又有所不同:(1)also是比较正式的用语,它经常放在句中,位于行为动词之前,连系动词、助动词或情态动词之后。例如:a.She also has her bag on the wall.她把她的包挂在墙上。b.M rs Green can also drive a car.格林夫人也会开车。(2)too是普通用词,多用于口语,一般用于肯定句,常置于句末,其前通常用逗号。例如:She has been to Shanghai,too.她也去过上海。(3)as well(as)常用于口语,用法和too一样,通常用于句末,其前通常不用逗号。例如:H e is a teacher,and a writer a… 相似文献
8.
这三个词都可作“也”讲。too用于肯定句中，一般放在句末；either用于疑问句或否定句，放在句末；also用于肯定句，常放在be动词、助动词或情态动词之后，行为动词之前。例如： 相似文献
9.
一、too,also,either,as well,Qs well as too,also,either,as well和as well as 都可表示“也”,但其用法有所不同: 1．too 一般用于肯定句和疑问句中,放在句末且其前常用逗号与前句隔开。too有时可以紧接在主语后面,但其前后都用逗号 相似文献
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1．also,too also和too都有“也”之意,但它们在用法上有所不同。(1)also是书面语,通常用于正式场合,语气较庄重。它用在行为动词之前,be动词、助动词或情态动词之后。例如: They also like playing volleyball．他们也喜欢打排球。 相似文献
12.
代词是中学英语重要语法内容之一,也是高考重要考点,其热点考查内容如下:一、考查对人称代词的判断考点说明:人称代词主格常作主语,人称代词宾格常作动词宾语或介词宾语。作主语的人称代词若用于无谓语动词的句子应用宾格形式代替主格形式。形容词性物主代词主要作定语,名词性物主代词相当于形容词性物主代词+名词,具有名词功能,可作主语、宾语和表语。反身代词可作动词宾语、介词宾语,也可放在联系动词后面作表语,还可作主语或宾语的同位语来加强语气,意为自己、亲自。作主语同位语时,反身代词人称与主语一致,可放在句子末尾也可放在主语后面;作宾语同位语时,反身代词人称与宾语一致且放在宾语之后。 相似文献
13.
郭爱华 《中学英语园地(高三版)》2006,(1)
want,wish与hope这三个动词都有“想要”、“希望”的意思,但它们的用法和含义略有不同。现分述如下:一、want多用于口语中。凡是你想要做某事,或想要某物或想要某人做某事,都可以用want。want在句中主要有下面三种用法:1.后面直接跟名词或代词作宾语。例如:W hatdo you want,Lao W ang?你想要什么,老王?2.后面跟动词不定式作宾语。例如:I wantto take you to the park tom orrow.我想明天带你去公园。3.后面跟宾语和宾语补足语。例如:I wantyou to go with m e.我想让你和我一起去。二、wish的主要用法和含义有以下三种:1.作“非常想要”… 相似文献
14.
刘松芳 《洛阳师范学院学报》1997,(1)
英语“也”、“也不”的词可谓多且杂，用于肯定句的有also，too，aswell，likewise，so，用于否定句的有either，本身具有否定意义的有neither，nor，下面笔者对这些同的用法一一作以浅淅。Also：adv，作“也”的意义讲时，多用于较正式的文体的肯定句中，多用于强调句中主语之后的成份（参考PracticalEnglishUsage），其位置（1）一般放在主语之后谓语之前，（2）系动词tobe之后，（3）助动词与动词之间，情态动词与动词之间或情态动词之前，（4）间或可放在谓语之后的直宾和简宾之间。eg：（1）Ialsohadacupoftea．（2）Sheisalsoatyp… 相似文献
15.
龙楠 《第二课堂(小学)》2008,(7):38-39
1.maybe与may be maybe是副词,意为"可能""也许",通常用于句首,有时也放在句中或句末;may be是情态动词may加动词be,意为"可能是""可能在"等。 相似文献
16.
姜经志 《中学英语园地(高三版)》2005,(10)
副词和副词性短语作状语在句子中的位置主要有三种情况:句首、句中和句尾,现在分述如下:一、频度副词,如alw ays,usually,often,som etimes,never等,一般位于句中,有时也可以位于句首或句尾。1.位于实义动词之前。例如:H e always reads E nglish in the m orning.I often go to work ateightin the m orning.I hardly ever heard him singing.2.如果句中含有情态动词或助动词,频度副词通常放在这类动词之后,行为动词之前;如果句中有be动词,频度副词常常放在其后。例如:Y ou m ustalways read E nglish in the m orning.H e has never be… 相似文献
17.
韩惠 《中学英语之友(初三版)》2010,(1)
动词不定式是由不定式符号to+动词原形构成的一种非谓语动词结构。有些动词不定式也可不带to。动词不定式在句中可作主语、表语、宾语、定语、补语或状语。不定式仍保留动词的某些特性,可以有自己的宾语或状语。动词不定式和它后面的宾语或状语一起构成的短语,叫作不定 相似文献
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连系动词连接主语和表语。它们本身有自己的意思,也有人称和时态的变化,但在句中不能单独作谓语,后面必须跟表语。即:"连系动词+表语"构成合成谓语,说明主语的特征,状态或身份。为了帮助学生掌握连系动词的用法,将连系动词分成了四类。 相似文献
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疑问代词作宾语的定语不是宾语前置的条件 总被引：1，自引：0，他引：1
王永宁 《广播电视大学学报》1998,(2)
古代汉语有少数特殊的词序是现代汉语所没有的,这些特殊的词序中最突出的是宾语在一定条件下要放在动词之前。这样的条件有三个:一是疑问代词作宾语要前置;二是否定句中代词作宾语要前置;三是宾语用代词复指时前置。这一类的特点是宾语前置的同时,还要在宾语后面用代词“是”或“之”复指一下,“是”或“之”也放在动词前面。但电大现行教材的一种观点认为,疑问代词作宾语的定语,这宾语也必须置于动词之前。就是说,疑问代词作宾语的定语也是宾语前置的条件。(见朱振家先生主编的《简明古代汉语》(中央广播电视大学出版社,1997年版)第256-257… 相似文献