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教育部办公厅日前发出通知，对2004年全国教师教育优秀课程资源征集、遴选、推荐活动的有关事宜作出规定，以加快实施全国教师教育网络联盟计划，为教师全员培训提供优质课程教材资源。 相似文献
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为了推动教师教育课程改革,进一步提高教师教育质量,培养一支高素质的中小学教师队伍,以适应科教兴国战略需要,教育部最近采取有力措施,加强教师教育优秀课程资源建设工作。首先,是在全国范围内开展教师教育优秀课程资源征集、遴选、推荐工作。继2003年和2004年开展征集、遴选、推荐工作之后,今年教育部又下发通知开展新一轮征集、遴选、推荐工作。为了做好这项工作,日前全国教师教育课程资源专家委员会受教育部委托,就教师教育优秀课程资源征集问题向各省、自治区、直辖市教育主管部门和部属高校、直属单位发出“补充通知”,要求认真组织省… 相似文献
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《中小学信息技术教育》2006,(6):39
2006年,教育部继续委托全国教师教育课程资源专家委员会组织开展全国教师教育优秀课程资源征集、遴选、推荐活动。此次活动的征集对象为:中小学和幼儿园教师培养课程,包括公共教育学、公共心理学、教育心理学、学科教学论和教师公共教育技能等领域的课程资源(文本、音视频、多媒体课件、网络课程等形式均可);以“新理念、新课程、新技术”和师德教育为重点的中小学教师培训课程资源,尤其是针对农村中小学教师培训的课程资源;中小学教师培训网站。申报资源原则上要求为正式出版物。网络课程教材和中小学教师培训网站,要求申报单位为该网络课… 相似文献
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2003年9月8日,“全国教师教育网络联盟”启动仪式在北京师范大学举行。 “全国教师教育网络联盟”是教育部新的教育振兴行动计划先行启动实施的重大项目。其宗旨是以教育信息化带动教师教育的现代化,构建有中国特色和时代特征的教师终身学习体系,为教师终身学习和素质的不断 相似文献
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2003年9月8日上午,教育部在北京隆重举行“全国教师教育优秀课程教材资源展览”揭幕仪式。教育部副部长袁贵仁、吴启迪,党组成员、部长助理陈小娅出席开幕式。教育部副部长袁贵仁、吴启迪为展览揭幕。为了加强教师教育课 相似文献
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《中小学教师培训》2007,(2):63-63
2006年11月22日，全国教师教育优秀课程资源复审会在北京召开。教育部师范教育司管培俊司长出席并讲话指出，贯彻落实科学发展观，深入实施“科教兴国”和“人才强国”战略，要求进一步加快教育改革和发展，不断提高教育质量。教育发展，教师是关键。没有高质量教师，就没有高质量教育。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。所谓“教师为本”，主要体现在教师在教育改革发展，在教育质量和办学效益提高中的根本性作用。研究制定教师教育课程标准，加强教师教育课程资源建设，促进优质教师教育课程资源共建共享是当前推进教师教育改革，提高教师教育质量的重要任务。我们要充分调动一切积极因素，通过公开征集、评审推荐、组织立项开发和翻译引进等多种途径，建设一批观念新、质量高、实践效果好的优质课程资源。要严把课程资源质量关，按照“公开、公平、公正”的原则，建立严格的、规范的评审、遴选和招投标机制．促进优质教师教育课程资源共建共享。教育部已明确提出，今后未经全国教师教育课程资源专家委员会审定的教师教育课程资源， 相似文献
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《中小学信息技术教育》2003,(10)
“全国教师教育网络联盟”(简称“教师网联”)启动仪式9月8日在北京师范大学隆重举行。教育部部长周济亲手开通了“教师网联”门户网站。他希望广大教师充分利用“教师网联”创建的学习平台,勤于学习、善于学习,终身学习,为办好让人民满意的教育做出更大的贡献。 相似文献
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为了推动教师教育课程改革,进一步提高教师教育质量,培养一支高素质的中小学教师队伍,教育部最近采取有力措施,加强教师教育优秀课程资源建设工作,在全国范围内开展新一轮教师教育优秀课程资源征集、遴选、推荐工作。今年的教师教育优秀课程资源征集、遴选、推荐工作有四个特点。一是加强初评初审工作。除了各省完成省级初评初审工作外,部属各高校和直属单位在直接向专家委员会报送申报资源材料之前,要首 相似文献
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2003年9月8日至13日 ,由教育部师范教育司策划并指导 ,高等教育出版社、中央电化教育馆、北京师范大学网络教育学院承办的“全国教师教育课程教材资源展示”在高等教育出版社举办。参加展示活动的有北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南师范大学、华南师范大学、福建师范大学、中央广播电视大学、中央电化教育馆、中国教育电视台、高等教育出版社、人民教育出版社、圣约达公司和电大在线等。展示期间 ,教育部部长周济 ,教育部副部长王湛、袁贵仁、赵沁平、吴启迪分别参观了展示 ,听取了有关展示活动… 相似文献
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9月8日,教育部在北京隆重举行“全国教师教育网络联盟”启动仪式。全国人大常委会副委员长蒋正华出席仪式。教育部部长周济出席仪式并作重要讲话。教育部副部长袁贵仁主持仪式。教育部副部长吴启迪,党组 相似文献
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《中国现代教育装备》2003,(7)
全国教师教育网络联盟筹备工作会议于2003年8月8日在北京师范大学召开。会议审议“全国教师教育网络联盟试行方案”、“全国教师教育网络联盟章程”,研究部署全国教师教育网络联盟筹备工作。全国教师教育网络联盟首批成员单位北 相似文献
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阐述了当前中国中小学教师队伍的现状,分析了“国培计划”面临的问题,提出了基于全国教师教育网络联盟的中小学师资培训服务模式,即通过搭建以“联”为核心的教师教育公共服务平台,融合教师教育系统、卫星电视网与计算机互联网等“三网”优势,有效整合全国教师教育网络联盟成员单位优质教师培训资源,实现优质资源共建共享,为中小学教师实行每5年一个周期的全员培训提供支持服务。 相似文献
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华忠 《山西教育(综合版)》2003,(19)
9月 8日 ,教育部在北京隆重举行了“全国教师教育网络联盟”(以下简称教师网联 )启动仪式。教育部部长周济出席仪式并作重要讲话。周济强调 ,实施教师网联计划 ,为教师终身学习构建一个优势互补、资源共享共建的平台 ,充分借助现代远程教育手段 ,打破时空阻隔 ,大规模开展高水平教师培训 ,使不同地区教师共享优质教育资源 ,是大幅度提高教师队伍素质 ,尤其是农村教师队伍素质的有效途径。实施教师网联计划 ,对于以教育信息化带动教育现代化具有重要意义 ,对于构建终身教育体系、建设学习型社会具有重要意义。周济指出 ,实施教师网联计划是一… 相似文献
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达德 《课程.教材.教法》2005,(6)
日前,教育部在京举行“2004年全国教师教育优秀课程资源评审结果发布暨表彰大会”。教育部副部长袁贵仁发表讲话并向获奖单位代表颁奖。教育部师范教育司司长管培俊宣读了教育部办公厅印发的《全国教师教育优秀课程资源及推荐使用课程资源目录》和获奖单位名单。全国各出版社和相关单位报送的近千件教师教育课程资源参加了评选。教育部委托全国教师教育课程资源专家委员会最后评审确定“优秀课程资源”164项,“推荐使用课程资源”363项。 相似文献