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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
我国目前正在从传统社会向现代社会转型,社会的文化结构不可避免地发生着巨大变化,文化在现代表现出极为明显的变迁趋势,而文化的变迁必然呼唤着新的价值体系的建立。就教育而言,为促进社会文化的变迁与发展,教育的价值体系应如何建构呢?在现代文化变迁的背景下,教育的价值观应如何确立呢?这不能不引起我们的深入思考。在当前世界性的教育改革潮流中,对文化变迁背景下教育价值观的理性追寻与选择无疑具有重大的理论价值和实践意义。 一、现代社会文化变迁的表征 “我们正处在一个新的创世纪。……处在传统社会向现代化社会变迁的历…  相似文献   

2.
社会是一个结构复杂的动态系统,教育是整个社会中的一个子系统,整个社会的变迁或迟或早、或多或少地都会对教育产生影响,且最终导致教育的变迁.我国社会正处于政治、经济与文化等的全面转型时期,作为社会与教育的子系统——教师教育应该正视自身所处的历史时期及其所存在的问题,既要积极构建自身教育系统,以适应当前我国的社会转型,同时,也要充分发挥其独特功能,以引导和促进社会的变迁与发展.  相似文献   

3.
我国当前的社会转型是在政治、经济、文化等方面由传统社会向现代社会转化的过程。社会转型时期,影响大学生就业的主要因素不仅包括社会体制、经济、教育文化等方面变化与调整的社会因素,还包括个体的知识素质、自我评价、心理冲突等个体因素,本文将对这些因素进行分析。  相似文献   

4.
传统文化转型与高等教育育人观的转变吴秀琴在中国社会由传统向现代转型的过程中,传统文化历经变迁,这种变迁最深层次地反映在人的内心世界和行为方式的变化上。人与社会、人与人关系的变迁是文化转型中对教育影响最为深刻的方面,它决定了高等教育的育人观念。本文从传...  相似文献   

5.
社会现代化的推进,当前在我国集中地表现为传统的计划经济模式向市场经济模式的转换.这种社会经济的巨大变迁,必然从根上改变着对教育的需求与影响.作为教育结构中一个“板块”——基础教育,在波澜壮阔的社会转型的大潮面前,既主动适应,又保持着自身的发展轨迹.  相似文献   

6.
高校校园文化价值冲突的现状与思考   总被引:5,自引:0,他引:5  
改革开放以来 ,我国社会的许多方面发生了深刻的变化 ,既包括社会经济制度的变迁 ,政治体制的改进 ,也包括社会文化的嬗变。这种转变使我国社会步入了从保守走向开放、从传统走向现代的社会转型期。一、理解校园文化价值冲突的思维前提社会转型促使人们不断正视新旧人生观和世界观的转换问题。受现代传播媒介的影响 ,社会转型带来的问题 ,最终以文化的方式渗入了大学校园 ,演绎成校园文化的内在价值冲突 ,对学生的行为习惯、思维方式和价值观念产生着深刻的影响。因此 ,理解校园文化存在两个思维转换过程。1 .从文化的冲突到校园文化的冲突…  相似文献   

7.
改革以来,我国进入一个快速的巨大变迁时期,这一变迁的核心内容是社会结构的深刻转型。随着社会转型的不断深入,我国的社会政策也不断被调整,其中,教育政策、医疗政策、就业政策、社会保障政策与住房政策是当前社会政策调整的主要内容,与此同时,我国社会也进入了一个更加关注民生问题与社会政策的时代。  相似文献   

8.
20世纪发展起来的影视文化,已经成为深刻地影响着人类精神生活的社会主导文化形态之一,目前已具有与传统的文字评议主文化并驾齐驱的地位。以传承和发展人类文化为已任的高等教育,理应做出及时的回应。影视文化教育,做为大学生人文素质教育的重要组成部分,在高等师范院校的教育教学体系中,应该给予相应的地位。  相似文献   

9.
意识形态是社会物质生活实践的观念表现,并随着社会物质生活实践的变化而变化。在改革开放的时代背景下,中国的政治、经济、文化和社会的方方面面都发生了巨大的变迁,特别是面对社会转型带来的人们思想和价值观的变迁,我们要能从理论与实践层面上深刻地认识意识形态变迁的过程,分析意识形态与经济基础、人类历史和现实生活之间的互动关系,反过来促进意识形态的变迁,进而逐渐形成具有中国特色的社会主义意识形态。  相似文献   

10.
试论当今时代背景对大学生道德观念变化的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
曹勇 《重庆师专学报》2005,4(1):87-91,112
当前,我国正处在从计划经济向市场经济转轨,从工业社会向知识经济社会转型,从中国传统文化向中西文化交融转换,从精英教育向大众化教育转向等各个方面的转型时期,这不可避免会对大学生道德观念带来重大的影响,但其积极的影响是主流。  相似文献   

11.
透析成人教育中的"伪文凭"泛滥   总被引:2,自引:0,他引:2  
殷飞 《继续教育》2004,18(10):16-18
当前我国社会正处于一个全面发展的转型期,即:是从传统社会向现代社会过渡的过程,是社会中的传统因素与现代因素此消彼长的进化过程,也是社会的结构性变化和整体性发展的过程。在全面的社会转型过程中,教育、科技和经济成为促进社会发展的最基本的因素,他们使知识发挥应有的作用,保证现代社会的健康发展。  相似文献   

12.
社会转型是指社会通过变革、发展从传统走向现代。改革开放后的中国正处在社会转型的关键时期。这种转型必然涉及到社会生活的各个方面,也给广大妇女的道德观念、道德发展带来了深刻的影响,同时,妇女道德的变化又不同程度地影响到社会的改革实践。正如“没有妇女的酵素,就不可能有伟大的社会变革”①。研究转型中的妇女道德对当代的妇女解放、妇女的进一步发展,对精神文明建设,将产生积极的意义。本文依据社会转型的大背景,从社会生活的演变、男女地位的变迁以及婚姻家庭存在的波动三个方面论述当前妇女道德所面临的主要问题。一、生…  相似文献   

13.
晚清社会转型的教育需求与教会教育的演变   总被引:1,自引:0,他引:1  
晚清社会转型要求教育由传统的“治人之教”转向为“治事之教”,逐步实现教育的国际化、专业化、世俗化和相对的普及化。由于中国教育转型显得过于沉重滞缓,致使教会教育乘间获得立足发展的条件,并在某种程度上承负了转型社会对教育提出的部分职责和需求。教会教育亦在社会转型过程中,受教育与社会之间供需法则的支配而发生自己的改变  相似文献   

14.
论社会角色变迁对新时期高校师生关系的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
在新时期社会转型的背景下,高校教师在由"单位人"到"社会人"、由传统的"传道者"到"引导者"转变过程中存在角色冲突;对大学生而言,大众化教育瓦解了他们身上的精英文化标签,信息化社会改变了原有的知识传播途径、认知模式和行为模式.社会角色的变迁影响着高校的师生关系.增强角色适应,坚守终极价值,搭建师生关系互动平台就成为当前构建高校和谐师生关系的关键.  相似文献   

15.
我国处于社会转型期,不仅面临传统社会转型中诸多问题,同时要面对社会网络化所带来的诸多挑战.网络文化不仅对传统文化传播方式、传统语言、传统知识存储方式等产生了多方面影响,同时也对个体社会化、民族文化、边缘文化等产生深刻的影响.  相似文献   

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从文化哲学的视角看,传统与现代并非两个对立的概念,而中国农村社会与农村教育的历史变迁正是传统与现代不断交锋作战的历程体现。从晚清时期农村教育传统与现代的同质,到改革开放后农村教育的"现代化"趋势,体现了西方现代性对农村教育的全面深刻的影响。即便如此,中国传统在遭遇西方现代性的交锋时也是异常激烈的。要想解决我国农村教育的发展,首要问题是厘清文化与农村文化的发展历程与特点,从而探索出一条农村教育现代化的出路。  相似文献   

17.
当前青年价值观教育主要面临八个方面的挑战,即国际环境与国际政治斗争的挑战,经济全球化迅速发展的挑战,我国社会转型过程中出现的各种问题的挑战,信息全球化、网络化的挑战,现实生活中伦理价值与学校教育反差的挑战,传统价值观教育内容与社会发展要求之间的矛盾的挑战,受教育者主体意识的日益觉醒与教育者绝对权威的逐渐丧失的挑战以及家庭价值观教育与社会所倡导价值观之间的偏差的挑战。  相似文献   

18.
影响大学生自我意识的社会文化因素   总被引:1,自引:0,他引:1  
王玲 《江苏高教》2003,(5):127-127
当前 ,我国正处于历史转型时期 ,在这样一种特定的社会环境中 ,我国青年学生的自我意识受到三个客观因素的影响。一是社会主题文化的影响。所谓“主题文化”是指在某一社会占主导地位的文化 ,它影响和制约着整个社会生活 ,是这一社会的灵魂。我国是社会主义国家 ,又处在社会转型的时期 ,因此 ,社会变迁或社会意识变迁中的社会主义思想体系无疑是目前我国占主导地位的文化。受这一社会主题文化的影响 ,当前青年学生自我意识中投身改革、奋发向上、报效祖国、推进社会进步成为其主流。从总体上来说 ,他们的个人目标和社会前进方向是一致的。他…  相似文献   

19.
论新世纪大学英语教学模式的改革和整合   总被引:1,自引:0,他引:1  
展望21世纪,世界范围内以信息技术为先导的高新技术革命,将对未来经济、社会和文化等各个领域产生巨大而深刻的撼动和影响,也势必对现有的教学模式提出有力的质疑和挑战。长期以来,我国的英语教学模式与社会发展要求之间存在着相当的差距。随着社会的发展,时代的变迁,这种差距与不和谐越来越突出。时代的要求给英语教育者们传递一种信息,即现行的英语教学模式急需改进,教学理念亟待更新。信息技术和教育信息化的发展使公共英语教学改革成为可能。  相似文献   

20.
以民间信仰为核心,研究我国社会转型时期中原地区民间信仰的发展状况,以嵌入性视角分析民间信仰当代演变的外在依据和内在逻辑,探索民间信仰演变与制度变迁、民众需求之间的嵌入性关系,提出政府在民间信仰方面的教育、管理职责,以期通过民间信仰的发展推动社会文化建设,丰富中原地区农民精神文化生活。  相似文献   

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