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播音与主持既是信息的传播者也是信息的整合者,在媒体与受众之间起到关键性的纽带作用.如何培养出适应时代发展需求的高素质人才是播音与主持艺术专业教学工作中的重点.本文结合新媒体时代的特征,分析了当前播音与主持艺术专业教育所存在的问题,在新的教学理念指导下对新媒体时代播音与主持艺术专业实践性教学途径进行了探索,以期推动播音与主持艺术专业在新媒体时代的发展与创新. 相似文献
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随着数字技术和网络技术的不断发展,新的媒体环境为播音主持专业的发展提供了更大的空间,同时也提出了更高的要求。因此,通过分析目前高校播音主持专业教学中存在的问题和原因,找到能够充分发挥学生才能、适合学生发展的专业教学方法,以便更好地适应新媒体环境的要求,是当下播音主持专业教学研究的重点。 相似文献
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在新旧媒体不断融合的大背景下,我国广播电视行业迎来了全新的发展机遇,与此同时也对传统媒体带来了巨大冲击.新的环境下要求播音主持人要明确时代发展形势,不断提升自身的专业能力,利用好自身的肢体语言,结合节目特征合理进行语音播报,以此有效提升播音节目质量.本文从新媒体时代的特征入手,讨论新媒体环境下播音主持行业发展现状,阐述... 相似文献
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《新闻传播》2016,(6)
我国的媒体产业在近15年间得到了飞速的发展,进而使得国内对播音主持专业的人才需求也越来越大,越来越多的考生选择进入播音主持专业进行学习,将未来的职业发展定向为播音主持。而随着播音主持行业的兴起和社会对播音主持专业人才的需求,对播音主持教学提出了新的要求。播音主持专业需要对培养的人才进行更加高素质水平的培养,将播音主持专业教育的内容进行革新,从而使培养出的播音主持人才能够适应当代社会对播音主持人的要求。本文通过对播音主持人需要掌握的技能和素质、播音主持专业当前的教育现状、播音主持专业当前教学中产生的问题和合理化建议等方面进行研究。对播音主持专业的教育现状进行思考。 相似文献
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在信息科技技术发展支持下,新媒体时代来临.新媒体技术与思维渗透到教育领域的全过程,对播音与主持艺术专业发展形成深远的影响.而如何以新媒体为导向促进播音与主持艺术专业的发展,成为学校教学改革较为关注的话题.对此,依据新媒体与播音与主持艺术专业的关联,分析新媒体对播音与主持艺术专业发展的影响,提出新媒体时代的播音与主持艺术... 相似文献
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对播音主持专业教育现状的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
随着新媒体的发展,播音主持的人才需求量越来越大,对播音主持专业学生的要求也越来越多。随着各大高校逐年扩招播音主持专业学生,在人才培养质量上也出现了一些问题。本文对我国播音主持专业教育现状进行了分析,并提出一些促进播音主持专业健康发展的建议。 相似文献
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当下环境,新媒体发展势头迅速,相应地对于其他行业的冲击也是巨大的。播音主持专业受到的冲击尤为严重,面临着方方面面的挑战。如何更好地应对这些挑战,一直是播音主持专业的一大难题。通过长期的实践发现,在播音主持人的专业素养更加完备的情况下,可以有效地应对多数挑战。因此,提高播音主持专业人员的相关综合素养,是整个行业的大方向。本文根据当下新媒体环境下播音主持专业人才的现状,对其进行素质提升的分析,以期为新媒体时代下的播音主持专业提出相关建设性意见,促进播音主持专业在新媒体时代的良好发展。 相似文献
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时代的不断向前发展,社会经济、科学的不断进步,为我国播音主持的发展带来的良好的机遇,同时也带了严峻的挑战。特别是在新媒体的环境下,播音主持利用自身的优势,得到了进一步的发展和完善,为提高我国播音主持的竞争力做出了重要的贡献。基于此,就如何利用新媒体环境提供的大好发展条件,不断地提升自我进行论述,以期使我国的播音主持行业取得新的成就。 相似文献
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在新媒体时代,新闻传播学作为热门专业受到了大众青睐.网络平台的日益发达,使播音主持工作者的从业空间大大扩展,但同时也为其带来了新的挑战.如何重构新媒体时代的播音主持理论,培养新时代的播音主持从业者,以适应时代发展的要求,值得进一步探索. 相似文献
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《新闻传播》2019,(15)
新媒体时代的到来是我国互联网科技不断发展的必然结果,新媒体背景下,我国人民的娱乐形式多种多样,极大地丰富了人们的生活。但是新媒体时代的到来对我国的传统媒体以及传统媒体人造成了很大的冲击。播音主持是我国传统媒体人中的重要组成部分,在以前的某个阶段内受到了观众的喜爱,但是随着时代的变迁,相应的传统媒体人应该意识到自己的职业生存危机。在现阶段我国传媒大学以及相关的传媒专业教学过程中,应该改善原有的教育教学模式,让传媒院系的学生具备更加坚实的理论基础知识以及适应新媒体时代到来的能力。本文通过分析新媒体时代的含义以及新媒体时代播音主持面临的挑战,探究新媒体环境下播音主持的发展方向和措施。 相似文献
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所谓互联网思维,就是在科技不断发展的大时代背景下,以市场、用户等为媒介,对整个商业生态进行重新审视和思考.在网络时代,互联网思维已经成为新的潮流.而播音主持专业作为一门与时俱进的艺术,其专业教学也需要在互联网思维的影响下,与时俱进,形成一种更适应新媒体时代发展的专业教学模式. 相似文献
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目前,我国的新媒体技术水平正在持续提升,短视频等快消文化的热度也在不断增强,这意味着社会对于播音主持专业人才、表演人才的需求逐渐加大,而现如今高校针对播音主持以及表演专业人才的培养,还没有达到实际的就业要求。本文从新媒体传播方面出发,对表演、播音主持专业这两门学科的教学融合展开了深度剖析与思考。 相似文献