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电视编辑在整个电视节目制作过程中的重要地位与作用,决定了在这一领域的从业人员必须要具备相应的高素质,否则便不足以担当此任。想要做一个合格的电视编辑人员所应具备方方面面的素质和能力,从政治思想素质到技术业务素质,从理论到实际的操作,从道德品格到美学素养,电视节目创作中的双重影响因素也决定了一个电视编辑需有多方面的知识与素养。 相似文献
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素质，对事物而言，是指其先天的性质；对人而言，则是指从事某种职业或某一岗位的人员所应具备的基本素养。人的素质有先天和后天之分。编辑的素质是指编辑在编辑工作中应具备的各种条件和基本能力的综合表现。在我国，期刊编辑出版工作，是整个社会主义建设事业的一个构成部分。因此，政治、政策、法律素质是不可或缺的。期刊编辑是宣传教育工作者，精神文明的建设者，因而期刊编辑又应具备较高的道德素质。编辑期刊是一种理性的、科学的工作，这就要求编辑具有健全的心理素养，有健全的心理素质。知识结构是期刊编辑文化素养的核心，所以… 相似文献
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电视编导是电视事业特有的一个职业。它的主要工作内容在于采用现代电视技术中诸多表现手法,将节目策划人与撰稿人在文学台本内容中深邃的思想、精美构思,多样的形式和丰富的内容予以设计、加工,进而转换为大众可见的荧屏艺术形象。电视编导在文艺节目从构思到最终的直播过程中起着领导作用,且对节目的艺术效果承担直接的责任。那么,电视编导如何加强素质与能力?1.具备较强的业务素质能力。首先,应具备较强的判断能力和鉴赏能力。任何一个单独的节目在电视编导的 相似文献
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媒体行业的快速发展推动了广播电视媒体的发展,这对广播电视编辑提出了更高的要求。在新的媒介时代,广播电视编辑只有不断创新,提高素质,才能充分发挥现代广播电视编辑的人才竞争优势,为现代广播电视行业健康可持续发展奠定坚实的基础。因此,广播电视编辑人员应针对当前新媒体时代对电视工作的要求,加强编辑工作创新。本文主要分析广播电视编辑工作者应具备的能力和素质,并对现代广播电视编辑工作创新提出建议。 相似文献
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新闻编辑在新闻采编与制作的过程中起着重要的作用,作为新闻编辑要具备一定的职业素质,同时加强自身能力的提升.本文从新闻事业的相关要求出发,结合新闻编辑的工作要求具体论述新闻编辑的素质与能力问题. 相似文献
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编辑工作的质量直接影响电视新闻节目的质量。要当好一名合格的编辑,需要具备以下几种素质:一、坚定的奉献精神。这是做一名编辑的基本要求。相对于记者享有"无冕之王"的荣耀称呼,"幕后英雄"常常是编辑的代名词。任何一个想从事编辑职业的人,首先要放弃不恰 相似文献
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电视新闻编辑是以电视新闻素材和新闻稿件为基础,经过策划、组稿、组合等脑力劳动,获得的一个新闻综合题,通过电视媒介传播给观众。这个过程即是脑力劳动,也是创造的过程,而新闻电视编导人员的能力高低决定着节目的好坏。信息化发展的今天,电视的竞争不仅仅存在各个电视台,更存在电脑、手机、公交车等平台,通过笔者多年的工作经验,谈谈如何在新形势下电视编辑人员应具备的素质。 相似文献
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电视编导所从事的工作是选取现实生活中有价值的题材进行节目策划、采访、制定提纲、组织拍摄、后期编辑制作,最后对作品进行严格把关的创作活动。在传媒爆炸的时代,对电视编导素质的要求也越来越高。电视编导应熟悉党和国家宣传政策法规,具备过硬的政治素质、高度的职业敏感,有较高的理论修养和艺术鉴赏能力,在具体工作中还应具有较强的画面感,并能够注重画面的细节表达,使自己成为复合型、应用型人才。 相似文献
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面对现代社会层出不穷的新鲜事物和新信息,广播电视编辑工作者要站在应有的高度、客观的角度对所有信息进行选择,而选择信息不仅仅是要客观真实,还需要具有专业的编辑工作知识,广播电视编辑工作需要具备一定的政治理论知识与常识,以及严格的职业操守,不能做出有损于广播电视编辑工作的专业素质。要做到这一点,就应具备广播电视新闻编辑所需要的专业素质。而现今我国广播电是新闻变的专业素质还有待提高,以下是笔者对如何提高广播电视新闻编辑素质的一些分析。 相似文献
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论电视编辑的心理能力 总被引：1，自引：0，他引：1
电视编辑工作的复杂性和特殊性，对电视编辑的心理能力提出了很高的要求。电视编辑最基本的素质——思想素质、化素质和心理素质直接影响着、支配着编辑的心理能力，同时编辑的心理能力又直接支撑着化素质和思想素质的发展，直接关系着电视编辑个人素质的提高和电视编辑质量的提高。 相似文献
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企业报编辑作为企业物质明、精神明和企业化的传播，作为企业职工灵魂的塑造，需要具备一定的素质和能力。归纳起来，需要具备政治认知能力、策划能力、判断能力、信息感知能力、创新能力和社会活动能力等。具备了这六方面的能力，才是一个合格的企业报编辑。 相似文献
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本文从策划工作内涵入手,分析了教材策划编辑应具备的素质,包括热爱出版事业、市场意识、善于沟通交流、服务意识等,强调了策划编辑的核心能力,涵盖学习能力、创新能力、组织能力与营销能力等,并对素质的培养与核心能力的修炼问题进行了探讨. 相似文献