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1.
李小明 《湖南师范大学教育科学学报》2005,4(2):127-128
在实施素质教育的过程中，其中教学内容和课程体系作为教育的重中之重，必然要作出反应，以适应素质教育的要求。对于体育专业教育来说也不可避免地会遇到这个问题。为此，我们试就体育专业在教学内容和课程体系改革中的要求和目标及改革的基本原则作一些思考。 相似文献
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实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,要全面推进素质教育,体育教育是实施素质教育的重要组成部分。学校体育要从教育的指导思想、目的、方法、教学内容和方式上进行重要变革,努力构建适应在素质教育中的科学的体育课程体系,成为教育改革和发展的必然要求。笔者认为,体育教学应从以下几个方面进行改革。 相似文献
3.
王万虎 《甘肃广播电视大学学报》2003,13(2):67-68
为适应二十一世纪信息经济和知识经济的发展要求，成人高校必须深化教学改革。实施素质教育。建立新的教育机制，改革培养模式和教学内容，建立科学的课程体系，建设高质量的教师队伍，培养出适应国际竞争的人才。 相似文献
4.
周玉明 《衡阳师范学院学报》1997,(2)
单一的学科教育是近代科学高度分化的结果，全面的素质教育是当代科学走向高度综合的必然要求。高等师范教育要实现由单一的学科教育向全面的素质教育转轨，人们必须转变观念，提高认识，改革教学内容和课程体系，加强人文素质教育，建设与素质教育相适应的教师队伍，营造具有浓厚文化氛围的校园环境，加大素质教育的投入。 相似文献
5.
学校体育是素质教育的窗口,是实施素质教育的重要途径,是实现终身体育锻炼的基础。因此,学校体育要从教育的指导思想、学习目的、学习方法、教学内容和教学方式上发生重要变革,努力构建适应在素质教育中的科学的体育课程体系。提高学生身心健康水平,培养一代新人,已成为新课程教育改革和发展的必然要求,也 相似文献
6.
董小坤 《胜利油田师范专科学校学报》2000,(3)
从教育的本意和宗旨来讲,成人教育应该对参训人员实施素质教育。实施素质教育是我国成人教育改革发展的必然选择,是教育适应21世纪国际竞争形势的要求,是成人教育发展方式转变的必然要求。实施成人教育中的素质教育,应当从观念、教育管理制度、课程体系、师资等四个方面的改革入手。 相似文献
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高等师范专科教育实行素质教育是十分重要的。对此，必须首先提高认识，转变观念，充分认识时代呼唤素质教育，高师的地位和作用要求素质教育，要从单纯追求传授知识的观念中解脱出来。深化教育教学改革是实施素质教育的关键，其中包括对课程体系、教学内容与方法，尤其是对教育类课程的理论与实践的改革。在整个工作中，加强教育工作的管理是实施素质教育的保证 相似文献
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构建素质教育课程体系的依据、要求和原则 总被引：3，自引：0，他引：3
构建素质教育课程体系的依据、要求和原则湖南省教育科学研究所米仁顺实现由“应试教育”向素质教育转变，必须以课程改革为突破口。只有打破不适应素质教育的旧的课程体系，构建有利于实施素质教育的新的课程体系，才能真正实现由“应试教育”向素质教育的转轨。构建素质... 相似文献
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高等职业技术教育培养的人才能否适应２１世纪社会的需求，教学内容和课程体系是问题的核心所在。随着社会发展、科技进步和教育思想的变革，高等职业技术教育的教育的教学内容和课程体系必须进行相应的改革，作者在论述了高等职业技术教育实施面向２１世纪教学内容和课程体系改革之必要性的同时，了这项改革的具体内涵。 相似文献
11.
俞维列 《江苏广播电视大学学报》2004,15(5):73-74
大学创造教育是对传统教育模式的改革和创新。这些改革和创新体现在教学理念、课程体系、教材和教学内容、教学方法手段等方方面面。与时俱进，改革课程体系；创新教学内容，强化素质教育；尝试多种途径革新教学方法，是推进大学创造教育实施的重要内容。 相似文献
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卢英 《四川师范学院学报》2000,(6):98-100
以培养创新人才为线索，提出研究生业务素质教育应以创新教育为核心，适应社会经济发展对高级专门人才的需要。提出改革教育观念、课程体系及教学内容、教学方法、考试方式是实施业务素质教育的基本途径，分析了综合素质教育对业务素质教育的促进作用。 相似文献
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在从应试教育向素质教育转变中，高师是基础的基础，占据着一个十分重要的环节。高师开展素质教育，进行教育、教学改革，关键要注意以下几个问题；转变教育思想、树立素质教育的观念是改革的前提；重建科学的课程体系，改革陈旧落后的教学内容和进改革的重点和难点。而建设高素质的教师队伍是实施素质教育的根本保障。 相似文献
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在从应试教育向素质教育转变中，高师是基础的基础，占据着一个十分重要的环节。高师开展素质教育，进行教育、教学改革，关键要注重以下几个问题：转变教育思想、树立素质教育的观念是改革的前提；重建科学的课程体系，改革陈旧落后的教学内容和方法是改革的重点和难点；而建设高素质的教师队伍是实施素质教育的根本保障。 相似文献
15.
胡世刚 《湖北成人教育学院学报》2004,10(2):13-15
高师教学改革要紧紧围绕素质教育这一中心。在改革中，课程体系改革是带动整个高校教育观念、职能乃至体制变革的切入口；教学内容的改革是关键环节；教学方法和手段是教学的灵魂所在。改革的根本目的是要培养适应社会发展需要的新世纪的创新型人才。 相似文献
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当前，随着人文素质教育的不断深化和发展，我国大学的改革进入了实质性阶段——各大学把人文素质教育与大学教学内容和课程体系改革结合起来，积极推行旨在培养学生全面素质的通识教育。加强大学生通识教育是我国适应知识经济时代教育改革的重要探索与实践。 相似文献
18.
李运来 《中国校外教育(理论)》2011,(5):80-80
在素质教育实施过程中,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系,是素质教育实施的核心。其中,如何适应新课程改革发展的需要,建立符合素质教育要求,促进学生发展的教育评价体系,已成为新课程改革中的一项重要任务。 相似文献
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为了适应21世纪我国社会主义建设的需要，培养高质量的工程科学技术人才，国家做出了关于组织实施《面向21世纪高等工程教育教学内容和课程体系改革计划》的决定，这一研究项目的实施，对于我国高等工程教育的发展具有重大而深远的意义。在教学内容和课程体系改革中，课程的改革和建设是其中的重要内容。本文根据我们教学体会和兄弟院校的经验，就工程技术类的专业课程教学内容和教学方法的改革问题谈一些想法。一、工程技术类专业课在课程体系中的位置课程设置是实现人才培养目标和规格的重要措施，它要和社会的发展和科学技术的进步相适应… 相似文献
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学校体育教学是实施素质教育不可缺少的重要组成部分。而学校素质教育中体育教育的作用及组织教学内容选择的新思路,是学校体育教育适应经济与社会发展的必然要求。 相似文献