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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
夏天,一个孩子看到一枚闪亮的硬币躺在路边。他把硬币拾起来,紧紧握在手里,心里充满自豪和兴奋:“这枚硬币是我的了!而我什么代价也不用付出!!!”从此,这个孩子无论走到哪里,总是喜欢低着头,眼睛盯着地面,希望发现更多的珍宝。功夫不负有心人,一生中他捡到了302枚硬币,24枚5分硬币、41枚一角硬币、8枚2角5分硬币、3枚5角硬币和一张破损的1元纸币——总计12元8角2分。  相似文献   

2.
空碗变钱     
道具:碗两个、一元硬币(bi)一枚(mei)。1.左右手分别拿一个空碗,将硬币藏(cang)在其中一个碗的底部,用手压住,向观众展示两个碗内并无硬币。2.把底部有硬币的碗口朝下放在桌上,注意压住硬币的手指不要动,然后把另一个碗扣在底部有硬币的碗上。  相似文献   

3.
夏天,一个孩子看到一枚闪亮的硬币躺在路边。他把硬币拾起来,紧紧握在手里,心里充满自豪和兴奋:“这枚硬币是我的了!而我什么代价也不用付出!”从此,这个孩子无论走到哪里,总是喜欢低着头,眼睛盯着地面,希望发现更多的珍宝。功夫不负有心人,一生中他捡到了302枚一分硬币、24枚5分硬币、41枚一角硬币、8枚2角5分硬币、3枚5角硬币和一张破损的1元纸币——总计12元8角2分。捡到这些钱,虽然他什么代价也没付出,但他为此却错过了许多人间美景:35127次壮丽的日落美景,327次绚丽的彩虹;上百片在秋风中摇曳的红枫叶,上百个在草地上蹒跚学步的儿童;在…  相似文献   

4.
夏天一个孩子看到一枚闪亮的硬币躺在路边他把硬币拾起来紧紧握在手里心里充满自豪和兴奋『这枚硬币是我的了而我什么代价也不用付出』从此这个孩子无论走到哪里总是喜欢低着头眼睛盯着地面希望发现更多的珍宝功夫不负有心人一生中他捡到了023枚一分硬币枚分硬币枚一角硬币8枚2角5分硬币和一张破损的1元纸币——总计21元8角2分捡到这些钱虽然他什么代价,也没付出但他为此却错过了许多:人间美景35127次壮丽的日落美景273次绚丽的彩虹上百片在秋风中摇曳的红枫叶上百个在草;地上蹒跚学步的儿童在碧蓝的天空飘过的白云和擦肩而过的陌生人对他友…  相似文献   

5.
《数学小灵通》2024,(4):18-19+48
<正>金字塔顶部的密室里藏有神秘的宝藏,想要得到宝藏就必须从金字塔底部开始往上走,并收集到50枚硬币。每穿过一块石头都必须按照石头上标明的内容增加或减少硬币的数量。向上走的时候一定要走相邻的石头。提示:从金字塔底部“增加7枚硬币”的那块石头开始探险。  相似文献   

6.
在玻璃杯或烧杯内倒入一定量的水,将一枚硬币置于怀底外侧,如图1所示,当眼睛位于水位面之下观察硬币时,硬币常常在视场内消失。有人误认为这一现象为光的全反射现象。现讨论如下:  相似文献   

7.
前不久,在《中国儿童画报》上,读到一篇《一枚硬币》的故事,文章讲述了一个孩子如何从飞驰的汽车轮下抢出一枚硬币,原因是不愿看到这枚硬币上的国徽被车轮轧过。  相似文献   

8.
前不久,在《中国儿童画报》上,读到一篇《一枚硬币》的故事,文章歌颂了一个孩子如何从飞驰的汽车轮下抢出一枚硬币,原因是不愿看到这枚硬币上的国徽被车轮轧过.  相似文献   

9.
前不久，在《中国儿童画报》上，读到一篇《一枚硬币》的故事，文章歌颂了一个孩子如何从飞驰的汽车轮下抢出一枚硬币，原因是不愿看到这枚硬币上的国徽被车轮轧过。  相似文献   

10.
实验材料: 三枚大头针、一枚硬币、一块小木板. 实验步骤: 1.把三枚大头针插在木板中央,使之排成三角形. 2.把木板放到桌子上,让木板的边缘与桌边对齐. 3.把硬币放在三枚大头针上. 4.对着硬币吹气.分别从硬币的侧面和下面吹. 试试看,从哪一面吹气可以把硬币从这三枚大头针上吹起来.  相似文献   

11.
休息的时候,大眼兔故作神秘地说:“请大家来做个游戏。这里有3枚硬币,我把它们扔向空中。如果落地后3枚硬币全是正面朝上或反面朝上,我就给大家讲两个笑话;如果它们落地时是其他情况,你们当中的一人就得讲一个笑话。你们同意吗?”大伙心想:可以肯定,3枚硬币中至少有2枚情况相同,因为如果有2枚硬币情况不同,则第3枚硬币一定会与这2枚硬币的1枚情况相同;如果2枚硬币情况相同,则第3枚硬币不是与这2枚硬币中情况相同,就是与它们的情况不同。因此第3枚硬币与其他2枚硬币情况相同或情况不同的可能性是一样的。因此得出3枚硬币情况相同或不同的可能…  相似文献   

12.
智力冲浪     
找硬币桌上有九枚看上去一模一样的硬币,其中八枚一样重,而剩下的一枚比这八枚硬币要重一些。请用一架天平,只称两次,找出那枚不一样的硬币。提示:称一次最多可以分辨几枚硬币?  相似文献   

13.
巧取硬币     
桌上有一堆硬币,小明第一次从中取出全部硬币的一半和半枚,第二次又取走了剩余硬币的一半和半枚,第三次又取走了剩下硬币的一半和半枚,正好将这堆硬币取完。你知道这堆硬币共有多少枚吗?小明每次各取出了多少枚硬币呢?  相似文献   

14.
一、课题设计指导思想初中学生学习光的折射知识 ,仅限于对光在空气与其它透明体界面发生折射现象的了解 ,而不同的透明体对光的折射效果是否一样 ,对学生来说仍是一未知领域 .以此为出发点 ,设立研究课题——研究不同液体对光的折射规律 .让学生通过提出猜想 ,设计实验进行验证 ,总结结论 ,然后让学生自己得出不同液体对光的折射规律 ,使学生从中掌握一些科学的研究方法 .二、布置课题 ,设计实验 ,确定研究方案1 .引入课题利用教材中的小实验 ,将一枚硬币放入碗中 ,人站在恰不能看见硬币的地方不动 .向碗里倒入一定量的水后便可看到经水折射后硬币的像 .对这一实验教师应做如下引导 :教师 :如果倒入碗里的不是水 ,而是别的透明液体 ,比如说煤油等 ,实验现象会有什么不同吗 ?学生 :还会有折射现象 ,也能看到硬币 .不同的是倒入的量可能与水不同 .教师 :这里我们会想到这样一个问题 ,不同的透明体对光的折射程度一样吗 ?请同学们先提出猜想 ,然后设计一个实验来证实你的猜想 .2 .分组讨论 ,确定研究方案将学生分成小组 ,讨论如何设计实验进行研究 .教师提出以下问题作为提示 :(1 )你对所研究课题的结果有什么猜想 ?...  相似文献   

15.
【做做玩玩】实验1:把几个相同的硬币放在光滑的桌面上,一个紧挨一个地排成一排,再在这一排硬币的后方放一枚相同的硬币。用手指把这一枚硬币弹向前面的一排硬币,结果最前方的一枚硬币被弹了出来,如图1所示。如  相似文献   

16.
少见的巧合     
托马斯·戴10岁的时候,他父亲给了他一枚50分硬币,是1858年铸造的,他父亲出生于这一年。托马斯·戴把这枚硬币像古董一样保存了多年。1924年,他转而把硬币作为纪念品给了自己的儿子。托马斯·戴曾经在硬币上刻了一个W和一个G,  相似文献   

17.
迷你实验室     
捉迷藏的硬币实验材料:水杯、水、硬币、光源实验过程:放一枚硬币在空杯的底部边缘,把杯子移到光源下,使其阴影刚好遮住硬币。不动杯子不用镜子,如何使硬币从阴影里解放出来?试着把杯子装满水.阴影就动了实验原理:光线碰到水的表面,应在角落里折断。  相似文献   

18.
极端原理     
首先,看一个有趣的放硬币游戏．两人轮流往一张圆桌上平放一枚同样大小的硬币,条件是后放的硬币不能压在先放的硬币上,直到桌子上再也放不下一枚硬币为止．规定：放入最后一枚硬币者获胜．问：先放的人有没有必胜策略？  相似文献   

19.
巧移硬币     
下面的图形是用6枚硬币摆成的,横行上有3枚硬币,竖行上有4枚硬币。请你移动1枚硬币,使横行、竖行中的硬币个数相等。  相似文献   

20.
《中等职业教育》2010,(4):37-37
桌上有九枚看上去一模一样的硬币,其中八枚一样重,而剩下的一枚比这八枚硬币要重一些。请用一架天平,只称两次,找出那枚不一样的硬币。  相似文献   

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