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在高三历史备考复习过程中，我们习惯上将复习分成三轮：一轮，梳理课本内容，巩固基础知识，形成知识网络，训练基本技能；二轮，重点专题选讲；三轮，综合训练。其中一轮是整个总复习的基础性工程，时间较长。二轮和三轮时间较短，但却是整个总复习的关键。实践中我发现，把后两轮截然分开不利于学生能力的形成与提高。因此，我把二轮三轮的复习任务交叉完成，合并称为备考后期，而在高三备考后期复习的最佳模式就是研究性复习。一、什么是研究性复习研究性复习是指学生在教师指导下，根据大纲的体系、课本的脉络和高考的要求，将复习内容… 相似文献
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考试依然进行三年级学年末,对学生而言,第一学段的学习马上就要结束了,面临紧张的期末复习;对老师来说,进行一些测验来验证一下三年来学生对知识的掌握情况,也是必须要做的工作。学生在大量习题的冲击下,非常疲倦。老师在繁重作业的批改中,缺少了思考与反思,只是不停地让学生做 相似文献
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初三的数学综合复习，是完成初中数学教学任务的画龙点睛之笔。旨在帮助学生加深数学知识和数学方法的理解与应用，提高解决数学问题的能力，以便培养和提高学生的数学素养。当前，中考复习的主要问题是：“以做模拟试卷所带来的偶然因素去代替数学素质的提高。”为避免此类情况的发生，克服过去那种“模仿加记忆”的复习方法，笔者就复习任务和复习方法方面谈谈自己的看法。综合复习一般可分为三个阶段：①全面复习；②专题讲授；③模拟训练。其实这仅是外壳，关键是以什么样的本质思想来贯穿指导全过程。第一阶段：系统训练，夯实双基在通… 相似文献
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李惠琴 《延安教育学院学报》2000,(4):72-73
高考政治试题较之过去稳中脑炎，汇时代性、知识性、灵活性于一卷，集知识、能力、觉悟于一体，教师应积极探索如何搞好复习指导，提高复习效率，注重基础知识和基本理论，突出重点，热点，注重课堂实效，培养学生分析问题的能力，是高考政治复习中的关键所在。 相似文献
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本册共有9个单元,复习时要注意突出知识间的内在联系,引导学生对所学知识进行整理和比较。复习共分为六个部分:万以内的加法和减法、有余数的除法,多位数乘一位数,四边形,时、分、秒及千米和吨,分数的初步认识。其中万以内的加法和减法、多位数乘一位数,以及运用所学的知识解决简单的实际问题是学习 相似文献
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陈文红 《成都教育学院学报》2002,16(7):55-57,78
高三年级生物课的主要形式是复习课,在复习过程中若能有针对性地采取科学合理的复习策略,将极大地帮助学生全面、切实地掌握并正确运用所学知识,培养学生的各种能力和素质。由于教育改革的不断深化和考试评价制度的更新,对学生的素质目标提出了新的要求:要求学生具有将所 相似文献
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目前高考总复习大多采用系统复习、专题复习、综合复习之三轮复习法。由于知识零碎,复习内容繁杂,又历时较长,许多重要而关键的知识方法学生容易遗忘。多年的摸索中我们发现,用好正误本配合复习不但能很好地解决这一问题,为后续复习的高效进行提供针对性很强的第一手资料．而且能很好地培养学生的自主学习能力．为学生终身学习打下良好的基础。 相似文献
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许桂芬 《福建教育学院学报》2014,(6):121-123
高中生物复习要优化问题设置,实现趣味导学、思维上仰、辐射拓宽,夯实基础知识。还要撺掇整合知识,实现知识由个性到共性、由隐性到显性、由典型性到例外性的三个转化,提升能力。 相似文献
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初三物理总复习可以让学生的知识系统化,提高学生对知识点的理解和应用能力,从而让学生在中考中正常甚至超常发挥。总复习的时间紧、任务重,有效的复习方法对提高总复习的整体效率会起到至关重要的作用。首先要让学生"端正态度,确立目标,提高自信";其次进行三轮复习,分别从夯实基础,专题训练和强化训练几个方面入手;最后要研究非智力因素的影响,提高学生的学习效率,防止学生心理等原因对复习考试造成大的影响。 相似文献
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高三的学生为了高考创佳绩,平时扎实基础,注意培养听、说、读、写的言语技能尤为重要,但是,遵循高考命题的改革思路和《高考说明》的要求,围绕大纲和教材,纵向搜索,横向贯通,综合演练,稳步推进,科学地安排复习,同样会收到事半功倍之效。 相似文献
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高三物理复习,习惯上实行三轮复习法：第一轮复习重在梳理基础知识和基本物理思想和方法,复习时间长、涉及面广,是整个高三物理复习中最重要的一个环节;第二轮复习重在能力提高,复习时间较短,以点带面,综合性、规律性较强,是提升学生综合思维能力的重要环节;而第三轮复习重在考前模拟演练,目的是使学生熟悉高考模式：如试卷结构、分值赋于的大致比例、题型及解答各种题型的方法和思路,当然还有所谓预测性题目的强化训练。 相似文献
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在开始复习之前，给学生做好思想工作，使他们相信自己在总复习中一定能使自己的成绩会有大幅度提高，特别是一些中下等的学生。更要消除他们的消极思想，要用事例教育他们，让他们放下包袱，在思想上和行动上统一起来，有条不紊地进行复习。 相似文献
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设计性电学实验是近几年高考的热点,也是得分的难点。作者就如何针对设计性电学实验进行有效复习展开探讨,结合教学实践总结出＂梳理知识、整合方法、形成思路、实践实验＂的四步复习法,有效促进了学生设计实验能力的提高,从而突破了这一难点。 相似文献
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