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第一次发现学生用红领巾蒙住眼睛捉迷藏时,我的心一沉并上前阻止。后来再加留心,进校门赶紧从兜里掏出为了应付检查者有之;发现红领巾掉在地上视而不见者有之;用来挥舞尽情玩耍者有之;更有甚者．把红领巾的作用发挥到“极致”：玩“三条腿”跑游戏、捆绑物品时将红领巾用作捆绑的绳子的,擦汗擦嘴巴、打扫卫生时用作清洁的抹布的……为什么充满神圣的红领巾竟被学生看得轻描淡写无足轻重呢？怎样才能让学生习惯红领巾,亲近红领巾呢？这是每位老师、每位教育工作者都应关心的问题。 相似文献
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近日，《中国教育报》刊载了一篇文章：某校学生的脖子上的红领巾有了孪生姐妹——绿领巾。因为一些学生各方面综合考评达不到学校的标准，只能佩戴绿领巾促其进步。《江苏教育》杂志又载：某校在大扫除时，几个学生没有学抹布，就用红领巾控窗户，老师视而不见。 相似文献
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<正>早晨,王硕一见到我就说:"李老师,许欢今天没有戴红领巾,红领巾监督岗扣了1分!"我走进教室一看,许欢红领巾戴得好好的,正在聚精会神地早读呢!是不是弄错了?我皱着眉看着王硕。他立刻说:"昨晚许欢将红领巾忘记在课桌里了,今早进校门的时候,被红领巾监督岗发现没戴,班级就被扣分了。" 相似文献
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近日,《中国教育报》刊载了一篇文章:某校学生的脖子上的红领巾有了孪生姐妹———绿领巾。因为一些学生各方面综合考评达不到学校的标准,只能佩戴绿领巾促其进步。《江苏教育》杂志又载:某校在大扫除时,几个学生没有带抹布,就用红领巾擦窗户,老师视而不见。记得小时候,每到清明节,我们就系着红领巾,高举队旗,排着整齐的队伍去为烈士扫墓,静立在墓前,听着老人们动情地讲述一个个舍生忘死、保家卫国的故事。在那庄严的时刻,我们理解了英雄与崇高,学会了感恩与感动,也懂得了红领巾的象征意义——她是五星红旗神圣的一角,是无数先烈用鲜血染红… 相似文献
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王姣 《小雪花(小学生成长指南)》2015,(3):24-25
【待诊习作】当一回盲人作文课,老师走进了教室。咦,老师手里拿了一条红领巾。这是要做什么呢?有的同学已经好奇了,迫不及待地问:"老师,你拿红领巾干什么呀?"老师告诉我们说:"今天我们玩儿,不,应该说做一个体验游戏。""体验什么?""当一回盲人。"盲人?我吃了一惊。日常生活中随处可见,尤其是他们拄着拐杖一步一步小心翼翼走路的样子,很费劲儿。我们当一回盲人,很好玩呀?当盲人可是要眼前一片黑暗,老师让我们用红领巾把眼睛蒙好了。顿 相似文献
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<正>这天是6月22日,再过三天我的学生们就将毕业考试,我巴望着工作早点结束,好享受暑假生活。晚上,我正在纳凉,"叮铃铃"电话响了。我一接,便传来一位母亲的声音:"徐老师啊,你快说说我家明明吧,这么个大热天,他偏偏要系着红领巾睡觉,脖子上已经生了许多痱子……"我刚想开口询问明明是谁,又传来那位母亲的催促声:"郭佳明,快来,老师叫你呢,快来!"我终于明白,明明就是我班的郭佳明。郭佳明是一位好学生,平时各方 相似文献
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下面是小学语文一年级的一节公开课(《“红领巾”真好》)里的两个教学片段 :片段一 :教师声情并茂地范读课文(配上音乐)。师 :老师读得好不好?一学生 :(质疑)老师 ,你为什么把课文的最后一句读得那么大声呢?(课文的最后一句是 :小鸟在枝头高唱 :“‘红领巾’真好!”)师 :(笑眯眯)你真用心听 ,连老师哪里重读都听出来了。你对课文可能有自己的看法 ,等一下你可以按你的理解来读。片断二 :教师请一位学生朗读课文第二小节。这位学生一朗读完 ,就有一男生举手表示有意见 ,老师请他发言。生 :我觉得××同学读得太快了 ,我认为应该读慢一些。师 … 相似文献
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徐静 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(5)
那几天,班级总是因为学生忘带红领巾而被扣分,一周下来竟扣了三分.每次走过展示栏看到被扣掉的那一分,心疼之余总是脸红,感觉班主任工作做得不够细,还很不到位.怎么办呢?我决定从调查情况入手,再对症下药.于是这几天我询问了几个经常忘记戴红领巾的同学.小广内疚地说:"真的不是故意的,回到家摘下红领巾往沙发上一扔,第二天早晨走得急就忘了." 相似文献
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林姿瑜 《课堂内外(小学版)》2015,(4):10-11
哈哈,今天轮到我当文明督导员啦!穿好校服,戴好红领巾,再整理几下,往校门口一站,好有威严呀!哇!那儿有一个没戴红领巾的小男孩想从旁边溜走,还好我火眼金睛,一下便把他抓住了。"小朋友,你怎么没戴红领巾?""呃……我的红领巾弄丢了。"小男孩支支吾吾地回答。我才不会上他的当呢。"小朋友,说谎话不 相似文献