首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 515 毫秒
1.
<正>数列是高中数学的重要内容,既有一定的独立性,又具有一定的灵活性和综合性.数列求和就是其中最为常见的题型之一,既可考查分析处理能力,又可考查数列的基础知识、基本数学思想方法,具有一定的技巧性。本文试着对高考中几类常见的数列求和问题作一些具体的探求。一、公式与分组求和法利用等差数列前n项和公式、等比数列前n项和公式、n的整数次幂和公式等公式结合分组求和  相似文献   

2.
数列不等式已经成为当今高考试题的一大热点,它不但可以考查研究证明不等式和数列的各种方法,而且还可以综合考查其它各种数学思想方法,充分体现了能力立意的高考命题原则。因此研究这类高考试题的解法,对于培养提高学生的能力具有重要意义。  相似文献   

3.
数列问题是高考中的必考题,主要对学生思维能力以及计算能力进行考察。数列问题时中常需要运用不等式及其相关思想进行解决。本文主要研究不等式在数列中的应用,并对放缩法与数学归纳法进行了说明,通过具体实例来说明不等式及其思想是如何应用于数列问题,从而加强我们学生对二者之间的认识。  相似文献   

4.
在高中数学教学当中,不等式恒成立的问题是一个十分重要的题型,在很多知识板块当中,都包含了这一数学问题。例如函数、不等式、数列、三角、方程等,都能够体现出这一知识点。基于此,本文主要探讨了高中数学不等式的恒成立问题及其解题思路。  相似文献   

5.
数列的相关知识是高中生学习数学的一项重要内容,数列求解包括求数列通项公式、数列求和等,文章总结归纳了数列解题需要牢记掌握的一些基本方法和解题技巧。  相似文献   

6.
本文在学生已经掌握基本数列求和公式的基础上,运用探究式教学方法,通过例题展开对各种常见数列求和方法的探究。这个过程主要由学生完成,教师进行指导,真正做到让学生通过自己探索得到数列的求和方法,从而加深对求和公式的理解与运用,最后由教师概括总结这节课所要传达的数学思想和解题思维。  相似文献   

7.
构造辅助数列,应用初等不等式,同时证明两个相似数列的单调性,就可以证明原数列的单调有界性。  相似文献   

8.
构造辅助数列,应用初等不等式,同时证明两个相似数列的单调性,就可以证明原数列的单调有界性。  相似文献   

9.
数列是中学数学中的一个重要概念。故作为求数列前n项和也成为研究的重点与难点。对于数列前n项求和问题的解法,各教学阶段所要求的方法与深度不同。  相似文献   

10.
吴香然 《中国科技信息》2007,(6):253-254,256
数列是高中数学的重要内容,是学习高等数学的基础。数列综合问题以数列为引线和依托,通常与函数、不等式、解析几何等综合一起,或者以应用题的形式出现,而且探索性问题出现在数列中,解法灵活,成为高中数学的难点。本文介绍了解数列综合问题的三字诀并结合数列综合问题类型,对解题策略作了一些探讨。  相似文献   

11.
周圣毅  杨显中 《内江科技》2009,30(8):158-158
Abel变换是一种初等变换,在级数理论中起着重要的作用。本文主要介绍Abel变换在数列求和中的一些应用。  相似文献   

12.
杜娟 《科教文汇》2009,(2):141-141,158
对常见的非特殊数列的求和方法进行了小结和评注,提出了用“消项”,“化归”等思想解决数列求和问题。  相似文献   

13.
成玲 《科技风》2013,(9):96
针对两类广义的斐波那契数列求和困难的问题,引入特征多项式的求解方法,得到了基本型的斐波那契数列的通项公式及对应的求和公式。在此基础上,利用数学分析方法确定了上述两类广义的斐波那契数列的求和表达式。  相似文献   

14.
以"函数不动点"为我体的高考试题不但可以考查集合、映射、函数、数列、排列组合等数学知识和各种数学方法,而且能考查考生的思维策略,具有较强的考试功能,是能力型的创新试题.因此,近几年的高考试卷中频频出现,所以研究这类试题的解题策略对于培养学生的思维能力具有重要意义.  相似文献   

15.
作为研究数列问题的基本工具之一,数列的求和一直是考试中考察的热点。一堂成功的课离不开教师的精心设计和潜心钻研,在课堂上教师要明晰教学目标,紧扣教学重点,并帮助学生解决教学难点。因此,教师在教学过程中要帮助学生更好的理解求和公式的相关推导。  相似文献   

16.
孙加明 《内江科技》2010,31(5):185-185
已知数列的递推公式求数列的通项公式是历年数学高考的热点和难点,运用化归数学思想方法,构造一个成等差或等比的新数列,是解决这类问题的基本方法。本文通过具体例子,说明构造新数列的思路和方法,有一定参考价值。  相似文献   

17.
《科技风》2016,(24)
在教学制度不断深化改革的背景下,高中数学作为我们学生逻辑思维形成的重要培养平台之一,对我们自身的未来发展有着重要的作用,因此,高中数学的学习就显得非常的重要。数列是高中数学知识学习的重要内容,同时也是高考的重要考核内容之一,鉴于此,我们学生加强对高中数学数列知识的学习,对我们学习能力的提高有着决定性的作用。本文结合笔者高中数学数列的学习经验,简单的对高中数学数列的解题常规方法作出以下几点探讨,以供参考研究。  相似文献   

18.
横纹管、缩放管(包括急缩渐扩缩放管、急扩渐缩缩放管)是典型的强化传热管,本文利用Fluent软件,采用SIMPLE算法和标准k-ε湍流模型,通过求解三维N-S方程和能量方程分析研究了横纹管、急缩渐扩缩放管、急扩渐缩缩放管的流动努赛尔数Nu、阻力系数f及综合性能参数μ,并分别选取了雷诺数分别为20000、40000、60000时的Nu,f和μ进行了对比,分析了它们随雷诺数的变化情况。结果发现三种管的综合性能依次为横纹管、急缩渐扩缩放管、急扩渐缩缩放管。  相似文献   

19.
李国成  郭铁卫 《科教文汇》2013,(15):52-52,54
函数凹凸性是一种重要的几何性质,函数的凹凸性也是高等数学的一个基本内容。函数的凹凸性是证明比较复杂不等式和构造不等式的有力工具。文章给出了函数凹凸性的定义以及判别方法,进一步探讨了函数凹凸性在证明不等式和构造不等式中的具体应用。  相似文献   

20.
函数凹凸性是一种重要的几何性质,函数的凹凸性也是高等数学的一个基本内容。函数的凹凸性是证明比较复杂不等式和构造不等式的有力工具。文章给出了函数凹凸性的定义以及判别方法,进一步探讨了函数凹凸性在证明不等式和构造不等式中的具体应用。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号