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[案例]毕业班的一次作文考试,文章的主题要求学生反映父母对他们的关爱。结果全校将近400名的学生,有三分之二以上的学生描写了雨夜自己生病,父母连夜冒雨背自己去医院的情景。趴在父(母)的肩上,自己深深地被感动了,强烈地感受到了父母的爱。[反思]在批改的过程中,我们发现学生描写的故事情节如出一辙,大同小异。这让我们不禁要问,难道父母的爱仅仅只有在孩子生病时才表现出来吗?答案是显而易见的。那么,孩子的选材为什么会如此相似?是什么原因让孩子的思维仅仅局限在这个狭小的空间里呢?我想,学生把这个材料作为首选,固然与平时看的作文选… 相似文献
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三品 《新语文学习(小学作文)》2004,(9)
这是一篇半命题作文,对象为与“我”有关的房间,比如:我的教室、我的卧室、我的书房……即使是描写房间,也需要真情实感。爱书的孩子,也许更喜欢书房;爱睡觉的孩子,也许更喜欢卧室;爱上学的孩子,也许更喜欢教室……所以,你应该先根据自己的喜好,选择你熟悉的房间。写房间的要点:一、有顺序;二、有重点。比较简单的文章结构是“总—分—总”,这样的范文很常见,可以模仿。这里的“顺序”,是指观察一间房间的顺序:你可以以房门为固定的点,先介绍房间面积,再概括介绍房间重要的摆设。“重点”是需要你具体描写的,字数较多。一般来说,房间的“重… 相似文献
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我校文科班学生王琰写了一篇散文《我爱家乡》(改题为《海南风情》),它描写了自己的童年生活,具有海南岛的地方特色和浓郁的孩子气息,文字清新,活泼。当我看中这篇文章后,首先了解其内容是否真实,然后对文章进行适当修改。 相似文献
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厦门一位母亲来电话说：我有个女儿，是个十足的追星一族。她天天惦记的好像都是那些明星，我真担心她这样会影响学习。我该怎样劝导女儿正确看待明星现象呢？针对部分中小学生的追星现象，我们请几位学生的家长来谈一谈，他们是怎样对待自己孩子追星的。观点一因势利导，帮孩子圆一个梦。我的孩子特别崇拜武打明星，并模仿影视节目中的武打动作，惹出不少是非。我告诉孩子，影视中的飞檐走壁等动作，都是用一些特技手段拍出来的，小说中描写的有很多也是人们想像的。我想，不如让孩子参加武术训练班，一能强身健体，二能让他有目的地学习一… 相似文献
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徐鹏 《课堂内外(高中版)》2006,(12):9
很小的时候我就有一个梦想,那就是拥有属于自己的写作空间和印成铅字的豆腐块,后来随着年龄的慢慢增长,我实现了曾经感觉不可能实现的梦想。我的家乡在一个地图上都不容易看到的小县城,那里的孩子和大都市的孩子一样拥有热血的青春和属于自己的梦想,我也和他们一样,经历过一次次投稿的失败,对同龄的作家们羡慕不已。从高一到现在,在《课·高》,我从一名读者到作者再到编者,期间还出版了自己的长篇小说。七年来,我相信自己的梦想会实现,所以一直坚持走了下来,今天,我觉得去这样的地方把这些经历告诉那里的孩子们是件很有意义的事情。没有翅膀… 相似文献
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“自己的孩子自己爱,自已的孩子自己疼”,这是天经地义的道理,然而您是否已经和自己的孩子成为“朋友”了呢? 我的儿子已经30多岁了,有一次听他和朋友交谈时说:“我最好的朋友是我爸爸,从我开始记事以来,最关心我的是爸爸。我最需要帮助时,爸 相似文献
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<正>迟慧曾是个“慢小孩”,她用《慢小孩》这本书来告诉大家,“慢”也是成长中的一道风景,每个孩子都可以按照自己的方式快乐长大。本期,我们就一起走进迟慧与她的《慢小孩》的故事中。童话闯进了我的生活20世纪80年代末,未及20岁的迟慧向《北方文学》杂志社投稿。其中有一首描写茶叶的诗,构思巧妙,语言清新脱俗,令当时的诗歌编辑李琦啧啧称赞。得知诗歌的作者竟然是个年轻女孩,李琦便迫不及待地约她一见。就这样,从一首诗开始,迟慧在这位朋友的带领下,慢慢走上了专业写作的道路。 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2007,(5)
我是一名即将面对高考的学生,平日里爱好写点东西来抒发一下自己的感情,这次投稿也说不清是我投的第几次了。我只不过是一个普普通通的学生,偶然在网上点击到贵刊的网站,就发了一篇稿子过来。我投稿主要是想测试一下自己的写作水平。或许只有等自己的稿子有了回音,我才能肯定自己的写作能力,才能在高考中不畏语文。希望各位老师对我文章做一些点评和指导,谢谢! 相似文献
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当自己有了孩子以后,我才真正体会到教育孩子的艰辛和不易。刚开始,我很想努力使自己成为一个合格的父亲,对孩子严格要求,平常总是板着面孔,以一种居高临下的姿态来维护父亲的尊严。可慢慢地,我发觉这样做的效果并不好。因为我面对的是一个常常出错的小家伙,在遭到训斥时表面上不敢顶撞,心里却不服气,不跟我说知心话,甚至有意躲我。通过学习,我明白了,只有认同孩子、尊重孩子,才能更好地了解孩子、教育孩子。从此,我不再仅仅要求自己成为一名好父亲,还努力使自己成为孩子的好朋友。有时孩子任性不讲理,我有意不当众批评她,而是将话题转移,和… 相似文献
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骆心怡 《小作家选刊(小学)》2003,(3)
最近,我写了一篇《我爱西湖六月荷》。老师说写得不错,景物描写有特点,很细致、很生动,让我谈谈体会。我又重新将自己的这篇文章读了读,觉得我这次描写景物,在以下两个方面做得比较好。 相似文献
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