首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
沈德沛 《中学文科》2005,(1):100-100
台湾是中国神圣不可分割的一部分,台湾与祖国大陆密不可分的联系可谓源远流长。从历史角度看,台湾自古就是中国的领土:公元1171年,南宋孝宗乾元7年,泉州知府汪大猷派兵长驻澎湖,这是中国历史上第一次在台湾地区正式驻军。元朝时设泉州府,代管台湾,公元1290年元世祖忽必烈设澎湖巡检司管辖台湾,这是中国历史上首次设行政机构对台湾行使行政统治权。  相似文献   

2.
台湾自古以来就是中国不可分割的领土,由两岸人民共同开发、建设和保卫。历史上荷兰、日本、美国曾企图把台湾从中国领土上分裂出去,均遭失败。当前美国的反华势力与“台独”势力、李登辉分裂主义势力相互勾结,妄图把台湾从中国领土上分裂出去,他们同样不会成功。谁也改变不了台湾是中国领土的事实。  相似文献   

3.
从国家应具备的要素阐述“台湾”是一个国家,从历史事实上、国家法规定上,阐述台湾自古就是中华人民共和国的领土,国际法上的主权是有不可分割性,中国政府目前未对台湾实际行使领土主权的事实绝不意味着台湾拥有部分主权,绝不意味着中国政府没有国际法上的权利或没有力量来实现中国的统一。  相似文献   

4.
一、以史为据。台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分 台湾自古是中国的领土,与大陆血肉相连,是不可分割的整体。早在三国时期(公元230年),吴国的孙权就派大将卫温带领万人船队到达了台湾(当时称夷洲);隋朝时,隋炀帝3次派人到台湾(当时叫流求),台湾与大陆联系进一步加强;元朝时设立澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球(即台湾),台湾从此正式成为中国的辖区。  相似文献   

5.
台湾与祖国     
一、台湾自古以来就是中国的领土(一)“台湾”得名台湾曾以各种不同的名称出现在祖国的历史文献上。汉代的“东”,三国时的“夷洲”,隋、唐、宋三朝时的“流求”,元代的“琉球”,明朝时的“东番”都是指今天的台湾。而“台湾”二字的出现,是在明朝万历年间。郑成...  相似文献   

6.
10月25日是“台湾光复节”,你知道这个重要节日的由来吗? 台湾自古就是我国领土神圣不可分割的一部分。1895年,因甲午战争失败,清政府以一纸屈辱的《马关条约》把台湾割让给了日本。1927年南京国民政府成立后,蒋介石忙于“反共”、“剿共”,在台湾问题上对日妥协。蒋介石只敢在国民党高层内部表态:台湾是我们的领  相似文献   

7.
【列车长心语】台湾自古以来就是我国的神圣领土,在中国古代文献里,台湾被称为“蓬莱”、“瀛洲”、“琉球”等。从三国时代开始,中国人便逐渐开拓、经营台湾,到1885年(清光绪十一年)正式建立行省。在祖国珠江处,横卧着素有“东方之珠”的香港和“南海明珠”的澳门,它们都是祖国大家族中的一员。  相似文献   

8.
宝岛台湾自古以来就是中国神圣领土不可分割的一部分。本文在对高中历史热点“台湾问题”的解析中以史为证,阐明了台湾和祖国大陆从古到今的血脉关系,从而使学生把握了解决台湾问题的历史依据,明确了古代、近代以来中国政府对台湾问题的态度。  相似文献   

9.
《辅导员》2003,(9)
最近,南京市长江路小学五(3)中队的队员们对“英雄”这个词产生了特殊的兴趣。原来,他们刚刚学完了课文《郑成功》,每个人都被这位民族英雄收复台湾的壮举所折服,而他那句“台湾自古就是中国的领土,决不允许侵略者横行霸道。我们一定要收得祖国的宝岛台湾”的诤诤话语更令每个队员激情澎湃:“瞧,这才是真正的英雄!”  相似文献   

10.
台湾自古以来就是中国领土,台湾人不管是先住民、还是汉族人,都和大陆同胞血脉相连。自三国时期大陆就开始了与台湾的往来,隋朝时,台湾已处于中国封建朝廷的有效管理之下。在台湾建省前,虽有西班牙、荷兰等殖民者的入侵,也有日本的觊觎与抢夺,但中国人民始终维护了领土的完整与主权的独立。“台独”分子制造台湾本是无主土地的谬论,完全是对历史的歪曲,改变不了台湾在历史上属于中国的史实。  相似文献   

11.
台湾当局鼓吹的“宪改”和“台湾法理独立”究竟是什么货色呢?所谓“宪改”,是“宪政改造”的简称。所谓“台湾法理独立”活动,就是以所谓“宪法”和“法律”的形式,把台湾从中国领土中分割出去的分裂活动,其中最主要的标志,就是在所谓“修宪”或“制宪”过程中纳入“台独”主张。在各种“台独”活动中,这是最具冒险性,最具危  相似文献   

12.
试题(一) 一、填空题 自古以来,台湾就是中国领土。早在公元________年,吴国孙权就派大将__________等到达台湾,台湾当时称_________。隋朝时候,隋炀帝三次派人去台湾,当时台湾称___________。元朝时在澎湖设置了____________________。负责管辖澎湖和台湾,当时称台湾为_______。______年,荷兰殖民者侵占我国台湾的西南海岸安平湾一带,修筑了_________;后来进一步侵占了整个台湾。1662年,_________打败了盘踞台湾_____年的荷兰殖民者,收复台湾。1884年,__________在台湾设置________,隶属福建省,加强对台湾的管理。1867年,一只美国船在台湾海面触滩沉没,________借口船上的水手在台湾被杀,派军  相似文献   

13.
郑成功像     
郑成功(公元1624——1662年)是明清之际收复台湾的名将。原名郑森,字大木,福建省南安县石井人,郑芝龙子。南明弘光时监生,隆权帝赐姓朱,号“国姓爷”。永历帝封为延平郡王。隆武二年(1646年)清军攻入福建,唐王被俘,郑芝龙投降了清军,二十二岁的郑成功举起了“杀父报国”的大旗,率领勇士乘船到南澳(今属广东)从事抗清活动,后又以金门、厦门为根据地,坚持抗清斗争。郑成功的爱国精神,大大鼓舞了中原人民和台湾同胞。当时台湾已被荷兰殖民者侵占,台湾同胞不断起义反抗。永历十五年(1661年)爱国人士何斌携带台湾地国到厦门来见郑成功,申诉了台湾同胞的愿望。郑成功早有收复祖国领土的伟大志愿,决定排除万难,进军台湾。  相似文献   

14.
台湾自古以来就是我国神圣而不可侵犯的领土,但是,从历史的画卷中,我们不难看出:台湾与祖国大陆的这座母子之桥却时断时续……早在三国时期,吴国大王孙权曾派将军卫温到达夷州(今台湾)。在元朝时,元政府又加强对琉球的管辖。从这两件事中,就可看出台湾自古就是我国的领土,台湾与祖国大陆的母子之桥紧密相接。  相似文献   

15.
众所周知,世界上只有一个中国,台湾是中国领土和主权不可分割的一部分,然而,今年7月9日,李登辉却公然宣称,台湾当局将两岸关系定位于“国家与国家,至少是特殊的国与国的关系”。李登辉这种分裂祖国的言论,激起了包括台湾同胞在内的全体中国人民的义愤。台湾自古以来就是中国的领土。台湾问题的出现完全是国民党发动反人民内战和外国干涉势力插手的结果。第二:次世界大战结束后,]945年10月25日,日本正式将台湾归还中国。抗日战争胜利后,全国人民迫切要求走和平、民主、团结建国的道路,建设一个独立统一、繁荣富强的新中国,但…  相似文献   

16.
台湾自古就是中国领土不可分割的一部分。历史上,它的名称多有变化。 早在春秋时期,大陆人民就知道东南海中有个“岛夷”,即今天的台湾。战国初期的重要史籍(尚书·禹贡》篇称,中国当时分为九州。台湾归属扬州范围。 先秦时,称台湾为“瀛洲”。《史记·秦始皇本纪》载:“海中有三神山,名曰蓬莱、方丈、瀛洲。”秦灭汉兴,称台湾为“东 ”。三国时,又称台湾为“夷洲”。 隋唐至宋朝时,称台湾为“流求”;元朝时,又称台湾为“琉球”。明朝初叶,称台湾为“东番”;商船横渡海峡时,习惯上以台湾北部高山为辨别方向的标记,以山势…  相似文献   

17.
长城是我国劳动人民智慧的结晶,是伟大祖国的象征。在外国,也有好些类似我国长城这样的建筑物。古代罗马皇帝哈德良(公元117——138年)曾下令在不列颠筑造过—道长73英里的士墙,用以抵御外族对英格兰人的侵袭。这道土墙,就是英国的“长城”。德国也有自己的“长城”。早在公元前,古罗马人和日尔曼人曾以莱茵河为疆界,为了扩张领土,他们互相残杀,征战不息。到公元  相似文献   

18.
台湾自古以来就是中国神圣领土的重要组成部分,海峡两岸是一个中国,决非两个国家,这是历史和法律所证明的事实。本文从国际法的角度论述了台湾的法律地位,驳斥“两国论”与“公投台湾前途论”这两种“台独”论调,并分析了《反分裂国家法》的特点及其颁布实施的重大意义,指出《反分裂国家法》是一部和平法。是指向“台独”分裂活动的法律武器。是中华民族根本利益的法律体现。  相似文献   

19.
富饶而美丽的宝岛台湾,是祖国的一颗明珠。台湾的土地,是祖国领土不可分裂的重要组成部分,台湾的(包括高山族在内)人民,是中华民族共同体中不可缺少的成分。内地和台湾是渊远流长,血肉相连。千百年来,内地迁台的汉人和台湾人民共同开发了台湾的土地,发展了生产,建设了台湾。内地和台湾在经济、文化上,广泛交流,紧密合作,形成了不可分割的共同体。清朝康熙时期,国内形势已经发生了明显的变化。满汉之间的民族矛盾已渐趋缓和,而统一与分裂的矛盾却急待解决。康熙二十年(公元一六八一年),康熙皇帝委派福建总督姚启圣、福建水师提督施  相似文献   

20.
教学目的:使儿童明白台湾是我国神圣不可分割的领土;台湾回归祖国,实现祖国和平统一是大陆和台湾人民的根本利益;台湾回归祖国怀抱的日子一定会到来。参考教材:省编《思想品德教育课教学参考资料》第47页《祖国宝岛——台湾省》课前准备:由地理教师指导,进行一次“‘旅游’台湾宝岛”的中队主题活动。教学过程:一、启发谈话:在“‘旅游’台湾宝岛”的中队主题活动中,大家有什么收获?(议论)归纳:台湾是美丽富饶的宝岛(出示台湾省地图),是祖国神圣不可分割的领土(出示中国地图),  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号