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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
传统人文地理学课程多采用以教师灌输为主的单一教学模式,根据当前人文地理学的发展趋势及大学本科生就业和未来发展的需要,作者提出高校人文地理学在教学方法、研究方法和教学效果评价等方面的革新。笔者已在教学工作中尝试了部分改革措施,效果良好。教学改革的实施将更能体现出人文地理学的应用价值,培养学生“学以致用”的能力。  相似文献   

2.
人文地理学是以人地关系理论为基础,研究各种人文事象的分布、变化、扩散以及人类社会活动的空间结构发展变化的学科.19世纪末期,由于部分学者倡导“地理环境决定论”和以此为基础的“地缘政治”等观点,使人文地理学的发展受到了影响.前苏联在1968年才开始复兴人文地理学.我国70年代以前也将人文地理列为禁区,属被批判的学科之一.二战以后,尤其是60年代以来,国外人文地理学的“生态论”、“景观论”、“协调论”、“行为论”等理论的创立,使人文地理学的研究内容与方法有了重大突破,对分析解决各种现实的社会问题、区域问题、资源与人口问题以及协调人类经济社会发展、文化生活作出了贡献.  相似文献   

3.
彭剑峰 《科技风》2013,(20):202+214
灾害地理学是地理学发展过程中形成的一个应用性很强的重要分支体系。提高灾害的防范意识、掌握防灾减灾手段是每个公民的责任和义务。灾害电影鉴评是《灾害地理学》课程教学过程中的重要手段,通过电影梦幻般的演绎手法、跌宕起伏的故事情节、完整的灾害发生过程和生命至上的理念以及贴切的人文关怀,可以提高教学的直观性、趣味性,调动学生学习的动力,增强教学效果。  相似文献   

4.
文化地理学研究方法及学科影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
文化地理学是人文地理学的一个分支学科,经过近90年的发展,逐步形成了稳定的学科研究框架及研究方法。本文基于对新旧文化地理学的教科书、经典著作、代表性文章的初步归纳,梳理出了有关文化地理学的4个方面内容:第一,文化地理学的核心概念为“文化区”和“地方”;第二,围绕核心概念,文化地理学的研究框架可分为两部分:文化区和地方的形成机制研究以及文化区和地方的尺度间转换研究:第三,针对形成机制和尺度转换的研究,文化地理学分别有不同的研究方法论;第四.文化地理学核心概念可以为其他人文地理学分支提供学术支撑。  相似文献   

5.
在清末翻译出版的大量外国地理学著作中,包括了不少的人文地理学译著,为中国近代人文地理的建立创造了条件,该文分通论性著作,商(工)业地理学,交通运输地理学,农业地理学,旅游地理学,人种地理学,文化地理学,政治地理学,聚落地理学和军事地理学10部分,介绍了清末(1871-1911年)出版的43部人文地理学译著的基本情况,并简要分析了它们的主要特点及其形成原因。  相似文献   

6.
不少古典诗词蕴含着丰富的生物地理知识,寓意深刻。在生物地理学教学中紧扣教学内容,恰当地引用古典诗词,不仅可以提高学生学习生物地理知识的兴趣,提高教学效率,还可以培养学生的人文素养。本文主要从古典诗词在新课导入、课堂教学以及“外教学实习中的运用进行了探索。  相似文献   

7.
不少古典诗词蕴含着丰富的生物地理知识,寓意深刻。在生物地理学教学中紧扣教学内容,恰当地引用古典诗词,不仅可以提高学生学习生物地理知识的兴趣,提高教学效率,还可以培养学生的人文素养。本文主要从古典诗词在新课导入、课堂教学以及野外教学实习中的运用进行了探索。  相似文献   

8.
卢瑛 《大众科技》2012,(10):125-126
在《土壤地理学》教学过程中,通过优化教学内容、改革教学方法、加强实践教学等手段,采用"参与式"教学方法,加强学生实践性训练,充分激发了学生学习兴趣,使教学获得了较好的效果,提高了教学质量。  相似文献   

9.
朱超平  王新生  朱小伟 《中国科技信息》2011,(23):195+203-195,203
地理学科以其丰富的自然地理和人文地理知识,在培养人文精神方面有着学科优势。但在当前地理教学中,对人文精神的教育存在着思想上的误区和行动上的不足,忽视人文精神的培养,致使学生在资源观、环境观等方面的人文素质偏低。针对这种现状,笔者希望在地理教学中,加强人文精神的培养,充分发挥地理学科优势,对丰富学科内涵,提高学生的人文素质具有重要的指导意义。  相似文献   

10.
陈巧弟  高小爱 《内江科技》2010,31(12):165-165
体育教学环境是其教学活动的基本因素。优化体育教育环境,有利于新课标的实施,有利于提高教学质量、促进学生和谐健康发展。本文就农村学校体育教学环境的优化建设,从人文视角下提出了一些见解:认为农村学校体育教学环境的优化,在物质上应重在巧妙选择、综合利用,在人文上应重在沟通融洽、协调整合。  相似文献   

11.
中国的人文地理学先天不足,除了经济地理学外,其他各个分支在新中国成立以后长期没有得到重视和发展。改革开放以后,在老一辈地理学家“复兴人文地理学”的呼吁下,城市地理学获得了迅速发展,周一星教授就是20世纪80年代取得出色成果而涌现出来的城市地理学的后起之秀。1990年以来,他连续负责的5个国家自然科学基金项目(内含2个重点项目),极大地推动了我国城镇化和城市体系理论研究工作,不断取得具有国内外影响的成果。  相似文献   

12.
袁小红 《大众科技》2008,(12):195-197
高等职业教育必须是体现人文内涵的职业技术教育。现今高职院校从教学课程设置、教师队伍建设、学校人文教育氛围等方面都表现出其人文教育的弱化边缘化。教育主管部门及高职院校应积极构建体系,整合课程,灵活教学,优化评价,导师与书目引领,打造文化校园,以改革高职人文教育教学。  相似文献   

13.
郝文渊  郭健斌  张红锋 《科技风》2014,(17):196-196
依据自然地理学学科发展的特点、素质教育和课程体系改革的要求,必须对自然地理教学内容进行改革。结合西藏农业院校自然地理教学的实际。提出了改革的主要途径,即调整自然地理学部分教学内容;开展课堂讨论活动、增加实验教学内容、更新实践教学理念;更新教学方法、强化教材建设;注重结合自然地理学学科发展动态,才能更好地提高西藏农业院校自然地理学的教学质量。  相似文献   

14.
地理学研究进展与前瞻   总被引:9,自引:0,他引:9       下载免费PDF全文
现代地理学涵盖自然地理学、人文地理学和地理信息科学 ,其发展趋势是 :和相邻学科的交叉、渗透与融合 ,加强地理学内部的综合研究 ,地理过程的微观研究进一步深化 ,拓宽实践应用研究领域 ,实验地理与技术手段现代化 ,理论思维模式的转变等。地理学应在陆地表层过程与格局、全球环境变化及其区域响应、自然资源保障与生态环境建设、区域可持续发展及人 地系统的机理与调控、地球信息科学、技术与数字地球研究等前沿领域开拓创新 ,为促进地球系统科学的发展 ,为协调人 地关系等方面做出积极的贡献。  相似文献   

15.
本文首先界定了地理学与地理知识的概念,并在此基础上,通过对边缘科学地理学哲学起源与发展的阐述,论证了地理学与哲学之间存在着密切联系,并希借此引出将此联系实际运用到教育教学中的思考。  相似文献   

16.
李菁 《科学中国人》2014,(8S):131-131
地理学是一门研究关于地球和地球特征、居民和现象的学问。地理学对工农业生产有着很强的指导作用,而且对人们的日常生活也起着非常微妙的作用,为了提高在职业学校地理教学中的教学效率,本文提出了多种地理教学的方式与方法。  相似文献   

17.
植物地理学是一门介于地理学和植物学之间的边缘学科,其综合性、实践性较强。植物地理学野外实习是课堂教学有效的补充和深化,能够帮助学生将理论知识在实践中加以应用和验证。本文结合多年野外实践教学经验,以镜泊湖地区植物地理学野外实习为例,对实习基地的建设和实践进行了分析与探索。  相似文献   

18.
近年来,随着我国现代信息技术与教育教学深度融合步伐的加快,混合式教学模式面临着升级优化的新挑战。推进线上教学与线下教学的协调发展,深化交互式学习方式的改革,将成为人文经典类通识课混合式教学优化的重点。  相似文献   

19.
百科撷英     
吴传钧(1918~) 中国地理学家。江苏苏州人。1943年中央大学研究生院毕业,1945年人英国利物浦大学,1948年获博士学位。回国后历任中国科学院地理研究所研究员、研究室主任、副所长等,并担任中国地理学会理事长,国际地理联合会副主席。现任中国科学院地理研究所研究员、博士生导师,中国科学院院士。吴传钧长期致力于经济地理学和人文地理学的研究。创建了中国科学院地  相似文献   

20.
在新课标课程思想指导下,并随着信息技术和互联网在教学中的普遍应用,我们的课堂教学已经发生了深刻的变化,教学理念和教学方法也发生了很大的转变。地理学科有许多知识点需要通过形象的演示来讲解清楚,信息技术在教学中的应用就应运而生了,它可以大大方便我们的地理教学,提高教学效率,省时高效、生动形象。在日常教学中,地理学科教师应该探究如何运用信息技术来优化初中地理教学,找到技术运用和学科知识的最佳结合点。  相似文献   

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