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1.
张洪义 《中小学教育与管理》2006,(12):46-46
礼仪，是人类在长期的交往活动中产生并逐渐积累起来的一种行为规范。将礼仪教育渗透到体育教学之中，不仅有利于引导和规范学生的行为举止，加强课堂的组织纪律性，还有助于学生建立和谐的人际关系，维护和促进学生的心理健康。 相似文献
2.
有效教学交往是师生在教学中通过广泛的相互交流、沟通和理解进而完成预期教学任务和促进学生发展的教学活动.现实的教学活动中并不是不存在交往,而是交往的有效性不够,对教学交往的深层机制把握不够.有效教学交往的实现,需要充分认识教学交往的本体意义和价值,培养学生的交往意识和技能,关注学生的生活世界,建立师生间民主、平等的对话关系,还要不断创设有利于交往的多样化的教学组织形式. 相似文献
3.
交往教学论将教学过程视为全体学生和教师平等、合作地交往的过程,强调最大限度地发展学生的个性.学校体育改革强调学生要作为体育教学的主体,在教学过程中要尽可能得发展学生的主体性.在体育教学中应用交往教学论可从社会性的发展、自主性的培养、主动性的培养以及创造性的发展等方面促进学生主体性的发展. 相似文献
4.
张顺成 《福建教育学院学报》2008,(6):93-94
学生们在体育教学中形成的交往、合作、竞争、遵守规则的意识和行为,会迁移到日常社会生活、学习中去,有利于培养社会适应能力,有利于提高人体适应各种环境的能力,有利于促进人际关系的发展,有利于提高社会生活的适应能力． 相似文献
5.
《佳木斯教育学院学报》2016,(12)
随着教学交往在高校体育教学中的作用日益凸显,人们开始注重于构建教学交往这一体系。但理想很丰满,现实很骨感,在目前的高校体育教学活动中,教学交往的结果并没有让他们感到满意。由于教师与学生之间未能有充分的交流,使教学交往单边化、形式简单化,导致了教学交往流程的缺失,这样极大地影响了体育教学的进度。对于促进高校体育教学的稳步发展,处理好体育教学中的教学交往这一步棋至关重要。 相似文献
6.
体育教师在体育教学中，应正确认识非言语教学的特点、作用，运用巧妙的方法（表情、目光、手势、体势、声音等），在动态无声交往、静态无声交往、有声交住中，与学生进行非言语多方面“立体”交往，使学生多通道接受信息，从而提高体育教学的效果。 相似文献
7.
交往教学是在全球交往背景下的一种新的教学理念,交往教学是现代教学的重要发展趋势。然而,在我国的教学实践中,交往缺失与阻隔成为一种普遍现象。有关研究表明:目前我国中小学的课堂教学,仍然是以“教师为中心”,教师是教室的组织者和领导者,教师严格控制着课堂教学进程中的一切,其课堂教学交往也主要是由教师———全班交往、教师———学生个体交往所组成,而教师与小组之间的交往、学生间的交往严重缺乏。学生间的交往严重缺乏,在教学交往中学生处于被动状态。尽管我国中小学普遍存在的教师与全班学生的正式交往形式,可能有利于学生的社… 相似文献
8.
通过查阅文献、访问调查等方法，了解体育教学中教师与学生之间存在的矛盾，找出师生间矛盾问题的关键，以寻求合乎学生心理规律并有利于矫正不良行为的方法，提高教学质量，促进学生身心健康发展。 相似文献
9.
10.
王志柱 《株洲师范高等专科学校学报》2007,12(2):93-95
为探讨“快乐体育”教学的实效性。随机抽取解放军艺术学院两个班39名女生。将其分成两组进行为期一个学期的教学实验，实验组采用快乐体育教学；对照组进行传统体育教学．实验结果显示：实验组实施快乐体育教学．教学效果明显提高，学生赞同快乐体育。快乐体育有利于促进学生身心健康和谐全面发展． 相似文献
11.
赵国干 《漯河职业技术学院学报》2008,7(5):169-170
学生身体的锻炼、体育知识技能技巧的掌握,都是与认识、情感、意志和兴趣等心理活动分不开的。教师只有准确地了解学生的心理活动特点,掌握学生心理活动的规律,进行卓有成效的体育教育,才能促进和激发学生一些良好的心理活动和心理特征的形成与发展,才能有针对性地确定教学内容和教学方法,以达到增强学生体质、育体与育心相结合的真正目的。 相似文献
12.
我校体育课男女分班教学初探 总被引：1，自引：0，他引：1
马钢 《昭通师范高等专科学校学报》2006,28(3):75-76
为了提高教学质量，昭通师范高等专科学校实行了体育课男女生分班教学改革。体育课男女生分班教学有利于教学组织，因材施教，提高教学质量。 相似文献
13.
朱春虹 《山西广播电视大学学报》2005,11(3):62-63
学生的体育学习是有目的性的,"达标"尽管是一种教学要求,但并不是教学的最终目的。因此,学生的学习不能单纯地以"达标"为主,否则会影响体育教学目标的实现。 相似文献
14.
杨爱明 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2010,(4):16-18
体育教学思想的形成是一个漫长而复杂的过程,随着社会的变革、发展和进步、教育思想的转变和更新,体育教学思想也在发展和变化。普通高校体育教学思想将向着健康、快乐和终身体育教育为主的方向发展,以创新性教育为核心的体育教学思想体系将为主导思想。体育教学思想日趋多样化人性化制度化。社会的需要,学生的需求将是高校体育教学思想的发展方向。 相似文献
15.
体育课堂的教学组织好坏,直接影响着一堂课的教学效果.对体育课开始部分、基本部分和结束部分的教学组织进行探讨,提出了组织体育课堂教学的基本操作思路,为体育教育专业学生教学实习及广大体育教师进行体育教学提供参考. 相似文献
16.
浅谈组织体育课堂的教学艺术 总被引：1，自引：0，他引：1
黄显忠 《商洛师范专科学校学报》2005,19(3):124-126
体育课堂的教学组织好坏，直接影响着一堂课的教学效果．对体育课开始部分、基本部分和结束部分的教学组织进行探讨，提出了组织体育课堂教学的基本操作思路，为体育教育专业学生教学实习及广大体育教师进行体育教学提供参考． 相似文献
17.
实施轻体育教学促进高校体育教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
曲扬 《洛阳工业高等专科学校学报》2006,16(3):70-71
轻体育以轻松为主要特征,具有娱悦性、回归性、自由、简单性、社会化等特性。将轻松、愉快、活泼、自由、简单的体育引入高校体育教学中,会有力地激发学生学习的兴趣,在课堂教学与课余体育之间架起一座桥梁,以课内促课外,以兴趣引发主动性,把体育融入德育、智育之中,促进学生全面发展,从而使高校体育真正成为终身体育的奠基石。 相似文献
18.
随着学校体育“健康第一”指导思想的树立,卫生保健教育在学校体育教学中显得越来越重要．作为一名聋哑学校体育教师,在面向学生进行体育教学时,怎样引导学生重视和进行卫生保健,积极鼓励和指导他们参加正确、有益的体育锻炼,对于学生身体的发育,体质的增强,思想道德、意志、品质的培养与形成都具有良好的促进作用． 相似文献
19.
戎华 《山东商业职业技术学院学报》2014,(6):76-78
羽毛球运动是一项适合全民运动的体育项目,体育教师引导学生打羽毛球,能够有效地体高学生的身体素质,也能培养学生坚强不屈的意志.要让学生在羽毛球运动中得到收益,教师需要让学生掌握羽毛球的基本技术.本文说明羽毛球基本技术教学方法实验的研究成果. 相似文献
20.
学生在体育课中存在一些不良的心理现象，在教学中必须帮助学生克服。加强思想教育，加强意志训练，改进教学方法等是积极的措施。 相似文献