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1.
屈乐中 《中国科教创新导刊》2012,(23):173-173
计算机网络教学是中等职业学校为了适应信息化时代教学而采用的新型教学方式,它给中等职业学校的教学带来了新气象.本文针对计算机网络教学在中等职业学校中的优势以及存在的问题进行了具体的分析,并相应地提出了加强计算机网络教学的措施. 相似文献
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介绍建构主义理论和支架式教学法以及高职计算机网络专业课程的特点,描述如何将建构主义支架式教学应用于高职计算机网络专业教学,并采用不同的分析方法对计算机网络专业学生进行教学质量分析. 相似文献
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贾卫华 《中国科教创新导刊》2012,(14):179-179
在计算机网络技术飞速发展的今天,传统的计算机网络教学方式已无法满足社会的要求,无法跟上时代的步伐.所以急需一种新颖的易被学生和社会接受的教学模式,“以问题为基础的教学法”就应运而生了.自从它出现以来,不仅被医学界所广泛使用、频繁使用,现在也在逐渐的进入各个学科领域的教学.本文旨在抛砖引玉,深入探讨分析PBL法(“以问题为基础的教学”法)在计算机网络教学中的运用,以引起学界以及社会各界对PBL法的关注研究,使PBL教学法在计算机网络教学以及其他学科领域中得到较快发展. 相似文献
4.
探讨高校网络教学对学生自主学习能力的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
本文初步探索了计算机网络教学与大学生英语自主学习能力提高之间的关系,以及计算机网络教学的优势及要求.通过时江苏省南通大学计算机网络环境下的大学英语教学模式的调查和研究,初步验证了计算机网络在英语课堂的使用对于培养学生的自主学习能力提供了一定的便利,具有一定的促进作用. 相似文献
5.
计算机网络教学管理是随着计算机网络在教育领域中逐渐广泛应用而产生的问题.文章从计算机网络教学的内涵入手,分析了我国计算机网络教学管理中存在的教学管理观念不科学、教学管理模式不合理、教学管理模式不合理、教学管理体系不完整以及远程教育管理不受重视等问题,并据此提出要树立科学的网络教学观念、创新网络教学管理模式以及制定网络教学管理规范的对策. 相似文献
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基于综合设计性实验项目的计算机网络实践教学 总被引：8，自引：3，他引：5
丁美荣 《实验室研究与探索》2009,28(3)
计算机网络综合设计性实验对培养计算机网络专业人才培养具有重要意义.以一个网络实验项目为例,阐述了在实践教学中开展综合设计性实验的设计、教学方法、实施过程以及评价和效果.开展基于综合设计性实验项目的实践教学表明,它有利于综合设计性实验的开展与开发,有利于应用型、创新型人才的培养. 相似文献
8.
地方性本科院校计算机网络的实践教学 总被引：1，自引：0，他引：1
杨学明 《湖州师范学院学报》2010,32(1):126-128
计算机网络实践教学是提高学生实践动手能力的重要手段,构建应用型本科计算机网络实践教学体系,将实践教学应用于计算机网络课程的各个教学环节,是培养合格的计算机网络应用型人才的有效途径.针对目前计算机网络实践教学的现状和特点,从实践教学体系和教学方法的提高和改进等方面,结合地方性本科院校的实际情况,提出了一套适合各个层次学生的计算机网络实践教学方案. 相似文献
9.
该文主要讨论计算机网络教学模式对我国大学外语教学的影响以及在计算机网络教学环境下外语教师的角色定位.文章认为,网络将为促进我国外语教学整体水平的提高带来新的契机,外语教师应该及时更新理念、培训技能,成功地实现在这一教学模式下的角色转变. 相似文献
10.
论述了在计算机网络教学中,采用多媒体教学的必要性.多媒体教学具有生动、形象、信息量大等优点,是传统教学的有益补充.重点介绍了在计算机网络教学实践中,应用PowerPoint幻灯片、教学录像和教学演示软件等多媒体的内容、实施方法和效果. 相似文献
11.
比喻教学法在"计算机网络"教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
比喻教学法是提高"计算机网络"教学效果的有效途径.文章简要论述了比喻教学法的内涵,通过生动教学案例论述了比喻教学法在"计算机网络"教学中的应用.最后总结了比喻教学法在"计算机网络"教学中的应用原则. 相似文献
12.
基于WinPCap的计算机网络协议实验系统 总被引：2，自引：2，他引：0
周剑峰 《实验室研究与探索》2009,28(12):63-65
提出了基于WinPCap开发网络协议分析实验系统,介绍了系统的主要功能、实际通信数据的捕获和处理流程、以及系统的主要界面.使学生在真实的网络环境和网络操作中开展计算机网络原理和协议分析的实验,弥补网络原理教学过程抽象、枯燥的缺点,使学生更深入地理解计算机网络. 相似文献
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<计算机网络实验>课程是高职院校计算机网络专业性、实践性课程,由于其实用性、实践性集一体,加上高职院校基础的薄弱,给其实践教学带来了诸多的困境,文章则结合实际教学经验,总结分析出了其于<计算机网络实验>课程教学全过程的相关教学方法. 相似文献
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15.
溪利亚 《中国科教创新导刊》2010,(26):168-168
计算机网络实践是提高学生的动手能力和网络应用技能以及验证所学网络知识的重要环节。文章从学生的角度出发,在计算机网络实践的教学中,引入了＂三多＂和＂五需＂原则,结合主动式学习法,探讨了计算机网络实践教学。 相似文献
16.
关于高职计算机网络教学改革的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来,随着计算机网络的快速发展,计算机网络应用人才需求紧缺,高等职业教育中普遍开设了计算机网络专业.文章对高等职业教育计算机网络专业教学方法进行了深入剖析研究,基于当前高职计算机网络教学中存在的一些阻碍培养适应社会需求人才的问题,提出了解决方法,并在教学实践中对改进的教学方法和手段进行了证明. 相似文献
17.
"计算机网络原理"课程教学的目标是让学生学习和掌握计算机网络的基本概念、原理、方法以及具体实现技术等基础知识,为学生学习其他计算机专业课程奠定坚实基础。本文在分析"计算机网络原理"课程教学现状的基础上,对探究式教学法及其在"计算机网络原理"课程教学中的应用进行探讨,力求通过探究式教学法加快该门课程的教学改革与实践,提高教学质量和教学效果。 相似文献
18.
介绍建构主义理论和支架式教学法以及高职计算机网络专业课程的特点,描述如何将建构主义支架式教学应用于高职计算机网络专业教学,并采用不同的分析方法对计算机网络专业学生进行教学质量分析。 相似文献
19.
分析了计算机网络课程教学中存在的问题,介绍了计算机网络课程的教学改革背景,论述了计算机网络教学内容的改革、教学实践环节的改革和教学方法的改革,提出了有效途径以提高计算机网络教学的质量. 相似文献
20.
《计算机网络系统集成》课程实践教学方法研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从计算机网络系统集成教学、实验和课程设计三个方面探讨计算机网络系统集成的实践教学方法,强调网络设备实物、图像和动画课件、相关科研工作及工程应用实例在该课程教学中的重要地位. 相似文献