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1.
钟远 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2013,13(1)
利用安徽省1990-2010年统计年鉴中的统计数据,建立ARDL模型,实证检验了安徽农业科技投入对农民纯收入的影响.实证发现,两者是正相关关系,其中,安徽农业科技每投入1％,安徽农民人均纯收入增长0.48％.鉴于此,得出了安徽农业经济科技投入不足的结论,并给出了政策建议. 相似文献
2.
杜俊娟 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2016,(2):99-104
基于安徽省农业发展与农业科技创新的现状,利用灰色关联度法筛选出符合安徽省农业科技创新能力评价的指标体系,运用层次分析法(AHP)构建了科技创新促进安徽农业发展的能力评价模型。结合2007-2013年的农业科技创新时间序列数据的实证分析,对安徽省的农业科技创新能力进行综合评价。结果表明,安徽省农业科技创新能力呈波浪式缓慢增长趋势,整体构成结构不合理、农业科技创新投入、产出、转化、支撑各能力内部发展不均衡。要进一步加强农业基础设施建设;创新农业科技推广体系;创新农业科技体制机制;提高农业领域专利申请授权量。 相似文献
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经济发展方式的转变事关安徽在中部的率先崛起.基于经济增长、经济结构、科技投入、资源环境和社会民生五个方面构建测定经济发展方式转变程度的指标体系,运用层次分析——熵值的组合评价法对安徽省经济发展方式转变进行实证分析.结果表明,安徽省经济发展方式转变程度总体较好,但还存在内需不足、第三产业比重不高、科技人才缺乏、能源资源利用率低等问题,提出了扩大内需、产业结构升级、提高科技水平、节能减排和提高基础医疗水平等建议. 相似文献
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以安徽省为例,运用协整理论、误差修正模型分析1978年至2010年的相关数据,得出农业物质费用、劳动力和土地的投入与农业总产值之间具有长期稳定的关系,这种长期均衡使得短期内农业总产值的非均衡状态逐渐向长期均衡状态趋近.通过格兰杰因果关系检验,发现在短期农业物质费用和劳动力投入对安徽农业经济增长没有促进作用,农作物种植面积的投入却具有明显促进作用.鉴于此,最后提出了如何更好地提高安徽农业经济发展的相应建议. 相似文献
6.
《安徽技术师范学院学报》2014,(2):F0002-F0002
一、安徽省玉米育种工程技术研究院简介
安徽省玉米育种工程技术研究院于2013年经省教育厅立项建设,依托安徽科技学院玉米科技创新团队,并与安徽隆平种业有限公司、安徽农业大学、安徽皖垦种业股份有限公司、宿州市农业科学院实行战略性合作建设的研发与推广机构,研究院运用市场机制,整合高校、科研单位和种子企业的各自资源,发挥各自的优势,建立产、学、研紧密结合的运行机制,打造国内先进,具有区域特色,多学科专业相互融合的玉米育种高科技研发基地。 相似文献
7.
《安徽技术师范学院学报》2014,(6):F0002-F0002
一、安徽现代农业职业教育集团简介
（一）成立的背景
为贯彻落实省委、省政府《关于加大农业科技创新力度和加快推进农业现代化的意见》、教育部等九部门《关于加快发展面向农村的职业教育的意见》及《安徽省职业教育大省建设规划（2008～2012）》等文件精神,把为“三农”服务工作落到实处,促进安徽农业的快速发展,加速安徽崛起,在省教育厅的支持和指导下,2012年5月,由安徽科技学院牵头组建了安徽现代农业职业教育集团。 相似文献
8.
, 《安徽科技学院学报》2012,26(5):1+129
正一、安徽省甜叶菊品种繁育及栽培工程技术研究中心概况由安徽科技学院和安徽蚌埠永生农业科技有限公司联合申报的"安徽省甜叶菊品种繁育及栽培工程技术中心"于2010年10月经安徽省科技厅批准立项建设。 相似文献
9.
安徽红色旅游资源保护与开发现状问题及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
安徽是红色旅游资源大省,拥有丰富的红色旅游资源。近年全国红色旅游经济产业发展迅速,极大地带动各地区的经济发展、第三产业升级以及地方经济产业结构转型调整。本文通过对安徽省红色旅游资源较为集中和具有代表性的地区进行研究,深入探讨安徽省红色旅游资源保护与开发现状,分析存在的一些亟待解决的问题,并根据国内其他红色旅游发展先进地区的发展模式、经验,结合安徽红色旅游资源现状和经济社会发展实际情况提出相应对策。 相似文献
10.
通过层次分析法建立三级指标体系分别对2009—2016年安徽省和浙江省的绿色经济发展水平进行评估与比较,进而分析了安徽省绿色经济发展中的不足.结果发现,安徽省存在产业转型不足、资源利用效率较低和生态环境保护力度不足、科技创新后劲缺乏和关于绿色经济政策落实不够的绿色经济发展特点,需要加强资源循环型城乡建设、加强新能源产业建设发展、加强生态补偿机制创新发展和加强农业转型升级. 相似文献
11.
以安徽省耕地面积及农业经济增长1990~2009年时间序列数据为例,通过单位根检验、协整和Granger因果检验,明确两时间序列的依存和因果关系。研究表明,安徽省耕地面积和农业产值之间存在长期均衡关系,耕地面积是农业产值的原因,而农业产值不是耕地面积的原因,通过加大农业科技投入、构建高产高效的生态集约农业生产体系和推进农业产业化,提高耕地资源的综合产出率至关重要。此外,要确定合理耕地占用量,着力解决当前土地产权制度不完全情况下"征用+批租"模式的外部性问题。 相似文献
12.
安徽省科技投入与产出初步分析 总被引：1，自引：0，他引：1
周慧芳 《安徽科技学院学报》2011,25(1):100-103
科技投入是科技发展的重要指标,本文对安徽省2005~2009年间的科技投入和科技产出进行了分析,提出为提高科技投入产出效率,促进经济的进一步发展,应当逐步建立有效的R&D财力支撑体系。 相似文献
13.
经过科学的变量选取,构造VAR模型、脉冲响应函数等实证分析模型,系统分析和研究安徽省高职毕业生对服务安徽经济增长产生的作用,深挖变量之间的相互作用机制,研究安徽省高职教育与安徽经济的量化关系,在此基础上,提出应重视高职教育发展,加大高职教育投入、提升高职办学质量、合理设置高职专业的建议。 相似文献
14.
近年来,安徽深入推进农村综合改革,农业生产趋向农林牧渔协调发展,农民生活迈向总体小康,农村经济质量和效益全面提升.在农业和农村经济快速发展的同时,服务农业和农村经济发展的安徽农村职业教育得到长足发展.从安徽省教育事业统计资料分析,职业高中是安徽农村职业教育的主要依托,近年来,其在办学规模、基础条件、服务能力等方面都呈现出良好的发展态势. 相似文献
15.
科学技术水平的不断提高在经济可持续发展中起着至关重要的作用,而科技的进步离不开科技的投入.本文采用主成分回归方法,根据安徽省1999-2008年统计数据,分析了科技投入各指标对安徽省经济增长的影响,并针对目前安徽省科技投入存在的问题,提出了可行的对策和建议,为决策者对科技工作的宏观管理提供了一定依据. 相似文献
16.
《安徽科技学院学报》2014,(6)
正一、安徽现代农业职业教育集团简介(一)成立的背景为贯彻落实省委、省政府《关于加大农业科技创新力度和加快推进农业现代化的意见》、教育部等九部门《关于加快发展面向农村的职业教育的意见》及《安徽省职业 相似文献
17.
华兴顺 《合肥教育学院学报》2009,(4):76-79
改革开放来中国经济社会发生了巨大变化,其主要动力来自于改革开放。改革开放始于农业,农业改革为中国经济稳定发展提供了可靠的物质基础和宝贵经验。安徽要实现从农业大省向农业强省的新跨越,必须贯彻落实科学发展观,坚持改革开放,不断进行土地制度、农业组织、农业科技和管理创新。要建立新机制,加大对农业的投入,加快产业化,顺利推进农村综合改革。 相似文献
18.
《安徽科技学院学报》1991,(1)
美国著名农业经济学家舒尔茨指出:改造传统农业、实现农业发展的关键是向人力和物质资本投资。农业的发展,一靠政策,二靠科技,三靠投入。投入是基础,是关键,没有相应的资金投入,科技难以实现,有些政策也难以落实,这样就很难加速我国传统农业向现代化农业的转化,所以,农业投资在农业发展的因果链中居于主要地位。本文就安徽省农业投资现状及存在问题和对策,提出几点浅薄的见解。 相似文献
19.
周荣蓉 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2013,(6):63-67
采用VAR模型定量测度了安徽省经济增长、产业结构升级和城市化水平之间的相互关系。研究结果表明,产业结构升级和城市化水平是促进安徽经济增长的重要动因,并提出促进安徽经济增长的相关对策建议。 相似文献
20.
在国内外已有研究的基础上,从经济-资源-生态3方面构建系统,运用主成分分析法和SPSS软件,计算行唐县经济、资源、生态子系统发展水平及Ec-Re-Ec系统协调发展系数,发现该县协调发展水平总体偏低,各子系统发展不同步等问题,并提出发展优势产业、推进标准化、增加科技投入等对策. 相似文献