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1.
韩建凤 《中国教育科研与探索》2006,(1):58-60
现代信息技术在化学教学中的运用是化学教学改革自身发展的必然。现代信息技术帮助突破化学教学中的重点和难点，利用现代化教学媒体创设情景，激发学生兴趣，培养学生自主学习的能力。但也要正视其在传统教学手段中的使用价值，在教学中合理、正确的使用现代信息技术。 相似文献
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招贴画能培养学生丰富的创作手法和对形式美感的把握，有助于培养学生的兴趣与能力，也适应现代美术教育发展的需要。 相似文献
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现代技校要培养合格的劳动大军，培养学生的学习兴趣和劳动技能就自然成为技校的首要任务和教学改革的重中之重。技校以其学生学习兴趣和动手能力的培养为特色，成为有别于高等教育、普通教育的关键所在。同时也成为自身求生存谋发展的关键。 相似文献
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现代教育应该注重强调培养学生的学习兴趣，让学生学得轻松愉快，本人也深有感触，小学生天性贪玩，学习总是凭着自己的兴趣，感兴趣的就学，不感兴趣的就不学，如此学习当然是不尽如人意。 相似文献
6.
古今中外，许多教育理论家都阐述了兴趣对学习过程的重要作用．我们现代的教育实践也充分说明，培养良好的兴趣是减轻学生的负担、促进学生人格健全发展的重要环节，反过来说，没有兴趣的学习无异于一种苦役．但兴趣的产生，往往要靠外界的刺激和诱发，这就要求教师经常全面、细致地观察学生兴趣的倾向性，从而激发学生形成良好的学习动机，以确保教学目的的达到．在现行的新课程标准下的数学教学过程更应注重学生兴趣的激发和培养，主要方法有： 相似文献
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“活化”英语课堂教学 总被引：2，自引：0，他引：2
现代心理学研究表明，兴趣是儿童学习的主要动力，成功的兴趣培养是学习英语良好的开端。因此，在小学英语教学中，教师应该优化课堂教学，通过有实际意义的、有趣味的与学生实际和生活密切联系的方法进行教学，培养学生学习英语的兴趣。 相似文献
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如果说失败是成功之母，兴趣则是成功之父。我们知道所有人不是天生就会踩自行车，后来会踩自行车的人，首先都是对踩自行车产生了兴趣，然后在兴趣的推动下去学去练直到成功。学习历史也是一样，但其不同之处在于这个兴趣是需要培养的。吸引学生的注意力，激发学生爱学历史的原动力，引导学生进入知识大门，培养学生学习历史的兴趣是成功的历史教育和提高教学质量的关键。 相似文献
9.
一、兴趣在英语学习中的重要性现代心理学之父皮亚杰说：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣”。学生对所学知识一旦产生兴趣，就会产生一种对知识的好奇与渴望，就想探究其奥秘，就会自发地去学习。学习英语也是这样，学生对英语学习的兴趣是学习的内在动力。作为教师，如何引导学生对英语学习保持良好的兴趣呢？如何始终把学生吸引到学习中来呢？笔者的体会是，在教学中适度地进行有关英语国家文化知识的教学，对比中西文化的异同，对满足学生的好奇，培养学生学习英语的兴趣大有裨益。二、文化和语言的关系语言是文化的载体，文化是语言… 相似文献
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学校体育的培养目标之一是培养学生对体育的兴趣、爱好，形成良好的健康和体育锻炼的习惯，增强并提高学生的体育、健康意识和能力。如何激发学生对体育的兴趣，唤起学生主动参与体育活动的积极性，是体现现代教育和以实施素质教育为核心的教学改革和发展的要求。为此，我们探讨了培养学生体育兴趣的具体方法和措施。 相似文献
11.
掌握与运用现代教育技术是当代教师必备的基本功，是教师对学生实施科技教育和应用的前提。小学自然学科课程内容厂泛，其中，有知识的获取部分——日常生活、生产、科技、实验基础知识，也有思维的训练和能力的培养。如何在自然课教学中有效运用现代教育技术达成教学目标，关键就是如何切合实际地运用现代教育技术手段辅助教学。因此，在深入分析理解教材的基础上，我们运用现代教育技术激发学生兴趣，帮助其自觉学习自然学科知识，为今后学习奠定基础，培养学生积极动脑动手进行实践，提高实际操作能力。 相似文献
12.
开展素质教育是广大教育工作者经验的总结，是使教育与时代发展相适应，应对现代社会对人才提出新要求的需要。初中科学是培养学生科学素养、增长学生科学知识、激发学生学习兴趣的重要科目，也是实现科学普及化的重要学科， 相似文献
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焦佩英 《山西教育(综合版)》1998,(1)
如何培养学生的学习兴趣焦佩英兴趣是点燃智慧的火花，也是推动学生学习的内在动力。兴趣不是天赋的，是在后天的环境和教育的影响下产生和发展起来的，而教育的影响又居主导地位。因此，教师在教育教学过程中要重视培养和激发学生的学习兴趣。那么，如何培养和激发学生的... 相似文献
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培养学生学习音乐的兴趣是现代音乐教育的一条重要理念，诱发、培养、发展学生的音乐兴趣是音乐老师的首要任务。我认为应该从以下几方面入手： 相似文献
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美国现代心理学家布鲁纳说：“学习最好的刺激乃是对学习材料发生兴趣。”教育家乌申斯基也说：“没有兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探求知识的欲望。”由此可见，“兴趣”因素在学习活动中的重要性。作为数学老师，要使学生学好数学，最好的方法就是使学生对学习数学产生兴趣。那么如何培养和激发学生学习数学的兴趣呢？笔者谈谈自己的看法。 相似文献
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核心素养视野下的课堂教学模式是通过发挥教师主导、学生自主的作用，借助现代教育技术手段，更好地培养学生的兴趣，挖掘学生的潜能，触碰学生的心灵，其目的是贯彻落实新时代因材施教、按需施教的教学策略，培养学生的科学素养和创新能力，使高中物理课堂教学跟上时代发展的步伐，扎实推进学科核心素养，促进学生全面发展. 相似文献
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现代教育理论认为,学习是一个知识建构的过程,最有效的学习是学生主宰学习过程的学习。语文学习也只有走进学生的生活,触动学生的心灵,激发学生的兴趣,诱发其学习的内驱力,才能砥砺学生思维,培养其学习习惯,提升 相似文献
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论现代汉语课程学习兴趣的培养与激发 总被引：3，自引：0，他引：3
周翠英 《青岛大学师范学院学报》2006,23(3):100-103
现代汉语是一门比较枯燥、应用性较强的学科,担任该课程的教师必须承担起培养和激发学生学习现代汉语兴趣的任务。培养兴趣的方法很多,其中丰厚的知识储备和正确的教学理念会使教师具有崇高的威望,学生对具有崇高威望的教师所教的课容易产生浓厚的兴趣;另外先进的教学方法也是培养与激发学生学习兴趣的很重要的手段。 相似文献
19.
让学生乐意去学，并把其作为一件快乐而又感兴趣的事来做，是现代教育对老师提出的新要求，这对于培养和激发学生学习兴趣，最大限度地调动学生的学习积极性和主动性，并在学习中获得快乐有着积极作用。 相似文献
20.
李喜云 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(Z1)
创造性思维培养的方法是多种多样的 ,这需要我们在教学工作中不断地加以总结和创造。同时也要认识到 ,在历史教学中激发学生的学习兴趣 ,使其积累更多的历史知识 ,是培养创造性思维能力的前提 ,构建现代教学模式是培养历史创造性思维能力的关键。 相似文献