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近年来,因氯气泄露造成的事故给人民的生命、财产造成了极大损失,本文从对氯气泄漏事故处置的角度出发,对氯气的危害性,产生泄漏的主要原因,氯气泄漏事故处置进行分析. 相似文献
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【案例】
“氯气”是高一的教学内容。在教学这一节课时,一位老师先通过多媒体展示图片：2004年4月15日晚,位于重庆主城区江北区嘉陵江边的重庆天原化工总厂发生氯气泄漏事件;2005年4月28日,云南曲靖市麒麟区工人文化宫里发生氯气泄漏事件：2010年7月26日晚22时10分左右,四川广元市区栖凤路一游泳场发生氯气泄漏事故,现场紧急疏散上千民众,有多人出现不同程度中毒。 相似文献
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[案例]
"氯气"是高一的教学内容.在教学这一节课时,一位老师先通过多媒体展示图片:2004年4月15日晚,位于重庆主城区江北区嘉陵江边的重庆天原化工总厂发生氯气泄漏事件;2005年4月28日,云南曲靖市麒麟区工人文化宫里发生氯气泄漏事件;2010年7月26日晚22时10分左右,四川广元市区栖凤路一游泳场发生氯气泄漏事故,现场紧急疏散上千民众,有多人出现不同程度中毒.学生们看着一件件触目惊心的事故,如临其境,一种强烈的社会责任感油然而生.接着教师引导:"假如你在场的话,能为他们做点什么?请你和同一小组的同学帮助图片现场的人员弄清楚氯气的性质,指导和组织他们进行抢救处理."接着,教师出示一瓶氯气,瓶后衬一张白纸,让学生观察并描述其颜色和状态,并指名一个学生用正确的方法闻氯气的气味.接下来,教师安排了两个拓展实验. 相似文献
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杨先刚 《黔东南民族师专学报》2006,24(3):68-69
近年来，因氯气泄露造成的事故给人民的生命、财产造成了极大损失，本文从对氯气泄漏事故处置的角度出发，对氯气的危害性，产生泄漏的主要原因，氯气泄漏事故处置进行分析． 相似文献
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氯是一种常见元素,氯气和氯的化合物被人们广泛地应用。如果对它们处理不当,可能造成危害及至事故。要注意安全使用氯气和氯的化合物,需要深入地了解、研究氯气和含氯化合物的性质和其他有关问题。笔者针对氯气泄漏事故的多发性设计《在氯气泄漏之后》为主题的单元,希望让学生不仅在单元学习中掌握氯气有关的知识与技能,并能掌握有害物质泄漏后的救生、处理方法,还要掌握 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2004,(6)
近期一些地方先后发生涉及危险化学品的事故。国家安全生产监督管理局通报了7起这方面的事故。4月16日,重庆市天原化工总厂发生氯气泄漏爆炸事故,造成9人死亡。4月19日,广东省茂名市一私人炼油厂发生中毒事故,造成3人死亡,2人中毒。4月20日,长江江苏省南京段一艘正在维修的油轮发生爆炸事故,造成2人死亡,至少4人受伤。4月20日,吉林吉化集团公司一生产基地发生爆炸事故,造成2人死亡,2人受伤。4月20日,北京市怀柔区京都黄金冶炼有限公司八道河冶炼厂发生氰化氢气体泄漏事故,造成3人死亡,8人受伤。4月20日,江西省南昌市江西油脂化工厂发生废弃… 相似文献
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化学工业的迅猛发展，一方面给人类生活带来了巨大变化，促进了社会经济的发展，另一方面，大多数化学品具有危害性，也对人的生命、健康和生存环境构成了巨大威胁．世界各地接连不断地发生化学品爆炸、火灾和泄漏事故给社会造成了巨大损失，特别是“中石油川东北天然气矿井喷事故”和“重庆天原化工厂氯气泄漏事故”的发生，更让我们深切感受到化学事故可能就在身边．在此背景下，以“化学事故及处理”为素材的试题已成为中考化学命题新热点． 相似文献
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碳和碳的化合物是化学世界里最庞大的家族,它们在生产和生活中占有很重要的地位。这部分知识在中考试卷中占有较大的比例。下面我们从2005年各地的中考试卷中选择几道典型题,帮助同学们分析一下。例1重庆市天原化工厂发生氯气泄漏事故,救援人员使用了防毒面具。以下适用于填充防毒面具并吸附毒气的材料是()。A.金刚石B.炭黑C.活性炭D.石墨(上海市)分析:活性炭具有很强的吸附作用,防毒面具里的滤毒罐就是利用活性炭来吸附氯气等有毒气体的。(答案:C)例2金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质,关于它们的说法正确的是()。A.性质完全相同… 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2019,(11)
<正>很多老师在演示钠与氯气反应的实验时是这样操作的——取一块绿豆大的金属钠,用滤纸吸干表面的煤油后,用刀切去氧化层,放在石棉网上,用酒精灯微热。待钠熔成球状时,将盛有氯气的集气瓶迅速倒扣在钠的上方。在这一实验过程中,存在以下几个问题:(1)氯气要事先收集好,到课堂上演示时可能有泄漏;(2)在把氯气倒扣到钠的上方时,氯气也极容易泄漏发生危险;(3)需对金属钠进行加热,消耗一定的能源。针对以上几点,笔者对钠与氯气反应的实验进行了一些改进和创新,现分享给大家。 相似文献
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针对氯气制取及其性质检验没有实现一体化等实验不足,设计了氯气制取、氯气的系列性质检验的一体化设计.整个实验装置密闭,解决了氯气泄漏污染环境等问题.基于综合一体化、绿色化的理念,设计了两例创新实验,现象明显,有助于学生对氯气制取及性质形成系统全面的认识. 相似文献
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《兰州石化职业技术学院学报》2016,(4)
某石化企业硫磺回收联合装置10万吨/年硫磺制硫Ⅰ、Ⅱ系列及6万吨/年硫磺等三台余热锅炉相继发生管板与换热管焊缝泄漏事故,造成硫含量超标排放。分析了硫磺回收余热锅炉泄漏的原因,并对事故处理方案进行了优选。结果表明:余热回收锅炉换热管板是泄漏的主要部位,采取合适的管板连接方式并严格控制焊接施工质量,能够保证设备长周期正常运行。 相似文献
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胡玉森 《中学化学教学参考》2011,(Z1)
在氯气、二氧化硫、硫化氢等气体的性质实验过程中,常发生有害气体泄漏现象,不仅会损害师生健康,还会污染环境。笔者利用钟罩和水槽的组合,设计出钟罩里的化学反应,效果很好,现以氯气的性质实验为例,简单介绍如下。 相似文献
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一、问题提出现行的高中化学教材中,金属钠与氯气的燃烧、氯气的制备及氯气性质的探究都是重要的探究性演示实验,但这些实验很难在实际教学中开展。查阅相关文献发现,教材中三个实验都存在不足之处。例如,钠在氯气中燃烧时有大量氯气参与,氯气易泄漏;氯气的制备温度不易控制且反应容器中有大量氯气残余不易处理;氯气性质探究需要逐一检验,耗时长,过程复杂。 相似文献
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危化品指具有爆炸性、毒害性、腐蚀性、放射性等危险性物质,在生产、运输和使用等各环节所发生的危化品泄漏事故不断出现,由于其具有危险性大、突发性强、处置难度高的特点,可能会发生火灾和爆炸等二次灾害,因此危害极大.对如何预防和处理危化品泄漏事故提出包括加强宣传、健全法规制度、发挥公安消防作用等建议以及在发生事故现场的技术处理提出一些观点. 相似文献
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郭正义 《中学生数理化(高中版)》2007,(11)
一、液氯、氯水的成分辨析液氯是氯气单质的液态,是纯净物,只含有氯气分子,只能体现氯气的性质.将氯气溶于水得到氯水,氯气在水中的溶解度不大,因此在新制的氯水中主要存在氯气分子.溶于水的氯气分子只有少部分与水发生反 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(6)
<正>一、现代信息技术在高中化学课堂导入中的运用例如,"氯气"第一节内容的具体教学过程如下:课堂导入:(利用现代信息技术)为学生播放社会生活中氯气泄露真实事例的视频短片、幻灯片以及氯气事件发生后,人们逃生的安全准则:发生氯气泄漏时,周围人员必须尽快撤离,并向上风向安全地区转移,转移的过程中尽量用湿毛巾掩护住口鼻等重要部位;当到达上风向安全地带后,人员一定要避免剧烈运动,以免加重心肺负担,加剧中毒症状。除此之外,可遵照医嘱适当服用 相似文献
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黄磷作为一种重要的化工原料,运输过程易发生火灾和爆炸事故。随着我国经济的迅速发展,近年来,黄磷行业产能迅速扩张,加剧了黄磷物流环节的压力,运输黄磷货物的数量急剧上涨,运输的风险性也随之加大,一旦发生事故,不仅会造成人民生命财产的巨大损失,给生态环境造成极大危害,还会产生严重的社会影响。本文从黄磷泄漏事故的特点入手,通过对河南省商丘市"7.3"火车北站黄磷泄漏事故的实际案例进行分析,首先,介绍了黄磷的特殊性质,然后,探讨了黄磷泄漏事故发生的一般原因,最后,提出了对于黄磷运输中发生的泄漏燃烧事故应急救援过程中的难点,以及相应的处置原则和方法,供处理黄磷泄漏事故时参考。 相似文献