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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
大学生科技村官"现象探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
从“大学生科技村官”的产生、定位等方面对“大学生科技村官”现象进行分析探讨,强调了“大学生村官”在科教兴农中的地位和作用。  相似文献   

2.
文章分析了云南省2000年到2004年全社会科技经费、R&D经费、政府科技经费和争取国家科技经费投入情况,总结了云南省科技经费投入的特点,最后提出了云南省“十一五”科技经费投入的发展思路,并对“十一五”期间科技经费投入进行了预测。  相似文献   

3.
文章从机构建设、科研成果、人才队伍建设等几个方面对山东省计量科学研究院“十一五”期间大力实施“科技兴检”战略所取得的科研工作进行了总结,然后对“十二五”期间计量院科研工作的目标和应采取的措施进行了探讨。文章指出“十二五”期间,省计量院应继续实施科技兴检战略,发挥计量科技对经济发展和社会进步的支撑作用,打造核心竞争力,推动差异化发展。  相似文献   

4.
拉萨海关是国家设立在西藏自治区的进出境监督管理机关,是国家经济大门的忠实捍卫者。“十五”期间拉萨海关坚持科技强关和可持继发展战略,以科技为手段,向科技要效益,基本形成了“电子海关”、“电子口岸”、“电子总署”的应用格局。本文对拉萨海关“十五”时期的科技工作进行了全面的总结,并介绍了许多有益的经验。“十一五”时期拉萨海关将继续加大科技投入,加强科技队伍建设,按照科学发展观的要求,积极为西藏经济发展做出更大的贡献。  相似文献   

5.
从“九五”后期起,我国加强了科技发展战略的研究。针对经济和社会发展对科技的需求,特别是加入WTO后所面临的科技、经济形势,国家科技部提出“十五”期间科技工作的指导方针是“全面实施科教兴国战略,提高科技持续创新能力,加强技术创新,发展高科技,实现产业化”。根据新的科技方针,制定了科技发展的总体目标和战略部署,对“十五”科技计划作了重点安排,并在科技计划管理上实施了新举措和新办法。  相似文献   

6.
本文对改革开放30年来中国科技创新的历程进行了分阶段的追溯与回顾,展示了中国科技创新由“引进”走向“自主创新”的轨迹;通过对中国科技创新演变历程的反思,提炼出了中国科技创新发展背后所隐藏的规律;同时,改革开放以来中国科技创新的发展、经验、教训表明,推动自主创新是新时期我国科技、经济社会发展的必然选择。  相似文献   

7.
本文对胡锦涛同志关于三类科学技术“协调和集成”思想进行了探讨:论述了三类科技“集成”思想的客观依据、理论渊源和现实基础;揭示现代科学技术体系“一主两翼”的结构及其形成机制和“落实科学发展观”与三类科技“集成”间的非线性关系;阐述三类科技“协调和集成”思想的理论价值和现实意义。  相似文献   

8.
科技战略实施中的状态反馈控制,既是科技战略控制系统的运行机制,又是科技战略有效实施的重要手段,在科技战略实施过程中,由于科技活动系统内部的“不确定性”和外部的政治、经济因素的“随机影响”,形成了对科技战略控制系统的“随机扰动”,如科技系统内部某些重大科学理论的发现,新兴技术的发明创造常常是难以予料的,它们对科技发展所起的巨大作用往往是难以估价的。这种科技系统内部的“不确定性”,常常对科技状态发生作用,改变科技状态转移的轨迹,再者由于科技活动和政  相似文献   

9.
孙喜杰 《科学学研究》2012,30(6):813-819
 科技规模“指数增长”佯谬是科学学研究领域一个尚未完全解决的问题。这篇论文通过对普赖斯“指数增长”规律的剖析,指出了“指数增长”佯谬主要缘于普赖斯对科技系统“投入”、“产出”的本末倒置以及对“科学比当今世界上任何其他事物发展更快”的不准确判断。在论证科技投入作为科技规模替代指标合理性与可行性的基础上,通过科技经费增长情况的考察,论证了科技规模的增长规律本质上是科技与经济协调增长的规律,同时也讨论分析了这种“协调增长规律”的动力机制及其启示,即:如若不断加大的科技经费需求得不到满足,世界科技中心将会转移到经济增长率高、科技经费多的国家。  相似文献   

10.
科技计划项目的第三方评估咨询制度研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
在中国科技计划项目管理中引入“第三方”是政府科技管理部门非常关注的问题,关于“第三方”如何定位和介入,以及如何形成有效机制仍然在研究和探讨阶段。本文旨在通过对科技计划项目中“第三方”的本质特征、组织遴选、责权范围以及第三方介入的方式等进行分析研究,为中国逐步建立和完善科技计划项目的“第三方”评估咨询制度提供意见和建议。  相似文献   

11.
文章从我国科技服务业当前存在的问题入手,揭示了我国政府在管理与指导上存在的诸多问题,进行简要的因果分析.从新时期科技服务业在促进国民经济发展中的作用角度,提出了加强我国科技服务市场的培育、建设与管理方面的若干建议.文章提出科技服务是生产力的理论;提出了科技“服务链”理论及克服“断链”服务,提倡“大兵团作战”,来解决科技服务“冷市场”问题;从管理角度,建议政府对科技服务市场坚持扶持与规范并举,培育与管理并重、奖励与惩罚并用等思路;就我国科技服务业市场的总体规划、公共平台建设、专业人员培养、服务专业教育以及科技服务人员的持证上岗和准入制度等一系列问题,提出了对策建议.  相似文献   

12.
科技政策与方法在现代科研中越来越相互渗透、相互结合,缺一不可,形成了重要的互补作用。这既是科技研究活动日益复杂化和社会化的结果,同时也是决定和推动科技研究活动全面发展的动力。科技方法能够化“繁”为“简”,使复杂化了的科技研究活动有“法”可依,实现其程序化、规范化和有效化;科技政策能够集“零”为“整”,使社会化了的科学研究活动有“章”可循,实现其组织化、管理化和协同化。它们由此而形成的这种内在统一关系和互补作用,充分体现着对科技研究的“真”、“善”、“美”的统一认识,构成了科技工作者的社会价值观的完整内容,从而成为现代科技进步的关键和“灵魂”。  相似文献   

13.
《科协论坛》2007,(10):21-21
9月17日,“科技吐鲁番”、“科技石河子”活动正式拉开帷幕,来自全国的近40位院士专家分别在吐鲁番地区和石河子市进行调研考察,为当地的经济社会发展把脉会诊。这是继“科技伊犁”、“科技阿克苏”之后,新疆开展的第二次“天山南北院士行”地州主题科技活动。[第一段]  相似文献   

14.
近几年来,随着科技体制改革纵深发展,“科技是第一生产力”的论断深入人心,国家对科技的投入逐年增加,并形成了“科学基金制”、“择优委托制”、“招标合同制”、“风险贷款制”等多渠道投入科研经费的新格局。这一方面对广大一线科技人员的研究提  相似文献   

15.
建立中国特色的“科技银行”是纾解科技型中小企业融资难的重要途径.本文对“科技银行”进行了广义化的阐释,比较分析了“科技银行”中国化的主流模式——科技支行与科技小贷公司,并提出三个假设.利用苏州地区科技支行及科技小贷公司的相关数据,本文确证了所提出的所有假设.最后,本文提出了政策建议和进一步研究方向.  相似文献   

16.
<正> 党的十五届三中全会通过的《中共中央关于“农业和农村工作若干重大问题的决定》明确指出“农业的根本出路在科技、在教育”,“由传统农业向现代农业转变,由粗放经营向集约经营转变,必然要求农业科技有一个大的发展,进行一次新的农业科技革命”,这是邓小平同志关于“农业问题也要研究,最终可能是科学解决问题……农业的发展,一靠政策,二靠科学,科学技术的发展和作用是无穷无尽的”的理论和江泽民同志关于“进行一次新的农业科技革命”的论述的拓展。从临沂市改革开放以来组织实施的“科技兴农”、“农业三项工程”、“山区开发”、“星火计划”、“优质、高产、高效”等科技项目的实践来看,科  相似文献   

17.
“一带一路”倡议实施10年以来,在推动我国构建人类命运共同体、积极融入全球治理体系方面发挥了重要作用,同时对国内区域发展起到了重要的促进作用。青藏高原是地球“第三极”,是重要的国际化区域,更是“一带一路”重要的组成部分,面临着打通南亚陆路通道的新机遇。文章结合实际案例对“一带一路”科技合作支撑青藏高原区域发展进行了分析,系统梳理了当前“一带一路”下的青藏高原地区的国际合作情况,包括科技合作计划与项目、国际合作组织、科学数据国际合作、人才培养等方面的进展,总结了其中存在的成效和不足,并在此基础上进一步提出了“一带一路”科技合作支撑区域协调发展的建议。  相似文献   

18.
曹文虎 《青海科技》2006,13(3):14-20
刚才,我们对“十五”期间在我省科技工作中涌现出来的先进集体和优秀科技工作者进行了表彰。在此,我向全体获奖者表示祝贺,同时,通过你们和在座的各位向辛勤耕耘在一线的全省科技工作者致以亲切的问候!上午闭幕的全省科技大会,是令科技界振奋精神的会议,是省委、省政府在新世纪召开的一次重要会议。赵乐际书记的重要讲话,从我省发展的全局出发,明确提出我省要坚持党政“一把手”亲自抓“第一生产力”,动员全省上下为建设创新型青海而努力奋斗。宋秀岩省长的重要讲话,全面总结了“十五”期间我省科技工作取得的成就,指出了未来五年我省科学技…  相似文献   

19.
上世纪末,天津大港油田进行“科技兴绿”的实践工作,“组培”技术是实践过程中的重要手段,本文主要对“组培”技术的应用进行了一般性介绍,并对建立“组培”实验室做了构想。  相似文献   

20.
翁婉 《科教文汇》2014,(33):29-30
美育工作是当代高等教育全面发展的重要环节,也是现代培养高素质人才的必要手段。在强调“德”、“智”,“体”、“美”全面发展的现代教育理念中,美育越来越得到高校教育工作者的关注。尤其是进入21世纪以来,伴随科学技术的飞跃发展,其包含的“科技美”要素即科技美学教育的研究视角,更值得深入研究和挖掘。本文将尝试提出在高校教学工作中利用科技美学思想对学生进行美育教育的思路。  相似文献   

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