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1.
陈锡章 《中国现代教育装备》2004,(12):5-9
一、教育装备的重要作用日渐突显 在实现党的十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标和建成完善的社会主义市场经济体制的战略部署的进程中,教育事业具有先导性、全局性的作用,担负着伟大的历史使命.党中央、国务院一贯重视教育,强调要切实把教育放在优先发展的战略地位,坚持实施科教兴国战略和人才强国战略,坚持科学发展观,不断加大对教育的投入,用更大的精力、更多的财力加快教育事业发展,特别强调要加大对教育信息化的投入.教育部提出"巩固、深化、提高、发展"八字方针的工作思路,要以改革求发展,以创新求发展,强调"要把教育信息化工程列入国家重点建设工程,以信息化带动教育现代化",并明确指出,"尤其要注重用信息化带动教学方法的现代化".这是教育工作,当然也是教育装备工作的指导思想和新的任务,也是我国教育装备工作实现跨越式发展的前所未有的良好契机. 相似文献
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加快教育信息化建设 实现教育的跨越式发展 总被引：5，自引：0，他引：5
教育信息化是推进国家信息化战略的重要基础，信息技术人才短缺和国民信息技术素质低下是制约国家信息化进程的核心问题，因此，加快教育信息化，以信息化带动教育的现代化，已经成为实现教育跨越式发展的重要途径。党的十一届三中全会以来，我国教育事业取得了显著成就，教育信息化也得到较大发展。特别是《面向２１世纪教育振兴行动计划》中“现代远程教育工程”的实施，大大加快了我国实现教育信息化的步伐。主要有四个特点：１．教育信息化基础设施建设速度加快。以中国教育科研网（ＣＥＲＮＥＴ）和卫星视频系统为基础的现代远程教育网… 相似文献
3.
信息化带动工业化战略的若干思考 总被引：7，自引：0，他引：7
杨新华 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(2):24-28,33
信息化带动工业化，是党的十五届五中全会作出的重要战略对策。本文认为，信息化是21世纪世界经济和社会化发展强大动力。因而，以信息化带动工业化是加快我国工业化和现代化的正确抉择。本文分析了我国信息化带动工业化的可行性，并提出了实施的具体措施。 相似文献
4.
鲁碧华 《内江师范学院学报》2005,20(1):26-28
我国尚处于工业化中期阶段，实现工业化仍然是我国现代化进程中艰巨的历史任务。在新的历史条件下推进新型工业化的道路，必须以信息化带动工业化，以科技进步为动力，以提高经济效益和竞争力为中心，实施可持续发展战略，充分发挥我国人力资源优势；必须正确处理好发展高新技术产业和传统产业、资金技术密集型产业和劳动密集型产业、虚拟经济和实体经济的关系。 相似文献
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我国要由IT大国向IT强国转变,培养的学生必须由"通才"教育转变为IT产业发展所需要的"专才"教育,并进而推动国民经济信息化进程,以信息化带动工业化,走出一条新型工业化道路. 相似文献
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易培强 《湖南城市学院学报》2001,22(4):44-48
信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，它引起社会经济生活一系列根本性变化。大力推进国民经济和社会信息化，以信息化带动工业化，是加速我国现代化进程的战略举措和应对日益激烈的国际竞争的迫切要求。推进我国国民经济信息化应遵循以下基本原则抓住机遇，发挥后发优势，努力实现信息产业的跨越式发展；重视运用信息技术改造和提高传统产业；以人为本，着眼于人民生活消费水平的提高和全面发展。 相似文献
8.
在推进我国的工业化进程中,必须正确处理推进工业化与信息化的关系,加快发展信息化,以信息化带动工业化,实现我国经济跨越式的发展。 相似文献
9.
振兴东北老工业基地战略的实施对区域教育特别是高等教育提出了新的要求。在"经济一体化发展战略"下,需要教育特别是高等教育在人才培养和输送上,积极主动与经济发展战略相适应,努力推进"人才战略一体化"、"区域高等教育一体化"进程,为实现东北老工业基地振兴目标提供人才和智力保障。 相似文献
10.
关于国民经济和社会信息化的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，它引起社会经济生活一系列根本性变化，大力推进国民经济和社会信息化，以信息化带动工业化，是加速我国现代化进程的战略举措和应对日益激烈的国际竞争的迫切要求，推进我国国民经济信息化应遵循以下基本原则；抓住机遇，发挥后发优势，努力实现信息产业的跨越式发展，重视运用信息技术改造和提高传统产业，以人为本，着眼于人民生活消费水平的提高和全面发展。 相似文献
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企业需要什么样的信息职业技术人才 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国信息化进程的加快,IT产业对国民经济的贡献率日益上升,信息技术的发展水平与普及程度已成为一个国家经济发达水平的主要标志。信息产业不同于传统产业,产品的生命周期短,技术更新快,发展IT产业,需要高层次的专家、学者,更需要大批量各个层次的信息技术人才。IT服务已经渗透到工商企业、政府机关、大专院校、医疗机构等各个行业,甚至普通家庭、街道和社区,对IT服务、网络系统维护的专业技术人员的需求更是巨大。IT产业和IT服务业是高新技术产业,也是人才和知识密集型的基础产业,对人才的需求是金字塔型的,需要有软件架构规划师… 相似文献
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IT产业高级应用型人才的特征与知识结构研究 总被引：1，自引：0，他引：1
20世纪90年代以来，随着经济全球化和世界科技革命进程，我国的信息化建设蓬勃发展。信息化人才是国家信息化建设的保障。信息化社会对人才的需求同以往是不同的。2005年4月，第一届中国信息技术人才培养高峰论坛上，与会者一致认为，信息技术的研究和开发专业人才、信息技术的应用人才、信息化管理人才、信息化普及教育人才是信息化社会最急需的四种人才。信息管理与信息系统专业是为了适应信息管理研究的发展的需要，适应信息化建设的需要而发展起来的一个培养专门信息人才的新兴专业，它所培养的信息化人才是典型的复合型人才，具有全面均衡的IT知识结构，具有信息技术知识、管理科学知识、信息科学知识以及系统思想理论知识等。近年来我国信息产业快速发展，对信息管理人才的需求逐年增加，对他们的要求也在不断变化提高。 相似文献
14.
21世纪是知识经济占主导地位的时代,是经济全球化、知识化、信息化进程空前加快的时代.在这样一个时代,人才资源已成为一个国家能否自立于世界民族之林的最重要的战略资源.胡锦涛总书记在全国人才工作会议上强调指出,实施人才强国战略,是抓住和用好重要战略机遇期、应对日益激烈的国际竞争的必然要求,是全面建设小康社会、开创建设中国特色社会主义事业新局面的必然要求,是增强党的执政能力、巩固党的执政地位的必然要求.加速人才资源开发的进程,建设强大的、高素质职工队伍,已成为事关我国经济发展后劲和增强国际竞争力,进而实现现代化建设宏伟目标的一项重大而紧迫的任务. 相似文献
15.
关于新型工业化道路问题 总被引：2，自引：0，他引：2
林兆木 《思想理论教育导刊》2003,(3):19-24
从总体上看我国现在还处于工业化中期阶段,经过努力到2020年可以基本实现工业化。新型工业化道路是以信息化带动的工业化,是以科技进步为动力、以提高经济效益和竞争力为中心的工业化,是同实施可持续发展战略相结合的工业化,是充分发挥我国人力资源优势的工业化。在工业化进程中,要解决好“三农”问题,要处理好高新技术产业与传统产业、资金技术密集型产业与劳动密集型产业、虚拟经济与实体经济的关系。 相似文献
16.
实施西部大开发战略，是一项长期而艰巨的任务。西部经济的良性发展，不仅要靠资金、技术、信息，更重要的要靠人才。西部地区教育信息化的程度，将会直接影响到西部地区人才的培养，从而影响到西部地区的开发进程。为此，加快西部地区教育信息化发展已经成为推动西部地区教育，实现社会、经济跨越式发展的战略选择。 相似文献
17.
加速工业化进程;信息化带动工业化为工业经济增长提供了更大的空间;信息化带动工业化促进经济增长方式的转变;信息化带动工业化带来经济持续平稳的增长。信息化带动工业化是加快实现我国工业化的必然选择。 相似文献
18.
《校园英语(教研版)》2016,(34)
"一带一路"战略是中国为推动经济全球化深入发展而提出的国际区域经济发展的新模式。高职高专建筑行业英语教学改革要以"一带一路"人才需求为导向,强化实践教学,提高学生建筑行业的综合素质。"一带一路"建设是党中央、国务院主动应对全球形势深刻变化,统筹国内国际两个大局做出的重大战略决策。"一带一路"战略是当前中国伟大复兴的顶级战略,是为了深入发展全球化经济,促进我国与其他国家共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路,是增进彼此之间的信任理解信任、加强全方位交流的友谊之路。这一国家顶级战略促使当代中国建筑产业不断升级,同时也带来各大企业对建筑人才的迫切需求。为"一带一路"进程中输送人才,应该是目前高职高专人才培养的专业需要改革的一个重要目标。 相似文献
19.
随着世界经济环境的变化和我国经济的高速发展,国家实施人才强国战略,人才成为提升城市核心竞争力的重要因素.基于安阳市"洹泉涌流"人才集聚计划,分析了安阳市实施引进人才政策过程中存在的问题:一是人才政策激励机制尚需完善,二是人力资源服务体系尚未建立,三是人才服务信息化管理支撑能力尚需完善.在此基础上,提出了持续优化引进人才政策的七大措施. 相似文献
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我国正在加快实施创新驱动发展战略,以促进产业升级和经济结构的优化调整。在这一进程中,高校外语教育与就业需求的紧密对接,对实现中国高质量发展、推进现代化建设具有重要意义。因此,高校外语教育需要持续优化,紧密贴合就业市场需求,为国家的繁荣发展提供坚实的人才支撑。文章分析高校外语教育与就业需求的关系,提出当前高校外语教育面临的问题,对以就业为导向的高校外语教育创新模式进行探讨,旨在确保高校外语教育能够真正为学生的职业发展提供有力的支持,为国家培养更多、更好的外语人才。 相似文献