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1.
对当前北京体育大学竞技体育学院学生的就业意识、就业形势现状及就业意识培养途径和所应采取的措施进行了研究和分析,结果表明对学生就业意识的引导和培养适应新世纪人才市场的需要,对我校学生的择业和就业具有十分重要的现实意义。 相似文献
2.
《滁州职业技术学院学报》2016,(2)
高职院校学生的就业能力不仅影响到学生的能否顺利就业,影响到学生的就业质量和就业层次,同时也影响学校的生存与发展。文章介绍了高职学生就业能力的内涵,分析了影响高职院校学生就业能力的因素,提出了提升高职院校学生就业能力的对策和建议。 相似文献
3.
陈湘瑶 《湖北函授大学学报》2015,(1):7-8
高职院校学生创业就业中的思想教育引导是社会主义市场经济环境下的必然要求,也是促进高职学生创业就业工作的客观需要。本文从高职院校学生的就业特点和思想特点着手,从社会、学校、家庭、学生等多个维度分析了就业思想状况不理想的原因,探讨了思想教育引导在高职院校学生创业就业过程中的实效性。 相似文献
4.
柳波 《湖北函授大学学报》2014,(14):20-21
近年来,高校学生就业状况越来越成为全社会关注的焦点,促进大学生就业早已成为就业领域的主要目标之一。心理健康教育应主动适应教育教学改革的需要,突出就业的导向性,化解就业压力,加强对学生的就业应对教育,帮助和指导他们深刻地认识到就业应对的重要性,使之提前做好就业应对的思考,正确掌握就业应对的策略。学会正确地对待职业、正确地对待就业从而能够正确地择业。提高学生就业竞争、就业适应和就业发展上的抗挫折能力,促进学生心理素质的提高和人生发展课题的实现。 相似文献
5.
常经营 《湖北函授大学学报》2014,(7):22-23
通过对高职学生就业前的状况、就业观念、就业心理、就业困境的调查,发现学生存在的问题,提出有效地解决问题的方法,为学生就业服务提供支持。 相似文献
6.
高职院校艺术专业就业现状与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
郭晓丹 《烟台职业学院学报》2010,16(2)
高职艺术类专业的就业要结合高职院校及高职艺术专业毕业生的特色,有针对性地开展毕业生就业工作,拓宽高职艺术专业毕业生的就业渠道.有效地结合学生的实际需要和社会发展的实际,本着创新、务实的精神,积极探索和不断完善高职院校艺术专业学生培养的模式和方法,树立起高职艺术专业学生的就业品牌,为国家培养更多能为社会接纳的艺术人才,真正使他们在就业市场中做到能就业、好就业、就好业. 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2017,(4):66-67
高校就业困难学生工作是一项关系到国计民生和社会稳定的重要工作,近年来,高校毕业生就业困难群体的就业问题已经成为政府、社会、高校共同面临的重要而迫切的课题。本文通过对就业困难学生的现状及就业困难原因进行分析,从高校及院系工作层面提出构建师生党员合力帮联就业困难学生机制,就机制的构建和有效途径进行了探索,并以2015、2016届嘉应学院经济与管理学院就业困难应届毕业生为实践研究对象,取得了明显的成效,机制的构建为高等学校就业困难学生工作提供了新的实践机制。 相似文献
8.
大学生就业的压力主要来自社会、学校、家庭和学生四个方面。针对大学生就业问题,政府、学校及相关管理部门要加大力度,为大学生就业提供政策保障和服务;高校要加快专业调整,结合社会需求培养高素质人才;家长要转变就业观念,给予学生选择职业的自由;学生自身要客观分析就业形势,明确职业定位,适应社会需要。 相似文献
9.
屈辉 《湖北函授大学学报》2013,(12):35-36,45
本文通过分析蚁族中体育专业毕业生就业困难的原因,认为蚁族中体育专业毕业生就业形势严峻的问题并非高校大规模扩招这一单方面的原因,就业市场不够规范、社会经济环境、体育专业学生就业意识等多种因素共同作用的结果,针对以上原因,各级行政主管部门、各高校要改变传统观念,引导学生树立正确的就业价值观;各级政府职能部门加强政策干预与扶住;当然,关键在于体育专业学生加强自己专业及其他学习技能的培养。本文旨在为体育专业学生的就业和缓解其就业压力提供参考依据。 相似文献
10.
邓斯怡 《吉林省教育学院学报》2013,(9):101-102
高校就业工作不仅要帮助大学生树立正确的择业、就业观念,还要积极、正确引导学生的人生观、价值观。学校就业部门一方面要为全面提升学生自身综合素质和就业竞争力提供服务,另一方面则要鼓励和引导学生将自身特点和社会的需求相结合,选择能充分发挥自身价值的职业,尽可能为祖国的发展做出自己的贡献。 相似文献
11.
张雪娇 《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(4):89-90
做好毕业生就业工作是高校科学发展的关键环节,是高校各项事业发展的主线。构建一个完善的高校就业服务体系,将就业工作推广到全员参与并且完成全程跟踪服务,为之提供专业的服务和指导。高校就业服务必须坚持"以学生为本"的理念,即一切为了学生,为了一切学生,在开展毕业生就业工作中明确服务目标,即为保证学生高质量、高比例的就业而服务。 相似文献
12.
《常州工程职业技术学院学报》2007,(4)
在高等教育逐渐大众化的今天,高职学生就业压力越来越大,高职学生的就业心理问题也日益凸显出来,采取有效措施帮助学生解决就业心理问题是势在必行的工作。本文就高职学生的就业压力成因和释放对策进行了初步的研究和探讨。 相似文献
13.
近年,毕业生就业形势日趋严峻,高职院校的学生就业情况更加不容乐观。各院校也都不断挖掘提高学生就业能力的新渠道、新载体。在高职院校中,依托其专业特色而发展的学生社团组织蓬勃发展,它们凭借自身专业性、广泛性、多样性等特征在学生的自我教育、自我管理和自我服务中都起到举足轻重的作用,已经成为提高高职生就业竞争力的一个有利平台。 相似文献
14.
曾秀芬 《厦门广播电视大学学报》2011,14(2):45-50
近年来,高职院校毕业生的就业率稳步提高,但离职率较高。其深层次的原因,一是就业主体学生的主体性角色缺位,二是就业指导工作现行的机制难以调动学生的积极性,难以激发学生的潜能。因此,提出将＂助人自助＂的理念应用于就业指导工作,通过建立＂助人自助＂的就业导航机制促进大学生主体作用的发挥,帮助学生提升职业探索和职业发展的能力,从而提高就业指导工作的效益和学生的就业质量。 相似文献
15.
于海雯 《佳木斯职业学院学报》2021,(1):134-135
2020年是不平凡的一年,就业工作压力大,形势严峻.加上00后逐渐成为高校主体,就业价值取向呈现出新变化.基于此,本文从政府、高校、学生个人和家庭三个层面,有针对性地提出对策,共同引导大学生树立科学价值观,形成合理就业价值取向,帮助学生解决就业问题,指导学生更好地进行就业. 相似文献
16.
陈毓宏 《黑龙江生态工程职业学院学报》2007,(4):90-91
药学高职院校学生由于其学历和专业的特殊性,就业受到更多的局限,加强学生就业指导工作,显得更加重要和紧迫。当前在药学高职院校学生就业工作中反映出五方面的问题。做好药学高职院校学生就业指导工作,必须从四方面进行努力。 相似文献
17.
《湖北函授大学学报》2017,(10):13-15
新世纪以来,"以就业为导向"已经成为我国高职教育改革与发展的主要趋势。但是当前更多的高职院校注重的是毕业生的初次就业率,这极大地影响了高职学生综合素质的培养与就业能力的提升,因此,我们必须要摒弃这种教育功利化教育倾向,而是以生为本,以就业为导向,全面提高学生的综合素质,从而提升高职毕业生的就业能力。本文分析了就业导向背景下的高职学生素质教育,确立构建理论教学、实践训练、素质拓展一体化学生发展目标,以职业技能和实践能力培养为主线,提升学生综合素质,增强学生就业竞争力,并对就业导向背景下的高职学生素质教育培养体系、评价机制进行了探讨。 相似文献
18.
大学生就业期望作为就业目标实现的一种激励力量,推动就业行为向着能满足其就业目标的方向努力.合理的就业期望激发的就业动力最强.确保毕业生合理就业期望得以满足是高校和社会的共同责任.就业指导的实效性体现在帮助学生确定合理就业期望.提高学生的综合素质是提高学生就业期望值的根本. 相似文献
19.
梁伟东 《珠海城市职业技术学院学报》2009,(4):5-11
构建以就业为导向的高职学生教育管理模式,要以“服务为宗旨,就业为导向”的高职办学理念为指导,把就业教育贯穿学生教育管理活动的全过程,同时围绕就业开展多方位、多角度的学生教育管理活动,使学生“能就业、就好业”,成为适应社会需求的“下得去、用得上、留得住”的高技能应用型人才。 相似文献
20.
在当前的就业形势下,各校对就业工作都十分重视,均积极探索就业工作的新模式,新方法。我院在就业队伍建设、就业指导体系建设、校企合作、就业信息网建设方面进行了一定的实践与思考:加强学生就业指导,转变学生就业观念;加强校企合作,努力实现零距离办学;加强就业信息网建设,架设企业、学校、学生沟通的桥梁。 相似文献