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黄阳平 《安徽教育学院学报》2002,20(2):112-114
随着中国加入WTO，思想政治工作将面临严峻的挑战。“入世”后，我们应从四个方面加强思想政策工作，一是加强有关WTO知识的宣传和教育活动，强化人们的“入世”意识；二是采取疏导与堵截相结合的策略，积极应对来自文化领域的挑战；三是进一步拓展思想政治工作的途径和渠道，充分发挥互联网在思想政治工作中的作用；四是加强社会弱势群体的思想政治工作。 相似文献
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邱询旻 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,24(3):58-60
中国加入WTO，成为世界运行体系中平等的一员，对于中国的经济发展和社会进步具有重要意义。同样，中国“入世”也对世界经济发展和国际和平与地区安全产生难以估量的贡献。章仅就世界经济的发展、亚太地区的安全和信息网络经济的拓展三个方面，论述中国“入世”的贡献和意义。使中国人民勇敢对“入世”后来自各方面的挑战，在新世纪网络经济的角逐中，铸就和提升中国的国际竞争力。 相似文献
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李艳 《长春工业大学学报(高教研究版)》2002,23(4):38-40
在中国教育迎接入世挑战,调整治教方略中,高校“两课”教学如何针对经济全球化、世界多极化和WTO贸易规则对人才的新要求,制定出更加明确的目标和具体的任务;如何针对中国加入WTO后,西方社会思潮、西方的世界观、人生观、价值观对大学生理想信念的冲击,进行更加有效的引导,是“两课”教学面临的严峻课题。对此,我们于2002年4月组织召开了4个院系共计104名不同年级的学生和40名“两课”教师座谈会,同时对200名学生及33名“两课”教师发放 相似文献
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刘红梅 《忻州师范学院学报》2003,19(4):79-81,96
WTO是当今世界最大的全球性经济组织,中国加入WTO是中国共产党做出的战略选择。“入世”对党的建设提出了严峻的挑战。党在新的形势下必须加强自身的建设。 相似文献
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加入WTO，标志着中国已全面融入到世界经济一体化当中。因此，入世的最大挑战，是对各级政府部门管理体制、行为方式和职能的挑战。应对入世的最积极措施，当务之急就是按照WTO的规则要求进一步进行政府行政改革。 相似文献
8.
WTO：呼响高等教育改革 总被引：4，自引：0，他引：4
徐祖广 《清华大学教育研究》2001,(2):74-77
文章认为，中国“入世”在即，WTO规则的运行，不仅将使我国经济面临严峻挑战，而且将对高等教育产生重大影响。我们必须正视这一现实，转变观念，深化改革，为“入世”后我国高等教育平稳，有序，健康地发展营造适宜的环境，使其更好地肩负起科教兴国的历史重任。 相似文献
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中国“入世”与大连市旅行社业管理创新 总被引：1，自引：0，他引：1
中国加入WTO推动了我国旅行社业的快速发展与变革。本文结合我国旅行社的“入世”承诺 ,提出我国旅行社业将要面临的机遇和挑战 ,并重点从企业制度、分工体系、品牌意识、信息技术和跨国经营等五个方面探讨大连市旅行社业未来的发展策略 相似文献
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马庆发 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2003,(3):18-23
加入WTO是中国“全面建设小康社会”战略进程中的转机，意味着中国的经济、社会、化、教育融入世界全球化的进程加快，与此同时也潜藏着严峻的挑战。综合国力的竞争，实质上就是人才的竞争。中国的“入世”对我国的教育必然产生广泛而深刻的影响，这种影响的实质就是促使中国的教育更加开放地面向世界．更加积极地参与国际竞争，更加主动地进行国际交流与合作。面对这种扩大的开放性、广泛的国际交流与合作和激烈的竞争态势，必须呼唤国人的教育服务意识，提升教育服务竞争力．在WTO所提供的国际舞台上掌握主动权。教育服务竞争力主要概括为教育服务的市场、教育服务的质量、教育服务的产品和教育服务的发展等四个方面。提升教育服务竞争力的应对策略主要为学会规则、利用规则．引进国际优质教育资源和先进教育理念．调整教育结构。做好引进与教育输出工作。 相似文献