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民族中学是维护国家统一、促进民族团结、传承民族文化的重要教育基地,兼具有"民族性"。学校特色作为学校文化建设的创新举措,是民族中学发扬民族文化的有效路径。广西民族高中作为一所广西区内优秀的民族中学,在以民族特色为学校特色的实践中取得了一定成绩,但也折射出当下民族中学所普遍存在的问题,而"民族精品"的学校特色建设是民族中学特色发展的理性旨归。 相似文献
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5月27日,参加中西部地区农村中小学勤工俭学现场会的23个省、市、区教育行政主管部门的领导,在教育部副部长陈小娅的带领下,到楚雄州的楚雄市、南华县等地,就楚雄州开展勤工俭学取得的成果及经验进行参观和考察。通过实地参观楚雄市东华中心学校、云龙中学、苍岭中学,南华县徐营中学、雨露中学、海子山中学,陈小娅及与会者对楚雄州开展勤工俭学的经验和做法给予了充分肯定和高度评价。大家认为,楚雄州的勤工俭学工作长期以来得到了州、县(市)党委、政府和农业、科技、扶贫等相关部门的高度重视和大力支持,切实加强指导,认真做好服务工作,为全州的农村勤工俭学构建良好的发展平台。通过各校广大帅生的艰苦努力,收到了良好的经济效益和社会效益,呈现出良好的发展势头,为各地提供了许多值得学习借鉴的经验。贫困地区的教育让陈小娅十分牵挂,曾多次到楚雄检查指导工作。她这次带着23个省市区的教育行政部门领导参观学校现场时甚 相似文献
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2005年4月1日,初春的北京气候宜人。全国民族中学教育协会举办的以民族学校的办学特色为主题的“百名民族中学校长论坛”在北京回民学校召开。来自全国各地的民族中学校长相聚一起,围绕主题,结合各校的实际,交流办学经验和办学理念,探讨民族中学办学规律,推动民族学校的发展。记者看到,参加论坛的校长们非常珍惜这样难得的机会,不断就自己在工作中遇到的问题与大家研讨。全国民族中学教育协会自1994年成立以来,在学校管理、学科教学等方面组织了很多活动,加强了校际间的交流,为全国民族中学教育的发展做出了应有的贡献。协会的常务副会长于… 相似文献
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《中小学心理健康教育》2011,(3):2-F0002
云南省昆明市明德民族中学是昆明市五华区一所具有民族特色（回族居多）的二级一等完全中学,也是全国民族中学示范学校、云南省现代教育技术实验学校、云南省文明学校和昆明市文明单位等。 相似文献
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学校特色是学校价值取向、育人环境、教育传统和教育创新的集中体现。作为云南省人民政府常务会议决定在省城昆明建立的唯一省属国有公办寄宿制民族中学,云南民族中学结合学校实际,明确提出“教育教学质量是生命线,学校特色建设是生存力,内外上下协调是生活点“的工作 相似文献
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写在前面的话：天津市民族中学始建于1954年，是天津市首批重点中学、国家级示范性高中，也是一所坐落于少数民族聚集区域而少数民族在校生所占比例并不大的民族学校、促进各民族团结与和谐，提高中华民族大家庭的凝聚力和向心力，是践行社会主义核心价值观的必然要求，民族中学特殊的地理位置和浓郁的民族文化氛围，使得这所学校具有实施民族教育的天然优势民族教育不只是宣扬民族团结的教育，也涵盖了国情教育和爱国主义教育、思想道德教育和文化理解教育、审美教育和艺术教育等，有着丰实的内容和深广的内涵，民族中学正是在这一理念基点上构建形成了自己的教育特色。 相似文献
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天津市民族中学始建于1954年,是天津市唯一一所民族教育示范高中校。多年来,学校坚持以促进民族团结、传承民族文化、弘扬民族精神、培育民族栋梁为 相似文献
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《中国校外教育(理论)》2014,(11):F0004-F0004
贵州省长顺县民族高级中学始创于1956年,原名长顺县中学。1980年,学校更名为“长顺县民族中学”。为了突破长顺县高中教育发展,县委、县政府于2012年7月,将长顺县民族中学高中部和县第二中学高中部整合后,组建成新的长顺县民族高级中学。学校占地面积156667m^2,校园建筑面积（已建）55069m^2。 相似文献
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化隆民族中学坐落在地处黄河北岸的阴山脚下，是全县唯一的一所寄宿制“双语完全中学”，肩负着全县19个乡镇的“双语”教学任务。学校现有教学班21个，在校学生1359人，其中藏族学生1350人。多年来，民族中学的教师耕耘在民族团结教育的百花园，构建了以民族团结教育为特色的窗口学校。 相似文献
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随着民族地区中学素质教育的推进,中学实验教学以其特有的功能,逐渐被人们所重视.然而随着大量的危化品、毒害品进入校园,如何对其进行依法规范管理,重视环境保护是学校应关注的问题.作者通过肃南县部分民族地区中学实验教学过程中存在的环境问题为依据,提出了应重视民族地区学校的环境保护教育,增强师生的环境保护意识;各级教育管理部门和学校,应重视学校环境设备、设施的建设,加强制度建设,推进学校环境保护工作的发展. 相似文献
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大理州民族中学1982年建校,于1993年跻身全省首批一级完中,是日本“中等学校教育器材国际援助项目”学校、国家科技部“863”项目远程教育示范校、清华大学“教育扶贫现代远程教学站”、云南省现代教育技术学校。学校以优异的教育教学质量,先后荣获“全国文明单位”、“全国民族中学示范校”、 相似文献
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宁夏银川市西夏区兴泾回民中学是一所具有标准化办学条件的农村初级民族中学,绝大多数学生是回族学生。学校建校以来,不断探索民族团结教育的有效途径,在民族团结教育方面形成了学校的办学特色。特别是近年来,学校 相似文献
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靖西县委书记黄桂宁同志深入广西农校靖西岳圩办学点指导工作 靖西县民族中学经常对学生进行思想品德教育。图为校长陆荣近、副校长黄新毅、教导主任农堂德指导苗族学生阅读课外读物靖西县民族中学始建于1987年,现有6个教学班,学生294人,全部是壮苗等少数民族学生。在县教育局和民族局的帮助下,学校坚持社会主义办学方向,积极落实党的民族政策,努力摸索民族学校的教育规律和办学特点,不断增强民族意识,提高民族素质,壮苗师生团结融洽,教育教学质量稳步提高,学校面貌发生了巨大变化。1997年荣获县“教育先进单位”、“普及九年义务教… 相似文献