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高卿 《读与写:教育教学刊》2013,(18)
在课程改革的大背景下，新课程标准的实施无疑给当前的语文课堂教学带来了严峻的挑战和不可多得的机遇，在＂一切为了学生的发展＂的核心理念的主导下，高中语文教师不得不重新审视自己，沉旧的理念已无法适应新形势的要求，传统的教学方法已无法跟上时代的步伐，面对不断变化不断更新不断发展的新形势，我们要冷静思考，抓住机遇，与时俱进，要认真解读新课程标准，吃透精神，积极探索，才不会＂误人子弟＂，才不会＂淘汰出局＂。下面就在新课标理念下，高中语文教师应作哪些应对策略谈谈自己一些粗浅的看法，以求共同探索。 相似文献
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在课程改革的大背景下,新课程标准的实施无疑给当前的语文课堂教学带来了严峻的挑战和不可多得的机遇,在"一切为了学生的发展"的核心理念的主导下,高中语文教师不得不重新审视自己,沉旧的理念已无法适应新形势的要求,传统的教学方法已无法跟上时代的步伐,面对不断变化不断更新不断发展的新形势,我们要冷静思考,抓住机遇,与时俱进,要认真解读新课程标准,吃透精神,积极探索,才不会"误人子弟",才不会"淘汰出局"。本文就在新课标理念下,高中语文教师应作哪些应对策略谈谈自己一些粗浅的看法,以求共同探索。 相似文献
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新课程的实施无疑给当前的语文课堂教学带来了严峻的挑战和不可多得的机遇。作为一个普通的高中语文教师，不得不重新审视自己。陈旧的理念已无法适应新形势的要求，传统的教学方法已无法跟上时代的步伐。那么，具备什么样素养的语文教师才是一名适应新课程要求的合格的语文教师呢？ 相似文献
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在课程改革的大背景下,新课程标准的实施无疑给当前的语文课堂教学带来了严峻的挑战和难得的机遇。在"一切为了学生的发展"的核心理念的主导下,使得高中语文教师不得不重新审视自己。面对不断变化不断更新不断发展的新形势,我们要冷静思考,抓住机遇,与时俱进,要认真解读新课程标准,吃透精神,积极探索,这样才不会"误人子弟",才不会被"淘汰出局"。那么,高中语文教师该如何应对教改新形势呢? 相似文献
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在课程改革的大背景下,新课程标准的实施无疑给当前的高中语文课堂教学带来了严峻的挑战和不可多得的机遇,尤其在秉承传统与开拓创新的诗歌教学道路上,如何有效地开展师生互动学习,形成积极广泛的参与式教学,是每一个语文教育工作者都在思考的课题。 相似文献
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彭静 《阿坝师范高等专科学校学报》2003,(4):110-112
基础教育课程改革的浪潮滚滚而来,给教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇。作为新课程的实施者,教师如何在新的课程理念指导下,加强对新课程的学习、理解,明白新课程的要求,转变自己的角色,提高实施新课程的能力和水平,是每一位教师必须做出的回答。 相似文献
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当前基础教育课程改革给教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇.新课程改革能否顺利实施,关键在于教师的素质能否适应课改的要求. 相似文献
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在新课程理念的影响下,课程教材都发生了很大变化,这给广大一线教师也带来了严峻的挑战和不可多得的机遇.在实施教学过程中,如何深刻理解新课程标准,认真钻研新教材,灵活运用教材.而不是简单地教教材,这就要重视学生学力的培养. 相似文献
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课程改革给老师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇，教师要想使自己能够适应课程改革新形势的需要，就必须要转变观念，超越自我，在变革中实现新的跨越。 相似文献
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当前,基础教育课程改革已全面展开,新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。这场改革,给广大教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇。每一位教师都将在这场变革面前掂出自己的分量,做出自己的回答。 相似文献
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基础教育课程改革的浪潮滚滚而来，新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破，也给教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇。每一位教师都将在这场变革面前掂出自己的分量，找到自己的位置，做出自己的回答。 相似文献
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当前,基础教育课程改革已全面展开,新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破.这场改革,给广大教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇. 相似文献
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苏泽芳 《福建教育学院学报》2003,(12):25-26
基础教育课程改革浪潮滚滚而来,它给学校教育带来了严峻的挑战和不可多得的机遇.教研工作在这场变革中更是掂出了自己的分量,使其有更大的空间为新课程的实施提供有力的支撑,使新课程实验走上可持续发展的轨道. 相似文献
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季宁 《中学历史教学研究》2004,(1):20-21
新一轮国家基础教育课程改革的浪潮给教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇，可以说，新一轮国家基础教育课程改革将使我国中小学教师队伍发生一次历史性的变化。从理论上，以及实践的经验上来看，教师本身的素养能否跟得上课程改革的步伐，从根本上决定了课程改革的成败。那么在新时期里，如何提高历史教师实施新课程的能力和水平，使教师尽快走进新课程。无疑是 相似文献
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新一轮基础教育课程的改革正在各地悄无声息地进行着。新课程体系在课程功能、结构、内容等方面都比原来的课程有了更大创新和突破，这场改革给教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇。在新课程实施中，如何进行政治课教学，值得每位政治课教师探讨。 相似文献
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中学物理教育的培养目标是提高全体学生的科学素养。新一轮国家基础教育课程改革给教师带来了不可多得的机遇,但也给教师提出了严峻的挑战。如何实施物理新课程教学是物理教师正在思考的问题。新课程实施是一种探索,需要我们不断地去思考、去研究、去实践、去总结、去提高。本文简介了中学物理新课程的创新特点。 相似文献
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李伶俐 《华夏少年(简快作文 )》2005,(5)
基础教育课程改革的浪潮滚滚而来,新课程体系在课程功能、结构、内容等方面都较原来的课程有了重大的创新和突破,这场改革给教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇。面对挑战和机遇,实验教师也因各自心理素质的不同而表现出不同的态度,有的积极热情,充满信心;有的消极被动,观望怀疑,这无疑不同程度地影响着新课程的实施,影响着教师自身的专业化发展。因此,优化教师的心理素质,对新课程的顺利实施及促进教师专业化成长意义尤其重大。 相似文献
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基础教育课程改革的浪潮滚滚而来，这场改革给教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇。可以说，新一轮国家基础教育课程改革将使我国教师队伍发生历史性的变化，每一位教师都将在这场变革面前掂出自己的分量、找到自己的位置、作出自己的回答。加深对新课程的理解，提高实施新课程的能力和水平，在课程改革中努力实现自身素质的发展，是我们每一位教师必须面对的新课题。 相似文献
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基础教育课程改革的浪潮滚滚而来,新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破,也给教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇.…… 相似文献