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目标:1.在不规则的线条画里找出小鱼形象,并添画鱼的眼睛、嘴巴、鳍及花纹等。2.学习合理搭配颜色,乐于表现美。准备:1.画纸、黑色水彩笔、油画棒每人一套。2.范画,录音机,轻音乐磁带。过程:1.产生兴趣。(1)教师边讲解边示范画线:有一条奇妙的线,它最爱在纸上快乐地跳舞。你瞧,它在这儿转了一个圈,又在那儿转了一个圈,在每一块空地上都留下了它的痕迹。(2)幼儿徒手练习“画”会跳舞的线。2.师幼一起观察会跳舞的线留下的痕迹,找找小鱼藏在哪里。3.从这些会跳舞的线里找到小鱼后,教师添画小鱼的眼睛、嘴巴、鳍、花纹等。4.讨论:怎样让这些小… 相似文献
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黄茜 《小学生导刊(中年级)》2003,(35)
我和外公赶海时捉到一群活蹦乱跳的小鱼儿。有一条可爱的鱼,身体形状像个桃子,尾巴两侧各点缀着一个小黑点,我叫它桃子小鱼。看,桃子小鱼身边游来一条眼睛大大的珊瑚鱼,它很活泼, 相似文献
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自然界的动物千奇百怪 ,它们为了传宗接代 ,延续种族 ,在同大自然的抗争中 ,选择了各自不同的生育方式。1 借腹怀胎在亚洲东北部的一些河流里生活着一些鱼旁鱼皮鱼 ,当生育季节来临时 ,它们就成双成对地游到河畔的栖息地 ,找到河蚌时 ,雌鱼旁鱼皮鱼就把卵管插进贝缝 ,在里面产卵 ,雄鱼紧跟在后面 ,也在河蚌上排出精液。鱼卵就在河蚌的鳃腔中受精 ,并开始发育 ,一直到变成小鱼 ,河蚌成了小鱼旁鱼皮鱼的“保姆”。当小鱼快要离开河蚌去独立谋生时 ,河蚌又悄悄地把自己的孩子寄放在小鱼旁鱼皮鱼的鳃中 ,直到发育成幼蚌而落入水中 ,小鱼又成了… 相似文献
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江海 《初中生世界(初三物理版)》2003,(32)
在茫茫的大海中,生活着一种狭长形的身长通常只有20厘米的小鱼。然而就是这种小鱼,以它那细小的躯体.竟然能吞噬比它大两三倍的大鱼!这种小鱼被人称为“吞噬鱼”。吞噬鱼颚骨的构造,与陆地上的蛇一样,上下颚能大幅度地延展,使猎物通过。吞噬鱼生活在深海里,它们也与其它深海鱼类一样,拥有发光的本领,既可以看到周围的物体,又能够吸引其它猎物游近。 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2004,(12)
在一个动物实验室里,科学家曾将一尾大鱼和一尾小鱼放在水缸里,然后用透明玻璃隔开它们。志在攻击的大鱼,由于一再受阻于玻璃,而无法攻击小鱼,终于,在无数次挫败经验后,当科学家抽掉大鱼小鱼之间的玻璃时,大鱼的攻击行为消失了,因为它已不相 相似文献
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一、鱼妈妈和小鱼(小班)教师制作大鱼及水草、鹅卵石等背景物。鱼头为双层,上面的一层用吹塑纸,可掀开。贴墙的一层用绒布制作,可根据教学需要随时贴上有关内容。鱼的身体部分用易拉罐的圆形顶盖,用局部重叠的方式固定在纸板上,做成有立体感的鱼鳞。幼儿在家长的帮助下选用零布料或挂历纸剪贴小鱼,鱼眼部分嵌入孩子的头像。每条小鱼表示一位小朋友。在进行某项活动评比时,教师可随时在代表某小朋友的小鱼旁粘贴小花或五角星作奖励用。 相似文献
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我新接班的高一学生十分活泼。开学初他们就买来了鱼缸和两只胖胖的已怀孕的孔雀鱼 ,没几天母鱼就产小鱼了。那天学生都围在鱼缸旁看母鱼生产 ,他们兴奋极了 ,瞪着大眼睛观察一个个小生命的诞生。隔着薄薄的肚皮可以看到一个个小黑点在母鱼体内骚动 ,忽然一个小圆球从母体分离出来 ,在水中往下落 ,瞬间一抖变成了一条小鱼 ,灵巧地在水中游动起来 ,奇妙极了 ;五、六毫米长 ,一对黑黑的小眼睛 ,大大的头 ,细细的尾巴 ,可爱死了。两条母鱼共产下了 1 0 0多条小鱼 ,黑压压的一片 ,鱼缸成了学生心中的殿堂。学生精心地喂养着这些小生命 ,活鲜的鱼… 相似文献
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七年级（下）生物教材有一个分组实验——“观察鱼尾鳍内血管流动的情况”，教学大纲要求：“在本堂实验课里。要注意提醒学生经常用滴管往棉絮上滴水，让鱼鳃始终保持湿润，以使小鱼少受伤害。如果时间过长，可以把小鱼放回鱼缸，另换取一条小鱼观察，这样可以培养学生爱护小动物的情感。” 相似文献
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主要器材:激光电筒一只,薄壁玻璃杯一个,水、纸屏、平面镜等。一、光的折射实验1.将空薄壁玻璃杯置于纸屏和激光电筒之间。2.打开电筒使光束穿过空杯投向纸屏。3.左右移动电筒,让学生观察红色光斑在纸屏上移动的方向(光斑移动的方向与电筒移动的方向一致)。4.向装置中通入适时烟尘或者雾气。让学生从装置上方俯视光路的影像(光束穿过空玻璃杯时无偏折现象,如图①)。5.向杯内加满水后重复2、3的过程,让学生观察光斑在纸屏上移动的方向(光斑移动的方向恰与电筒移动的方向相反)。6.向杯内加入少量可悬浮的粉屑物,并通入烟雾后让学生俯视光路的… 相似文献