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陈辉 《山西教育(综合版)》2010,(4):63-63
日本幼儿园不教课
日本幼儿园就是玩儿,根本不上课。日本幼儿园面积再小,也要开出一片菜园,老师带着孩子种菜。日本绝大多数父母自己在阳台上种菜,他们不觉得孩子种菜脏,每当孩子把收获的菜送给父母时,父母会特别高兴。 相似文献
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在考察幼儿园时,不少幼儿教师向我们倾诉:许多家长抱怨幼儿园不教写字,他们甚至把孩子会写多少字作为衡量幼儿园质量的标准,有的家长还质问教师“孩子上幼儿园日子都不短了,为什么还不会写字?”也有的家长迫不急待地告诉教师某某幼儿园收费低,还教孩子写字;更有甚者把教写字作为给孩子选择幼儿园的重要指标。总之,家长要求幼儿园教写字的呼声很高。这对于已经市场化的幼儿园来说确实是一种两难选择。家长是幼儿园的上帝,园长与教师不能不考虑他们的更求。可是作为幼教工作者又怎能违背教育规律和幼儿身心发展特点忍心牺牲孩子的天性、剥夺他… 相似文献
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<正>在日本的幼儿园里,玩是孩子唯一的功课,没有任何识字、算术、背诵等学习任务。他们更看重的是对孩子自理能力和生存能力的培养和教育。在日本,同样存在"入园难"问题。他们采用就近入学的原则,不管是否拥有日本国籍,当地居民都可以向幼儿园提出入学申请。幼儿园需要父母提供一年的纳税证明,父母的纳税越高,则学费越高。如果父母收入低,学费则递减。家庭实在贫困的可免费入园。在日本上幼儿园,没有固定的上学时间,小朋友可以随时上学,根本不用担心迟到的问题。入园之后,孩子们就彻底自由了,只要不危及自己和他人安全,除了随意走出幼儿园大门之外,他们可以做任何自己喜欢的事情。日本的幼儿园面积都不大,提供给幼儿玩耍 相似文献
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日本川崎阳光幼儿园同日本其他几十所幼儿园一样,认为裸身锻炼不仅有助孩子的身体健康,而且可以磨炼他们的意志,因此无论春夏秋冬都让孩子们进行裸身锻炼。即使在白雪飞扬的冬天,孩子们也只穿一条蓝色的运动短裤和一双白色运动鞋,在没有供暖设备的房间和冷飕飕的操场上活动。阳光幼儿园副园长松本说:“孩子们总说:‘我不冷。’这种情绪使得他们总显得精神抖擞。实际上,他们的确感到冷,但他们不为寒冷所惧,我想这才是重要的。”松本还说,“裸身锻炼为的是让孩子更接近大自然。”阳光幼儿园的大多数孩子已把裸身锻陈视为理所当然的事情了。6岁的古泉友子在冷飕飕的教室里剪好一张纸并将它贴上墙上时,她只穿着一条小短裤。 相似文献
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孩子入园的准备工作主要包括以下几个方面:一、物质准备通过选择、比较,家长在确定自己孩子在哪所幼儿园后,可根据该所幼儿园的具体情况,要求而定,可作一些生活用品、学习用具、床上用品(有些幼儿园自备)、玩具等的准备。二、生活自理能力方面的准备在幼儿园里,老师主张小朋友们“自己的事情自己做”,这些事情包括用餐、洗手、洗脸、穿脱衣服鞋袜、睡觉、入厕等等,如果你的孩子在入园之前没有具备以上这些生活自理能力,这对他们适应幼儿园的新环境是很不利的。因为来到一个新的环境,孩子已经感到很陌生了,有的孩子甚至会感到孤独和害怕,如果… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
幼儿园作为孩子成长的基础阶段,是孩子习惯养成和思维渐渐形成的阶段,幼儿园阶段的孩子还都不具备独立主动学习的能力,他们好奇心重,对未知世界充满幻想,在这一阶段开展数学教学就需要教师创新教学活动,在幼儿园区域中渗透数学,让幼儿能在玩耍活动中开展不自觉的数学学习,在区域活动中渗透数学,让幼儿可以轻松愉快地学习,根据自己的意愿选择喜欢的活动内容和形式,更利于幼儿思维的养成和身心的发展。但是如何更好地让数学渗透于幼儿园的区域活动中,这是需要考虑的问题。 相似文献
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美术可以提高幼儿园小班孩子分辨颜色的能力,锻炼他们的动手能力,在一定程度上还能培养学生的审美能力。然而,幼儿园小班的孩子,毕竟年龄较小,他们的绘画目的不明确,多只停留在涂鸦阶段,只将绘画看成一种游戏。这个小班美术教学带来了阻碍。本文,笔者将根据自己的教学经验,简要的谈一谈在开展小班美术教学的时候,如何培养孩子的美术能力。 相似文献
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从幼儿园开始,日本人就注意培养孩子的吃苦意识,这首先体现在培养孩子的生活自理能力方面。幼儿园的保育大纲上都有这样的明确规定:从三岁开始,就要训练孩子怎样端碗拿筷自己吃饭,怎样自己排解大小便,怎样在保育员的指导下学会穿衣脱裤系鞋带;到了六岁,就必须养成独立着装、饮食、刷牙、洗脸的习惯。日本的中学生和小学高年级学生,几乎每年都要定期举办“田间学校”、“孤鸟学校”或“森林学校”,组织孩子们到田间、海岛或森林去“留学”,不仅让孩子了解农村生活,更重要的是让孩子从小经风雨,见世面,培养他们吃苦耐劳的精神以及克服困难的毅… 相似文献
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在考察幼儿园时，不少幼儿教师向我们倾诉：许多家长抱怨幼儿园不教写字，他们甚至把孩子会写多少字作为衡量幼儿园质量的标准，有的家长还质问教师“孩子上幼儿园日子都不短了，为什么还不会写字?”也有的家长迫不急待地告诉教师某某幼儿园收费低，还教孩子写字；更有甚把教写字作为给孩子选择幼儿园的重要指标。总之，家长要求幼儿园教写字的呼声很高。 相似文献
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在幼儿园里,妈妈教师经常这样抱怨:好脾气都体现在幼儿园里,回家对自己的孩子没有耐心,没有激情。有些教师甚至说自己的孩子是在骂声中长大的。这听起来有点凄凉,但那是事实。我认为原因可能有以下几个方面:一是幼儿园教师敬业,工作非常投入,回到家里已精疲力尽,往往容易冷落自己的孩子。二是幼儿园教师追求完美,对自己的孩子要求很高。三是经常将自己的孩子与幼儿园里能干的孩子作比较,从而产生失落感,并把不甘和急躁的情绪发泄在孩子身上。女儿在幼儿园时,我也曾因她不够优秀而失落过、郁闷过,也曾因她的“过失”而打骂过。女儿因此对我不… 相似文献
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杜练英!汕头市儿童福利会第三幼儿园幼儿的家长 《教育导刊》1998,(Z4)
幼儿园的孩子处于人生启蒙教育的阶段,他们不但对什么都感兴趣,什么都想知道,而且这个时期,他们似乎都有丰富的想象力,平常我们从他们各种新奇的游戏中便可以观察到这一点:例如一根木棍在他们眼里可以是一把刀,也可以是球棒,甚至可以当旗杆。女孩子的布娃娃既是她的好朋友,有时又是她的孩子,她会充当唠叨不完的母亲。他们在游戏中尽情发挥他 相似文献
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安徽省教育主管部门早在2009年就发出通知,严禁幼儿园"小学化"。然而这一纸禁令几乎成为空文,不少幼儿园依然在使用教材或变相使用教材,他们教拼音、教汉字、教算术,有的甚至教外语。为什么幼儿园小学化还依然大行其道?有不少研究幼儿教育的专家给出这样的答案:幼儿园小学化是受一些急功近利的家长"逼迫"。现在不少家长都怕孩子输在起跑线上,让孩子早学习、早领先,便对幼儿园提出要求。当看到孩子学会了一些拼音和加减法后,家长便喜形于色。这的确是幼儿园"小学化"的一个重要原因。但有些症结被一些专家忽略了,那就是: 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(1)
<正>走在教育最前沿的是幼儿教育,而后才是义务教育、高中教育、高等教育等。所以我认为一年之计在于春,一日之计在于晨,而教育之际在于幼儿。可见幼儿教育的重要性。与此同时幼儿教育又存在着特殊性。由于幼儿园的学生都是几岁的孩子,他们还不懂什么是"规矩",甚至有的还不太会说话,他们只会无忧无虑地随着自己的想法来做事。这就给教师的教育和管理带来了很 相似文献