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1.
志扬 《语数外学习(初中版)》2009,(7):77-77
在我们现在的学习阶段,be是am,is,are的原形,一般不直接出现在句子中。如果句子需要用be动词来表达,它通常以舢,is,am的形式出现,作句子表语的一部分。其中am与第一人称单数I连用;is与第三人称的单数（he,she,it）以及单数名词连用;are与第二人称的单数和所有的复数人称及复数名词连用。例如： 相似文献
2.
杉林 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(9)
聪聪:“王老师,我们在第6期的刊物上学会了掌握扩句的两种情况,就是在句子中的名词前加上表示“怎么样”的词语和在句子的动词前加上表示什么人、什么地方表示“怎么样”的词语。您看我学的怎么样?王老师:很好!你已初步懂得了扩句的知识。今天,我们继续学习句子的扩展。我们可以在句子的名词前加上表示数量的词语,动词前加上表示地点的词语。如“(一片一片的)树叶(从树枝上)落下来”。另一种是在句子的前面加上表示时间、地点的词语。你来试一试吧,比如有一个句子“天边出现了一道彩虹”,前面可以加什么呢?聪聪:我们可以在这句子前加上表示… 相似文献
3.
《中学英语园地(高三版)》2006,(10)
有时句子的主语是由单数的名词或代词充当。当这些名词或代词由单数变为复数时,有些同学常常会犯下面的错误:要么是变不全,丢三落四;要么把不该变复数的词也变了。下面和同学们谈谈句子的主语由单数名词或代词变为复数时,该句式的六变化和两注意:我们先来看看下面这些句子:1.I 相似文献
4.
邢连香 《山西教育(综合版)》2006,(4)
语法是英语学习的一个重要环节。综观各地历届中考试题,无一不涉及许多语法知识。为了使各位同学能够在中考中取得好成绩,下面我们就以词性为主线,对中考所涉及的语法考点分类整理。名词名词是英语的词汇之一,也是历年中考的重要考点。在各地中考的单项填空中,多数都有一道名词测试题,而在完形填空的检测中,名词更是主要的考查点。名词的主要考点有:1.名词的可数与不可数可数名词是指能以数目来计算,可以分成个体的人或物的名词,因此它有复数形式。当它的复数形式在句子中作主语时,句子的谓语也应用复数形式。不可数名词是指不能以数目来计… 相似文献
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6.
有这样一个句子My teacher's nameis Gao Hui.“在这个句子中出现了在名词后面加上“’s”的现象,这种现象在语法上我们称它为“名词的所有格”。同学们很有必要对这种语法现象有所了解和掌握。名词所有格的构成是在名词的后面加上“’s”,它表示该名词对其后面所紧跟的人或物的所有关系,译成汉语时往往可以译作“……的”,如本文上段中提到的“My teacher’sname(我的老师的名字)”。如:my father'sfriend(我的父亲的朋友),his sister's class-mates(他姐妹的同学),Kate’s brother'sroom(凯特的兄弟的房间),等等。另外,在学习所有格时我们还要注意下面两点: 相似文献
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表示动作行为的动词联系名词时,名词与动词之间存在着施受关系,我们称这类动词为“双向动词”。双向动词用于句子中,在多数情况下,它与名词的施受关系是明确的。它们的排列位置常有三种: ①施事名词 双向动词 受事名词(主 动宾)如:学生读书。 ②施事名词 受事名词 双向动词(主 主谓)如:妈妈一句话也没说。 ③受事名词 施事名词 双向动词(主十主谓)如:这个问题我们正在研究。 由于施受关系是明确的,上面几种类型的句子语义都是单一的,不会出现歧义。 相似文献
8.
在日语句子中,我们常常会碰到形式名詞.所谓形式名词,是指在句子中主要起语法作用,没有或很少有独立意义的名词,也有语法书称其为形式体言. 相似文献
9.
原苏荣 《山西教育(综合版)》1998,(Z1)
写好英语句子应注意的两个方面原苏荣一、名词和限定词一般来说,英语句子应该主谓具备。而主语是句子的论述主体,在句子中担任主语的往往又是名词（起名词作用的词、短语式从句）,所以正确地理解名词及与其有密切关系的限定词是很重要的。１．限定词及其用法限定词（ｄ... 相似文献
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宾语是一个句子的重要成分,它可以由名词、介词、名词短语或句子充当。当一个句子充当宾语时,这个句子就称之为宾语从句。e.g.I don’t think he is right.Do you know how I can get to the post office?He said that he was at home last night.宾语从句在整个初中学习阶段既是重点,又是难点,更是考点,那么在学 相似文献
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李霞 《开封教育学院学报》2013,(8):58-59
名词和动词是构成日语句子的主体材料,但是名词和动词不能独立构成句子,必须通过助词,才能形成句子。日语助词的种类很多,主要通过分析格助词和名词的互动、接续助词和动词的互动,来体现日语各类词是如何通过连用,而最终完成遣词造句。 相似文献
12.
《校园英语(教研版)》2016,(36)
<正>名词性从句一直是高考中的重点和热点,考纲中要求考生在复习备考中必须掌握名词性从句的基本用法;一些引导词的辨析;句子的语序以及名词性从句与定语从句的区别,在平时的学习中学会分析和应用名词性从句尤为重要,结合我的教学实践,我谈谈名词性从句学习时,我们要注意的要点问题,希望大家多多指教。定义:在复合句中起名词作用的从句叫名词性从句(Noun Clauses)。名词从句的功能相当于名词词组,它在复合 相似文献
13.
伊汴成 《中学英语园地(高三版)》2006,(Z1)
一、学习定语从句的简易方法定语从句的结构比较复杂,不像其他从句那样一目了然,但也并非无规律可循。我们知道整个句子可以用作定语,并且必须放在被其修饰的名词之后。记住了这一点,对我们学习定语从句是大有帮助的。本文拟对初中阶段怎样学习、理解和掌握限制性定语从句作一阐述,希望能对广大同学有所帮助。首先判定一个句子是否含有定语从句应具备以下两个条件:1.含定语从句的主从复合句可分为两个简单句;2.两个简单句中有一个相同的名词。例如:H e is the studentwhom I w illhelp.他就是我要帮助的那个学生。这个含定语从句的主从复合… 相似文献
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宾语是一个句子的重要成分,它可以由名词、介词、名词短语或句子充当。当一个句子充当宾语时,这个句子就称之为宾语从句。 相似文献
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名词在句子中起重要作用,是句子中最为重要的词。它在句子中可作主语、宾语、表语等。纵观近几年的高考试题,高考对名词的考查主要集中在对名词的数、抽象名词具体化、名词作定语、名词所有格、名词固定搭配以及名词词义的辨析等方面。 相似文献
16.
彭家玉 《郧阳师范高等专科学校学报》1992,(3)
现代英语语法形式和句子结构的一个发展总趋势是由繁到简。由较小的语言单位替代较大的语言单位,用短语替代从句。在现代英语中,名词性从句紧缩成短语形式比较常见。名词性从句常可转换成以下几种短语形式。一、名词短语:名词性从句转换成名词短语是将句子名词短语化,含有这种名词短语的句子具有结构紧缩、表意概括等特点。例如: 相似文献
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宾语是一个句子的重要成分，它可以由名词、介词、名词短语或句子充当。当一个句子充当宾语时，这个句子就称之为宾语从句。 相似文献
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副词主要修饰动词、动词的非谓语形式、副词和句子,作状语,形容词主要修饰名词,表示事物或人的外表特征,作定语或表语。这两个词的共同点是都有原级、比较级和最高级,且有规则和不规则的变化形式,因此我们把它们放在一块学习。 相似文献
19.
《学生之友(初中版)》2006,(Z1)
定语从句是初中阶段最难的语法项目。什么叫定语从句?定语从句就是用句子作定语。它是一种形容词性从句,由关系代词或关系副词引导,修饰位于它前面的名词或名词短语,这个名词或名词短语, 我们称为先行词。 相似文献
20.
张小风 《新课程学习(社会综合)》2012,(6)
名词性从句,从字面意思看,是指具有名词性质的句子.换言之,在句子中起名词作用的从句叫做名词性从句.根据从句在句中所充当的成分,名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句.我们先通过一组例句来认识各种名词性从句.
一、主语从句
在句中充当主语的从句为主语从句. 相似文献