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随着现代科学技术向现实生产力的加速转变,社会对于应用型人才的需求越来越多。职业教育以培养应用型人才为出发点,现代科技的发展与应用,将为职业教育的发展带来机遇。同时,由于市场的完善、竞争的日益加剧,社会对人才的要求也越来越高,这又使职业教育,尤其是传统职业教育面临巨大挑战。 传统职业教育是按照普通教育的模式建立的,在教育理念、教 相似文献
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改革开放以来,职业教育为我国经济社会发展提供了有力的人才和智力支撑。随着我国进入新的发展阶段,产业升级和经济结构调整不断加快,各行业对技术技能人才的需求越来越紧迫。在新一轮的教育改革创新和经济社会发展中,职业教育的重要地位和作用越来越凸显。这都决定着高职院校必须顺应社会发展,结合职业教育的发展特点和规律,实现高职院校的可持续发展。 相似文献
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近年来,我国对技术型人才的需求量不断增大,以培养技术性人才为办学宗旨的职业教育在教育体系中有了越来越重要的地位,与此同时,社会对职业教育教学管理工作的要求也越来越高。职业教育的教学管理工作要想与时俱进,就必须注重现代教育技术。现代信息技术在职业教育中的应用,是教育现代化的必然趋势,也是职业教育创新的内在要求。信息化可以极大地提高职业教育教学管理水平,提高教学管理工作的效率。 相似文献
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浅析职业教育与人的可持续发展 总被引：2，自引：1，他引：2
可持续发展是当代社会的一种全新的发展观，它要求自然、经济、社会的复合系统得到协调发展。要实现可持续发展，必须通过可持续发展的人来完成。职业教育在培养职业技术人才的素质与能力方面要以科学发展观为指导，构建终身教育体系，优化职教师资的教育意识和教育行为，培养身心全面、和谐、持续发展的人才，从而实现人与自然、经济、社会和谐全面的可持续发展。 相似文献
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现代职业教育体系下应用本科人才培养目标定位是高等教育大众化阶段社会对高等教育人才培养的多元化需求,是高等职业教育可持续发展的需求,是技术发展对本科层次职业教育的需求。从现代职业教育视阈和社会对高端技能型人才需求出发,通过对人才分类理论、学位分类理论和高等教育分类理论三个维度进行分析,现代职业教育体系下应用本科人才培养目标的定位主要是培养工程技术型和技术技能型的复合型应用人才。 相似文献
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职业教育的本质属性是职业教育的一个基本理论问题.职业教育是培养技能型人才的教育类型,其培养的是社会物质财富和精神产品的直接创造者,多样性是职业教育的有效形式.职业教育是终身教育的组成部分,是实现人的可持续发展的理想途径. 相似文献
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程苏娓 《厦门教育学院学报》2014,(3):12-15
通识教育是艺术职业教育的重要内容之一,但长期以来人们对它的认识存在误区,严重地影响了艺术职业院校整体教学质量和人才培养的格局。事实上通识教育在艺术职业教育中的隐性作用不容忽视,它与艺术人才培养、综合素质和潜质能力的提高息息相关,同时也直接影响到学生的就业以及可持续发展。时代、社会呼唤高素质的艺术类综合性的人才,而要培养高素质的艺术人才就应还通识教育在艺术职业教育中应有的地位和作用。 相似文献
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杨峰光 《辽宁教育行政学院学报》2012,29(5)
近年来,随着社会对职业技术人才需求量的增加,职业教育得到了迅猛发展。高职教育作为职业教育的一个重要组成部分,其重要性也日渐凸显。英语教学作为高职学校教育的一个重要内容,在提升学校层次和培养应用性人才方面起着重要作用。随着外资、国外技术的不断引进,国家越来越需要职业技术型人才, 相似文献