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语法教学是初中英语教学的一个难点,不少老师认为学生成绩的高低很大程度上取决于对语法知识的掌握,学好了语法就等于学好了英语。在这种思想的指导下,有些教师把绝大部分时间花在语法知识的传授、分析和练习上,把活生生的语言材料变成干巴巴的语言点。以这种方式教授语法势必违背规律,从而影响了教师教学和学生学习的效果。为改变这种状况,本文提出＂三段发现式＂语法课堂模式,以提高教师的教学效果。 相似文献
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语法教学是初中英语教学的一个难点,不少老师认为学生成绩的高低很大程度上取决于对语法知识的掌握,学好了语法就等于学好了英语。在这种思想的指导下,有些教师把绝大部分时间花在语法知识的传授、分析和练习上,把活生生的语言材料变成干巴巴的语言点。以这种方式教授语法势必违背规律,从而影响了教师教学和学生学习的效果。为改变这种状况,本文提出三段发现式语法课堂模式,以提高教师的教学效果。 相似文献
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本文谈到了大学英语语法教学的重要性,其关键在于教什么和怎么教,并从实际教学经验出发提出了一些英语语法教学的方式和学习技巧。让学生树立“学习语法是为了掌握学习语言的工具”的观念,结合听说读写进一步提高英语应用能力。 相似文献
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长期以来，中学英语教学一直延袭使用语法翻译法。很多教师认为，教英语无非是让学生掌握语音、语法和词汇知识。判定学生英语学习好与坏的标准是看其英语知识掌握的多少。这样就导致了语法学得很好。交际中却常常出错。那么，人们如何学习语言，学习语言的目的是什么，语法与交际又是一种什么关系呢? 相似文献
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30年前,在大多数语言课堂上,语言教学和语法教学是同义词。当时教学的首要目的是保证学习者能够掌握语言的语法、语音和词汇。当时主导的教学法是听说法,如今它对外语教学仍颇有影响。听说法的原则来源于结构语言学和行为主义心理学。行为主义认为学习就是形成习惯。 相似文献
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语法教学在语言教学中经历了一个由尊崇到摒弃再到理性认识的过程.语法的掌握是语言学习的基本功,而目前中国学生对外语语法的学习效果并不令人乐观.本文探讨语法在大学日语基础教学中的重要性,并重点探讨如何帮助学生尽快建立以及完善语法体系. 相似文献
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如何在小学英语教学中＂轻描淡写＂地讲清楚语法知识,＂悄无声息＂地渗透语法训练,是新课程改革对小学英语教师提出的一大挑战。本文从化繁为简、巧设口令与回归实践三个角度入手,就如何将语法教学渗透到英语课堂的诸多环节提出了几点见解,旨在帮助学生更好地理解英语语法知识,掌握语言技巧, 相似文献
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词汇是语言的建筑材料,是语言的三大要素（语音、词汇、语法）之一。离开词汇,语言就失去了现实的意义。面对学生普遍存在词汇掌握不理想的问题,本文列举了在现实教学中词汇教学的一些方法,以帮助学生掌握词汇,从而培养学生学习英语的兴趣、积极性和主动性。 相似文献
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医学英语由于篇章文体、语法结构、词汇特点等与普通英语有着很大差异,目前医学英语教师在授课时,往往只侧重对＂语法能力＂的教学,而忽略了语言教学的最终目标。本文就如何在医学英语教学中培养学生的跨文化交际能力进行了探讨。 相似文献
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语法是语言的组织规律,赋予了语言以结构系统。在外语教学中它起着举足轻重的作用。尽管人们强调语法,重视语法,但是在语法的教和学的过程中仍然存在有不少问题:语法讲解过细,概念模糊,学生懒于或难于记忆。针对此情况,可以在英语语法教学中恰当地运用一些简单的几何图形、线段、阿拉伯数字或简图等数学符号或数学知识来辅助英语语法教学,英语语法知识点就可以简单、直观、形象地被表现出来,从而达到简化英语语法教学、激发学生学习英语的自觉性和积极性,增强语法记忆的效果。 相似文献
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本文选取了专为海外中学生编写的对外汉语教材“跟我学汉语”（英语版）作为研究材料,对这套教材的语法练习题型进行考察和分析,并结合青少年的心理特点总结了这套教材语法练习编写的成功之处,以期为海外青少年对外汉语教材语法练习的编写提供借鉴。 相似文献
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如今,我国把德语作为第二外语学习的在校大学生越来越多。掌握有效的学习方法是德语学习者的迫切需要。我国在校大学生普遍具有中等英语水平,且德语和英语又极其相近,英语知识势必会在德语学习过程中产生正负迁移作用。本文从语音、词汇、语法和标点符号四个方面对英德两种语言进行了比较,列举出一些两者的异同之处,以说明英德比较是学习二外德语的有效方法。 相似文献
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货币银行学作为高校经济管理类专业的重要专业基础课程,对学生学习和掌握金融学知识具有重要作用,笔者针对该课程特点,从教学内容和教学手段两个方面提出建议,希望达到提高课堂教学效率、增强学生学习兴趣的目的。 相似文献
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论小学语文课堂教学效率的优化 总被引：1，自引：0，他引：1
语文是小学课程教学体系中最基础的科目。语文科目一直被认为是小学生容易学习但也是难以掌握的科目,所以在有限的课堂教学中,教师如何帮助学生提高学习的能力成为很多小学语文老师和管理专家思考的问题之一,那么小学语文课程教学中教学效率的提高措施和优化理论成为我们众多一线教师努力的方向。笔者就相关的问题做简单阐述,谈谈自己的意见和建议。 相似文献
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词汇是英语学习的基础,词汇搭配的学习对学习者至关重要。英国语言学家威尔金斯（D,Wilkins）说过,“没有语法,人们可以表达的事物寥寥无几;而没有词汇,人们则无法表达任何事物。”英语词汇具有很强的搭配能力,利用英语词汇搭配,可以扩大词汇量,掌握单词的正确用法。本文主要探讨了什么是词汇搭配,词汇搭配的重要性以及英语中词汇搭配的教学实践,以期帮助英语学习者更有效地掌握英语词汇和语言。 相似文献
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职高语文教学要体现“以人为本”和“以学生的发展为本”的指导思想,真正体现以学生为主体的语文教学,倡导学生在快乐中接受知识,在愉悦中得到熏陶,真正体观语文的人文性与工具性的统一。从培养和激发学生的兴趣着手,让学生感到语文易学、好懂、实用、有趣,让学生感到真正学到了知识,提高了能力,陶冶了情操。 相似文献
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电子信息专业MATLAB教学探索与改革 总被引：1，自引：1，他引：0
MATLAB语言是目前最实用的计算机语言,已成为电子信息专业学生必须掌握的一门集专业基础理论分析与系统设计仿真为一体的工具性课程。为了使学生快速、有效地掌握MATLAB软件,并利用它解决相关专业课学习中遇到的各种问题,本文从如何激发学生学习兴趣到改善MATLAB语言教学方法等方面进行了探讨。 相似文献