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《乒乓世界》：听说您上中学期间就开始打球了,当初为什么会在众多运动中选择乒乓球？胡光正：我1952年出生,由于上学比较早,1964年就读初中了。当时正赶上乒乓球运动风靡全中国,我也被卷入乒乓热潮当中。庄则栋是我的偶像,我非常喜欢看他打球。因为小时候家里生活条件不太好,我就自己动手用三合板做乒乓球拍,跟同学在水泥台子上打球。记得学校有一个体育老师家的小孩跟我同班,他的球技比我们好一些,我就经常跟他一起玩,希望跟“高手”打球,自己能有进步。 相似文献
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单一元 目标- 学生能初步了解乒乓球的知识.时乒乓球项目产生一定的学习兴趁,学会叁本的握拍托球,握拍垫球和准备姿势的动作方 法,发展关敏素质和手部拉制能力,培养团结协作的意识。 ‘一教学目标 乒乒球运劝的基本知识;握拍托球表垫球。 课次 教学内容 课时学习目标 主要教学过程 1 认识乒乓球 和玩球 。一’气’ 能在了解中国乒乓球的辉炊历史和 乒共球知识中,。引发对乒乓球项目的学 ’毛兴趣。 看老师打球和乒乓球录像;认识乒乓球器材;自己玩乒乓球;教 师讲述乒乓球的传统历史.介绍我国优秀的乒乓球运动员。 ·2 毛妙的握拍 方式 学会乒… 相似文献
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T：您是什么时候开始接触乒乓球的？ Y：我在农村长大,小时候没有条件打乒乓球。上了中学以后,我第一次见别人打球,感觉打这种球很好玩,但没人教,而且球拍都买不起。后来进了城里,我才开始接触乒乓球,当时是自己胡乱打,动作不规范。随着打球时间的增加, 相似文献
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1939年,何运富出生在四川省宜宾市。跟大多数那个年代走上乒乓之路的运动员一样,她也是受人影响爱上了这项运动。在从“瞎玩”到“喜欢”,再到把乒乓球变成“终身事业”的过程中,哥哥姐姐算是她的领路人了。当何运富还是个10岁左右的孩子时,喜爱乒乓球的哥哥姐姐就经常带她去打球。 相似文献
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多年来,许多乒乓球爱好者都希望我能再出一本书,把乒乓球的一些基本技术、训练方法以及自己在打球时的一些误区写出来。由于一直没有时间,书没有写成,但由于我经常去看青少年以及中老年的训练,对业余选手的训练情况比较了解,有时也给他们作一些技术性的指导。经过这些年来对乒乓球训练的观察和研究,再结合自己打球的体会,觉得现在自己对乒乓球的悟性提高了。如果我打球的时侯能有现在的悟性,那当年的我,打球的姿势会更美,球也会打得更好。所以,我要借大家喜爱的《乒乓世界》这块园地,把自己这些年来所积累、研究的东西,以及我所想到的、看到的,和大家作一个交流。当然这仅仅局限于我个人的观点和看法,不一定全面,也不一定完全正确。有些东西在书上都没有,难免有片面或不成熟的地方。乒乓球的个性特点很强,我只能谈从个性中提炼出来的带有普遍性的东西,不一定对每个人都适用,大家可以作一个借鉴和参考,这也算是一名乒乓老兵奉献给乒乓球爱好者的一份心意。 相似文献
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运用文献资料法、录像观察法、数理统计法、三段指标评估法等方法,统计分析女子乒乓球单打运动员丁宁对阵削球运动员金宋依、韩莹、武杨和胡丽梅的四场比赛视频。从技术、战术、心态以及综合竞技能力上来看,无论是前三板的抢攻能力,接抢段的稳定性,还是相持段的连续进攻和攻防转换能力,丁宁对抗削球运动员时的技战术运用都有了较成熟的突破,已经完全形成了一套自己独有的技术风格,也为今后我国女子乒乓球运动员对抗削球运动员时的技战术训练提供理论依据与参考价值。 相似文献
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乒乓球教学如何抓好“意识”培养 总被引：1，自引：0，他引：1
一、乒乓球意识的重要性乒乓球意识是指在乒乓球教学训练或比赛中一种具有明确目的性和方向性的自觉的心理活动。意识也可以理解为是一个思路,它是要你在打球的过程中时刻自觉地想着这个问题,至于怎样想,怎样去解决问题那是技术问题。以判断意识为例,有的学生打球时,不看对方打过来的是什么球、落点在哪,一律盲目地按事先自己想好的回击方法击回去,结果频频造成失误,这是典型的缺乏判断意识。有了好的意识,可以提高练习效率,整体水平提高的就快;意识不好,练习的盲目性就大,用了大量的练习时间,技术水平提高的却很慢。因此,一定要在乒乓球技… 相似文献
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文章采用文献资料、录像观察、三段指标等方法,对2012年伦敦奥运会乒乓球女子单打决赛、半决赛中丁宁在发抢、接抢及相持段的技战术运用情况进行分析研究,以期为丁宁及中国乒乓球队日后的训练和比赛提供参考依据。 相似文献
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丁宁是幸福的。施之皓说过,她总是能很享受比赛,很快乐很投入地去训练。乒乓球带给她无穷的喜悦与兴奋。丁宁是幸运的。她在奋斗的过程中体会过痛彻心扉的失败,可贵的是她并没有倒下,原地爬起来,收获了世乒赛和世界杯的单打冠军,距大满贯一步之遥。丁宁说,她想做的不是“距离大满贯最近的人”。 相似文献