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姜成玲 《中学英语之友(教育研究与实践)》2009,(9):30-30
一、由陈述句变成一般疑问句
1．含有be动词的,直接把be动词置于句首,句末用“？”,如果主语是第一人称时,一般要变为第二人称,此时be动词和人称代词要一致。如： 相似文献
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张卫东 《中学课程辅导(初三版)》2007,(12):20-21
一、初中所学的句型一般要分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
陈述句中有肯定句与否定句之分。
其中可以分为以下五种：
①主语＋不及物动词 如：I arrived at six last night．
②主语＋及物动词＋宾语 如：I bought a good English—Chinese Dictionary yesterday． 相似文献
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姜经志 《语数外学习(初中版)》2010,(6):38-40
【一号档案】反意疑问句的构成。
反意疑问句是一种常用于口语的疑问句,这种问句由两部分组成,前一部分是陈述句,后一部分是附加的简短问句,中间用逗号隔开．因此反意疑问句又称附加疑问句。如果陈述句是肯定式,附加问句用否定式;如果陈述句是否定式,附加问句用肯定式。附加问句一般由“be动词／助动词／情态动词＋代词”构成。 相似文献
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在疑问句中,反意疑问句是同学们较难理解的一种句式.下面我们一起来看一看它的构成及运用.
反意疑问句是由两部分组成.即由一个陈述句附加一个(省略的)一般疑问句构成,前后两部分之间用逗号隔开.常见的反意疑问句有两种形式,前一部分为肯定形式,后一部分为否定形式.反之,前一部分为否定形式,后一部分为肯定形式.语调一般为先降后升.
1.当陈述句的谓语动词为系动词,情态动词时,疑问部分要重复这些动词. 相似文献
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《中学英语之友(教育研究与实践)》2011,(8):9-10
where意为“哪里,在哪儿”,常用于引导特殊疑问句,提问地点。谓语动词为be动词时,结构为“Where＋be动词＋主语？”,回答常用“主语＋be动词＋介词短语”。例如： 相似文献
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张春萍 《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(5):53-54
1．含有动词be的一般疑问旬应注意什么含有动词be的一般疑问句在学习时应注意以下三方面：1．以be动词开头的一般疑问句的结构为：be动词＋主语＋表语（名词、数词等）。例如： 相似文献
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李亚璞 《青苹果(高中版)》2012,(11):34-37
一、倒装的分类倒装分完全倒装和部分倒装。完全倒装：将句子的主语和谓语完全颠倒过来。部分倒装：只把谓语中的助动词、系动词或情态动词移至主语之前,谓语的其他部分仍保留在主语的后面。二、倒装的原因1．句子语法结构的需要。一般疑问句、选择疑问句、反义疑问句和特殊疑问句等。例如： 相似文献
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朱坤林 《中国校外教育(理论)》2009,(8)
本文以"猜测"类动词为研究对象,从语用前提、句类的选择、人称的使用、委婉口气和礼貌原则四个方面对该类动词进行了考察.这类动词主要用于陈述句和猜度性疑问句,陈述句一般用第一人称,而疑问句一般用第二或第三人称. 相似文献
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一般情况下，反意疑问句都由两个部分组成，即：前部分为肯定陈述句形式和后部分为否定疑问句形式；或者，前部分为否定陈述句形式和后部分为肯定疑问句形式。两部分的主语要保持一致，谓语动词及其时态等项前后呼应。例如：①Yourstogohome，arentyou？－Yes，Iam．你要回家，对吧？—是的。②Youwon’tbeawayforlong，willYou？No，Iwillbebackinanhourorso？你不会离开太久，是吧？一不会，我一个钟头左右就回来。以上是反意疑问句的一般情形。但是，由于语言总受其时代性、社会性和它的交际意义等因素的影响，形成了“法则”之外的一… 相似文献
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《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(9):19-21
Unit51＂.Do you have a ping-pong ball？＂＂Yes,I do.＂＂你有乒乓球吗？＂＂是的,我有。＂这是含有实义动词的句子的一般疑问句及其肯定回答。当句子谓语动词为实义动词时,其一般疑问句要借助于助动词do或does构成,其答语为＂Yes,主语＋do/does.＂本句主语不是第三人称单数,故用助动词do。这类句子的否定回答为＂No,主语＋don＇t/doesn＇t.＂。 相似文献
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张佐成 《郴州师范高等专科学校学报》2000,21(1):86-89
附加疑问句主要由“陈述句＋附加疑问句”构成。附加疑问句中的功能词与前面陈述句的谓语动词或功能词在数上,时态上或形式上保持一致。本文还对附加疑问中特殊情态中功能词、祈使句中功能词,复合句功能词和其它句式中功能词等的选定进行了论述。 相似文献
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一、非谓语动词的含义非谓语动词，也叫非限定动词，是指不能作谓语的动词形式。其具体表现形式有三种：1．动词不定式to＋v：2．动名词V-ing；3．分词。分词又分为现在分词v-ing和过去分词v-ed两种。一般说来，一个完整的英语句子必须有一个谓语动词，如果句中有了一个谓语动词，在没有连词表明有从句或分句时，要考虑该句中其他的动词为非谓语动词。[第一段] 相似文献
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《中学英语之友(教育研究与实践)》2011,(9):17-19
Unit 5
1. Do you have a ping-pong ball？
（1）这是一个一般疑问句,是借助助动词do来进行提问的。在英语中,句子的谓语动词如果是实义动词,常常借助助动词do或does（主语为第三人称单数时用does）来提问。例如： 相似文献